【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)期教學(xué)、教研工作。分部召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)。教師培訓(xùn)。分部簽訂《任課教師安全責(zé)任書(shū)》、《控輟保學(xué)》目標(biāo)責(zé)任書(shū)。第二大周：（3月15日——26日）學(xué)生年報(bào)。各班上交《在校學(xué)生花名冊(cè)》，《異動(dòng)學(xué)生花名冊(cè)》、《留守兒童花名冊(cè)》《隨遷子女花名冊(cè)》。上報(bào)異動(dòng)學(xué)籍。分部新生入學(xué)考試。分部組織第一次月考。分部業(yè)務(wù)培訓(xùn)；分部教研組活動(dòng)：?jiǎn)?dòng)“快樂(lè)教學(xué)、全效教育”初探工作。啟動(dòng)人人講過(guò)關(guān)課活動(dòng)。迎開(kāi)發(fā)區(qū)教育局、三聯(lián)教育總部的開(kāi)學(xué)工作檢查。分部召開(kāi)畢業(yè)生會(huì)議。分部月查通報(bào)。啟動(dòng)教育“9+3”工作。第三大周：（3月29——4月9日）秋季教材征訂。分部教研組活動(dòng)：分部業(yè)務(wù)培訓(xùn)：教育“9+3”工作。第四大周：（4月12——25*）分部教研組活動(dòng)：研究期中考試。期中考試，閱卷、統(tǒng)分、質(zhì)量分析。分部公開(kāi)課。分部業(yè)務(wù)培訓(xùn)。體育中考事宜。分部月查并通報(bào)。教育“9+3”工作。第五大周：（4月26——5月5日）放“五一”長(zhǎng)假。第六大周：（5月6日——14日）分部教研組活動(dòng)；分部業(yè)務(wù)培訓(xùn)。分部舉辦“安順開(kāi)發(fā)區(qū)第二屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”。教育“9+3”工作。第七大周：（5月17日——28日）分部教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。分部月查并通報(bào)。迎開(kāi)發(fā)區(qū)、總部教學(xué)常規(guī)中期檢查。教育“9+3”工作。分部安排第二次月考第八大周（5月31日——6月11日）分部教研組活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。小學(xué)部慶“六一”文藝匯演。（藝體組）召開(kāi)九年級(jí)最后沖刺動(dòng)員會(huì)（中學(xué)部），六年級(jí)初考動(dòng)員會(huì)（小學(xué)部）。教育“9+3”工作。第九大周：（6月14——25日）初中部九年級(jí)中考。分部教研組活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。分部月查并通報(bào)。教育“9+3”工作。第十大周：（6月28日——7月9日）小學(xué)部初考。召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)議。非畢業(yè)班校本考試、開(kāi)發(fā)區(qū)期末統(tǒng)考，評(píng)卷、統(tǒng)分、質(zhì)量分析。分部教研組活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。教育“9+3”工作。第十一大周：（7月10日——20日）分部上交質(zhì)量分析表，學(xué)生分?jǐn)?shù)表，統(tǒng)分表學(xué)校教務(wù)處匯總報(bào)局。分部上交總結(jié)：教研工作總結(jié)，教學(xué)工作總結(jié)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)。各種教學(xué)資料、教具、學(xué)習(xí)資料、循環(huán)教科書(shū)回收、歸檔。教育“9+3”工作。發(fā)放學(xué)生成績(jī)通知單，學(xué)生放暑假。安順開(kāi)發(fā)區(qū)三聯(lián)學(xué)校教務(wù)處.第三篇：教務(wù)處教學(xué)工作計(jì)劃教務(wù)處教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期教務(wù)處以新一輪課程改革的契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，全面提升我校教師業(yè)務(wù)道德水平。扎實(shí)抓好教學(xué)工作，強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)與過(guò)程管理，力爭(zhēng)大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑的發(fā)展，提高辦學(xué)質(zhì)量和效益。改革、創(chuàng)新，走內(nèi)涵發(fā)展之路，提高我校初一學(xué)生基礎(chǔ)教育工作，促使初二年級(jí)繼續(xù)前行，保證初三年級(jí)現(xiàn)有態(tài)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)07年中考輝煌。二、主要工作及措施：（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法規(guī)意識(shí)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》等。每月安排2次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期教研工作的重點(diǎn)是研究新教學(xué)大綱、新課程計(jì)劃和中考、新模式，學(xué)習(xí)形式多樣化。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)格遵守各季節(jié)作息時(shí)間的規(guī)定，控制學(xué)生作業(yè)總量。確保學(xué)生有自主學(xué)習(xí)時(shí)間、空間。在作業(yè)布置與批改上，做到有發(fā)必收，有收必改，有改必評(píng)。嚴(yán)格控制流生，尤其是義務(wù)教育階段的學(xué)生，及時(shí)做好流生的動(dòng)員工作，將流生率降低到最低限度，并將此作為考核班主任及任課教師工作的重要內(nèi)容。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的規(guī)定，規(guī)范有序地做好學(xué)籍管理工作。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，如有發(fā)生，將進(jìn)行批評(píng)教育并嚴(yán)肅處理，記入教師檔案，年終考核一票否決。（二）狠抓常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)教學(xué)過(guò)程實(shí)行量化管理，每月月初對(duì)上月教學(xué)五執(zhí)行情況，備課組、年級(jí)組、教研組、課題組活動(dòng)情況進(jìn)行檢查記載，行政分管領(lǐng)導(dǎo)參加認(rèn)真檢查，教務(wù)處及時(shí)匯總有關(guān)數(shù)據(jù)報(bào)校長(zhǎng)室。檢查情況及時(shí)在教師大會(huì)上通報(bào)。建立健全班級(jí)值班制度，由年級(jí)組長(zhǎng)安排值班表，做到早讀、中午、自習(xí)課每班有人值班，實(shí)行全過(guò)程跟蹤管理。教師、行政值班是否到位，要有情況記錄。強(qiáng)備課組建設(shè)，強(qiáng)化集體備課。備課由組長(zhǎng)牽頭，每周活動(dòng)一次，做到四定（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）、三統(tǒng)一（統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一作業(yè)），教學(xué)進(jìn)度表一式三份，一份報(bào)教務(wù)處，一份教師自留，一份貼在班級(jí)教室。領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課檢查與教學(xué)進(jìn)度是否統(tǒng)一。另一方面由學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督。同時(shí)聽(tīng)平行班的課，看進(jìn)度是否統(tǒng)一。各備課組的活動(dòng)將集中的時(shí)間、地點(diǎn)報(bào)教務(wù)處備查，確保集體備課落到實(shí)處。堅(jiān)持聽(tīng)課制度。教研組長(zhǎng)每周聽(tīng)課不少于2節(jié)，一學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)。新分配教師一學(xué)期聽(tīng)課不少于40節(jié)。三年內(nèi)的新教師一學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)。一般教師每周聽(tīng)課不少于1節(jié)，聽(tīng)課要寫(xiě)聽(tīng)課意見(jiàn)，沒(méi)有聽(tīng)課意見(jiàn)的聽(tīng)課不計(jì)算聽(tīng)課節(jié)數(shù)。加強(qiáng)教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組在教學(xué)工作中的重要作用，教研活動(dòng)目的要明確，要講究活動(dòng)的質(zhì)量。教研組活動(dòng)要進(jìn)行評(píng)議討論，要有相關(guān)記錄。教研課學(xué)期初列入計(jì)劃，每周的教研活動(dòng)提前公布，相關(guān)教師、教研組長(zhǎng)參加。重視青年教師的培養(yǎng)工作。切實(shí)做好新老教師拜師結(jié)對(duì)工作，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)。老教師每周至少聽(tīng)新教師一節(jié)課，并提出改進(jìn)意見(jiàn)，新教師每周至少聽(tīng)指導(dǎo)教師2節(jié)課。學(xué)校統(tǒng)一定時(shí)間，大約10月份安排新教師向本組老師上教學(xué)匯報(bào)課，12月份舉行教學(xué)比賽，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，同時(shí)給指導(dǎo)教師發(fā)指導(dǎo)獎(jiǎng)。新教師要寫(xiě)教后感，每周至少一篇，附在備課筆記上備查。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行課堂教學(xué)，努力提高教師使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力和水平。本學(xué)期各學(xué)科要落實(shí)2－3次校級(jí)教研活動(dòng)。提倡青年教師積極應(yīng)用多媒體教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)藝術(shù)，真正達(dá)到提高課堂教學(xué)效益的目的。本學(xué)期由教務(wù)處牽頭，組建信息教研組，吸收學(xué)科教學(xué)骨干，研制多媒體課件，各學(xué)科至少3個(gè)教學(xué)課件，通過(guò)評(píng)比，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)予以獎(jiǎng)勵(lì)。采用研討、培訓(xùn)等多種形式，力爭(zhēng)在教學(xué)中全面推行電化教學(xué)。讓現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。加大教科研力度，鼓勵(lì)教師參加課題研究。各教研組要努力創(chuàng)造條件申報(bào)高層次課題，各課題組每學(xué)期至少有一篇質(zhì)量較高的論文在省、市級(jí)刊物上發(fā)表及獲獎(jiǎng)。認(rèn)真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，建立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每月召開(kāi)一次畢業(yè)班工作會(huì)議，分析情況，落實(shí)措施，解決問(wèn)題。積極培育優(yōu)秀生群體，提高畢業(yè)生的優(yōu)秀率。每個(gè)班主任會(huì)同行政人員落實(shí)1－2個(gè)暫差生的轉(zhuǎn)化工作，每周至少談一次話，每學(xué)期至少家訪一次。搞好校際聯(lián)誼活動(dòng)，搜集中考信息，組織好適應(yīng)中考的考試。班主任要統(tǒng)籌安排，全面負(fù)責(zé)，一著不讓地抓好平衡各科。教師要堅(jiān)持崗位負(fù)責(zé)制，明確目標(biāo)，把好成績(jī)關(guān)，不拖后腿，加強(qiáng)畢業(yè)生的思想教育，努力提高畢業(yè)生的合格率和優(yōu)秀率。加強(qiáng)教學(xué)用書(shū)的管理，不濫編、亂訂、亂發(fā)教輔資料，凡屬教育廳編發(fā)的中小學(xué)用書(shū)目錄之外的學(xué)生用書(shū)，教師不得替學(xué)生集體征訂。確實(shí)好得資料，教師可推薦給學(xué)生，到教務(wù)處填寫(xiě)“教輔資料征訂表”，由分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后，學(xué)生自愿購(gòu)買(mǎi)，教師不得擅自收費(fèi)，若發(fā)現(xiàn)私訂資料的，一經(jīng)查實(shí)，年終考核一票否決。1加強(qiáng)對(duì)教學(xué)輔助部門(mén)的管理，提高管理人員服務(wù)育人的意識(shí)。充分發(fā)揮圖書(shū)館的作用，借閱時(shí)間周一至周日向?qū)W生開(kāi)放。開(kāi)足、開(kāi)全實(shí)驗(yàn)課、語(yǔ)音課，提高實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室的利用率。（三）全面貫徹教育方針，關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)。注重對(duì)學(xué)生心理健康教育，科任教師、班主任要關(guān)心有心理障礙的學(xué)生的成長(zhǎng)，尤其是學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生，不過(guò)分責(zé)備他們，鼓勵(lì)他們克服學(xué)習(xí)困難，指導(dǎo)他們用正確的方法來(lái)學(xué)好文化知識(shí)。關(guān)心學(xué)生的身體健康，組織學(xué)生認(rèn)真上好“兩課”、“兩操”，體育課要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，要組織好田徑和球類(lèi)集訓(xùn)活動(dòng)，