【文章內(nèi)容簡介】 效的課堂教學(xué)模式，全體教師要在上學(xué)期成功的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，進一步總結(jié)導(dǎo)學(xué)案編寫和高效課堂教學(xué)模式的優(yōu)勢，使這一教學(xué)改革在我校結(jié)出豐碩成果。以提高教師的命題能力和解題能力為目標，強化師資隊伍建設(shè)，在進一步抓好教師解題訓(xùn)練的同時，本學(xué)期要重點抓好教師的命題和磨題，使每一名教師都能出一份高質(zhì)量的試卷。繼續(xù)做好新老教師結(jié)對幫扶，經(jīng)常性地開展各種教學(xué)比武活動，使師資水平明顯提高，提升我校師資隊伍的知名度。在校長室的指導(dǎo)下，做好招生宣傳工作，力爭在完成指標的基礎(chǔ)上盡可能多招優(yōu)秀生源。2012年2月第三篇：第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃****—****學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃一、工作思路圍繞學(xué)校主要工作，認真學(xué)習貫徹上級文件精神，根據(jù)無錫市勞動和社會保障局新學(xué)期工作要點和工作思路，進一步規(guī)范教學(xué)管理、深化課堂模式改革、提高教學(xué)質(zhì)量，圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的目標，根據(jù)學(xué)校實際情況，特制定如下工作計劃：二、工作目標深入貫徹實施《省技工院校管理規(guī)范》，達到規(guī)范教學(xué)、規(guī)范管理、規(guī)范整理的目標；根據(jù)上級要求，積極籌備省重點技工學(xué)校的各項申報工作。三、主要工作及具體措施（一）完善制度建設(shè)，促進規(guī)范管理在繼續(xù)認真貫徹 《省技工院校管理規(guī)范》的同時，繼續(xù)落實我校各項教學(xué)管理制度，在制度中規(guī)范管理，提高科學(xué)管理的實效性，促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。（二）積極搭建平臺，促進專業(yè)成長構(gòu)建有效課堂必須促進教師專業(yè)成長，學(xué)校將以活動為載體,以評比為手段,為教師搭建成長的平臺。通過外出培訓(xùn)、公開課展示等,進一步提高教學(xué)技能,提倡奉獻和合作精神,鼓勵以滿腔的熱情投入到教學(xué)工作中去，促進我校教師的專業(yè)化成長。，提升各組師資水平積極參與上級部門和兄弟學(xué)校組織的各類教研活動和教學(xué)活動。在校內(nèi)同學(xué)科教師要經(jīng)常性地互相聽課、評課，疑難問題探討等小型多樣的活動，促進青年教師的迅速成長，提高師資水平。，增強教師業(yè)務(wù)能力（三）深化課堂改革，優(yōu)化常規(guī)管理，開齊開足課程按照國家規(guī)定的計劃,開足各類課程,要求教師精心備課,盡職盡責上課，關(guān)注課堂管理、認真批改作業(yè)?！把舱劼牪檠小?，促使過程優(yōu)化（1）“巡”，通過巡課，來巡查課堂，了解和關(guān)注課堂的組織和管理情況，檢查教師的依法施教、課堂管理等情況，及時發(fā)現(xiàn)和糾正課堂教學(xué)中存在的不正確的做法，促使教師規(guī)范課堂教學(xué)管理、穩(wěn)定教學(xué)秩序、提高教學(xué)效益。（2）“談”，是指定期召開學(xué)生、教師、家長座談會，了解學(xué)生、教師、家長對課堂教學(xué)以及教學(xué)管理的想法和建議，及時調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效益。（3）“聽”是指加強聽課。要采取跟蹤聽課、回頭聽課、研究性聽課、指導(dǎo)性聽課相結(jié)合的辦法，尤其是要加強推門聽課的力度,了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習狀態(tài)，進行有效的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)。（4）“查”，通過定期檢查的方式，發(fā)現(xiàn)和糾正教案、作業(yè)批改中存在的問題，并及時反饋和予以指導(dǎo)糾正，促使教師不斷規(guī)范備課，提高實效，使教學(xué)能力有所長進。（5）“研”，是指關(guān)注課堂改革，加強質(zhì)量監(jiān)控：①采取專項調(diào)研：組織對四動三三制課堂進行調(diào)研和推進活動，并適時對部分班級和學(xué)科組，進行課堂教學(xué)的專項調(diào)研，了解情況并及時交流反饋，關(guān)注課堂教學(xué)目標的達成情況，使教師在分享中相互學(xué)習、取長補短、共同提高，實現(xiàn)有效課堂。②組織每周課堂教學(xué)學(xué)情調(diào)研：依據(jù)教學(xué)目標、教學(xué)案、周末練習、錯題集等，每周對部分年級的部分學(xué)科進行課堂教學(xué)質(zhì)量達標檢測抽查，了解課堂教學(xué)的有效性，對發(fā)現(xiàn)的問題采用備課組集體反饋和個別反饋相結(jié)合的形式，提出改進建議和措施。③認真組織期中、期末考試：教務(wù)處按照學(xué)生發(fā)展需要，認真組織期中、期末考試，根據(jù)發(fā)展性評價及時進行質(zhì)量分析和教學(xué)調(diào)整，促使教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量。，提高作業(yè)針對性：從作業(yè)類型、分層布置、批改訂正等方面提出嚴格要求，學(xué)校通過抽查與定期檢查，了解作業(yè)量、批改情況、是否有體罰性作業(yè)、學(xué)科均衡、學(xué)生漢字書寫的規(guī)范等情況，每次檢查后將發(fā)現(xiàn)的問題進行反饋和糾正，并按要求及時改進。、嚴防兩極分化。根據(jù)學(xué)生實際因材施教，抓好兩頭促中間。抓好預(yù)習、課堂教學(xué)、復(fù)習等環(huán)節(jié)及學(xué)法的指導(dǎo),扎實開展每一環(huán)節(jié)的教學(xué)，要求教師通過互助合作，對學(xué)生實施分層輔導(dǎo)，以滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習需要，提高課堂教學(xué)的針對性和實效性。四、主要工作安排二月：。、備課組長會議，部署工作，各教研組制定活動計劃。，發(fā)放各種表格和記錄本等，落實課表和作息時間表。三月：、活動計劃的制定。：檢查教師的教案、授課進度計劃的執(zhí)行、作業(yè)的布置及批改等。：教案、課件、論文的評比。（電子商務(wù)專業(yè)和數(shù)控專業(yè)）。四月：。，落實命題工作，編制好監(jiān)考安排表。，并做好質(zhì)量分析。五月：、考試工作。六月：、匯總及畢業(yè)證書的申辦。、鉗工及計算機操作員技能鑒定。第四篇：2010—2011學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃華龍區(qū)綜合高中2010—2011學(xué)年下學(xué)期教務(wù)處工作計劃一、指導(dǎo)思想：以全面提升教學(xué)質(zhì)量為第一要務(wù)，以全力建設(shè)師資隊伍為第一要素，以優(yōu)化課堂教學(xué)模式為第一陣地，以規(guī)范教學(xué)行為為準繩，以提升素質(zhì)教育質(zhì)量為主線，加強教學(xué)研究的實用性、教學(xué)指導(dǎo)的實效性、質(zhì)量監(jiān)控的嚴密性、教學(xué)評價的科學(xué)性的工作力度，深入提高課堂教學(xué)效率，切實全面、高效提高育人水平。二、工作目標嚴格管理，規(guī)范行為，全面提高課堂教學(xué)效率。加強教師隊伍師德師風建設(shè)，積極構(gòu)建學(xué)習型教師群體，開展青年教師基本功競賽活動。加強學(xué)習，轉(zhuǎn)變理念，繼續(xù)探索洋思“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，全面提高教學(xué)效率。繼續(xù)督促各位老師搞好“日日清”工作，做好“周周清”驗收工作，力爭使“四清”工作更有效的開展。確保各年級的教學(xué)質(zhì)量在上學(xué)期基礎(chǔ)上有所提高，促使學(xué)生學(xué)習健康發(fā)展。三、工作措施合理、科學(xué)地安排調(diào)整好課時及作息時間，及時協(xié)調(diào)好因事、因病而空缺的教學(xué)工作，盡量避免工作失誤、錯誤的出現(xiàn)。組織好各級各類考試。組織安排好高一高二期中考試及期末考試，及時做好考試質(zhì)量的分析反饋，達到以考促教、以考促學(xué)的目標；組織安排好高三各次摸底及模擬考試，及時分析教情和學(xué)情，努力做到“治拐促優(yōu)”，達到提高升學(xué)率的目的。加強教學(xué)指導(dǎo)、檢查、考核工作，重視過程管理。本學(xué)期，我處將做好獨立或會同教研組定期或不定期進行教學(xué)綜合考核或檢查工作，加大檢查力度，增加督導(dǎo)頻率，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，迅速處理。進一步完善教師工作量化考核制度，力求使教學(xué)的各個環(huán)節(jié)做到嚴謹、規(guī)范；同時不定期召開學(xué)生座談會，調(diào)查教學(xué)情況（包括教師上課情況和教師聽課情況），了解教學(xué)效果，及時解決有關(guān)問題。繼續(xù)大力推行“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，提高“四清”的質(zhì)量和效能，分批組織老師學(xué)習洋思教學(xué)模式，使原有教師能夠更有效的落實“四清”工作，使新補充老師在較短的時間里了解并落實“四清”工作。繼續(xù)督促各位老師搞好“日日清”工作，努力做好“周周清”驗收工作，力爭使“四清”工作更有效的開展。在本學(xué)期里，把“四清”工作作為一個重點，讓老師們能夠真正