【文章內(nèi)容簡介】 二篇，教師對學(xué)生互改和自改作文進行二次批閱，對小作文要多批少改，每篇習(xí)作眉批或圈畫不少于二處，每周至少對學(xué)生的日記、周記或隨筆批閱一次提倡寫眉批。D、批語要富有鼓勵性、藝術(shù)性、啟發(fā)性和差異性，批語文字要簡明、扼要，有文采，書寫要工整。（3）關(guān)于對作文量的要求。小學(xué)一年級本學(xué)期開始寫話，要有寫話本。造句、聽寫、抄寫等形式的練習(xí)篇目每學(xué)期不得超過4篇。小學(xué)低年級每學(xué)期寫話不少于20篇，高年級大小作隔周進行，每學(xué)期不少于20篇。大小作都要在課內(nèi)完成，高年級40分鐘要能完成不少于400字。課外作文，一年級隨筆不少于10篇，二年級15篇，三、四年級30篇，五、六年級40篇。特別強調(diào)，不得以考試紙?zhí)娲魑谋?，任何形式的考試作文不計算在寫作任?wù)內(nèi)，摘抄優(yōu)美詞句和摘要主要內(nèi)容、作者信息為主的讀書筆記（心得除外）也不計入寫作任務(wù)，大小作文、隨筆為同篇內(nèi)容的不重復(fù)計算。本學(xué)期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進學(xué)生全面發(fā)展，將開展多種學(xué)科競賽活動。如：數(shù)學(xué)競賽、寫字比賽、體育競賽、繪畫展等活動，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。（三）、搞好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)月3年110加強教師培訓(xùn)，突出工作重點，切實推進課程改革工作?；A(chǔ)教育課程改革的三大標(biāo)志是：更新教育工作者的教育觀念，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的真正轉(zhuǎn)變，構(gòu)建新的教學(xué)管理制度和評價制度。為了有效地落實課程標(biāo)準(zhǔn)精神，積極推進課程改革，依據(jù)學(xué)校工作計劃，按照學(xué)校工作意見，在學(xué)校和教研室正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，提高教師對新課程的適應(yīng)能力，并以校教研組培訓(xùn)為突破口，充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。本學(xué)期教研組要繼續(xù)開展好一月一次的集中研究、學(xué)習(xí)活動，鼓勵廣大教師有創(chuàng)新地開展課改教學(xué)工作，在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，要求每學(xué)科都有3－4個教學(xué)金點子，使課改工作充滿生機和活力。繼續(xù)做好新教材、新課標(biāo)的培訓(xùn)工作，為課改工作的深入發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。各教研組利用教研時間，繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材，新課標(biāo)，并做好學(xué)習(xí)記錄。利用課堂教學(xué)達標(biāo)活動，為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍，提高教師的教育教學(xué)基本素質(zhì)。四、落實工作主要方法教務(wù)處深入課堂，走進各教室，認真檢查教學(xué)的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認真、規(guī)范，批改及時、準(zhǔn)確，數(shù)量恰當(dāng)適中。繼續(xù)進行隨堂聽課，聽各學(xué)科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)督管理，促進教學(xué)水平的提高。定期開展教研活動，組織教師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。研訓(xùn)教學(xué)一體化。合理安排教師帶任務(wù)外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，形成輻射效應(yīng)，全面和諧共同發(fā)展。深入做好師徒結(jié)對工作，促新教師成長步伐。景南鄉(xiāng)中心學(xué)校二0一一年三月月3年110第三篇：2011學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃衢江區(qū)大洲中學(xué)2011學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃一、指導(dǎo)思想：在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，以教學(xué)工作為中心，貫徹落實質(zhì)量是學(xué)校生命線的思想，以抓好教學(xué)規(guī)范為重點，配合學(xué)校各處室共同抓好“規(guī)范管理提升主題年活動”。以導(dǎo)學(xué)案的編寫為抓手，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，推進“高效課堂”教學(xué)實踐，結(jié)合學(xué)校實際，實行“質(zhì)量問責(zé)制”，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)與任務(wù)：1）規(guī)范教育教學(xué)管理，努力提升教學(xué)管理水平。2）認真抓好高三復(fù)習(xí)迎考工作，力爭高考成績有新突破。3）結(jié)合校情，推進導(dǎo)學(xué)案的編寫與高效課堂教學(xué)改革。4）做好招生宣傳工作。5）做好高考、中考、會考的組考工作。三、具體措施：落實各項教學(xué)管理制度，規(guī)范與改進教師的教學(xué)行為。教務(wù)處將在已出臺的各項制度的基礎(chǔ)上，強化制度的貫徹與落實。近年來，學(xué)校已制定了一系列的教育教學(xué)管理制度，明確了教育教學(xué)的方方面面的要求，為此，本學(xué)期教務(wù)處將著重抓好各項制度的落實，在相關(guān)考核中以工作實績和日常檢查的結(jié)果為主要依據(jù)，杜絕人情考核，使教師心情愉快地投入到工作之中，從而提高教學(xué)與辦公效率。要組織高三教師認真學(xué)習(xí)2012年高考說明（考試大綱）等一系列有關(guān)高考文件，制定詳細的高考復(fù)習(xí)計劃，抓好高考復(fù)習(xí)的每個環(huán)節(jié)，開好高三家長會，做好學(xué)生的思想工作，提升學(xué)生的信心，加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，使高三年級真正成為三個年級的領(lǐng)頭羊。明確工作目標(biāo)，任務(wù)責(zé)任到人，實行質(zhì)量問責(zé)。根據(jù)三個年級的不同特點，對各年級組、各教研組及班級與個人提出較為具體的目標(biāo)與任務(wù)，對每次考試的數(shù)據(jù)和結(jié)果加強分析，使全體教 1師清楚自己的教學(xué)成績，將教學(xué)考核與工作量及教學(xué)業(yè)績相掛鉤，實行教學(xué)質(zhì)量問責(zé)，獎優(yōu)罰劣，增強教師的工作責(zé)任心，強化教師的質(zhì)量意識和危機感，使全體教師清楚自己的奮斗目標(biāo)，有的放矢。本學(xué)期在重點抓好高三年級的高考升學(xué)工作的同時，要進一步加強高一和高二年級的教學(xué)質(zhì)量分析，打好基礎(chǔ)，分解任務(wù)，明確目標(biāo)，力爭2012年高考成績與高一高二的教學(xué)成績同創(chuàng)佳績。結(jié)合學(xué)校生源現(xiàn)狀，大力推進音、體、美教學(xué)，成立各類興趣小組，有計劃、有目標(biāo)、有步驟地開展訓(xùn)練，提高訓(xùn)練效率，力爭在各類比賽中創(chuàng)出佳績，走出大中特色之路。同時加大文化科目競賽輔導(dǎo)力度，落實目標(biāo)責(zé)任制，爭取競賽成績再上新臺階。各教研組進一步強化教科研工作，每個教研組都要完成申報至少一個課題任務(wù)，已申報的課題完成結(jié)題工作。每位教師必須在5月前寫出至少一篇較高質(zhì)量的教研論文。各教研組要以備課組為單位，在教研組長和備課組長帶領(lǐng)下，積極開展各項活動，特別是要以導(dǎo)學(xué)案的編寫為抓手，以創(chuàng)新課堂教學(xué)模式為載體，積極探討高效的課堂教學(xué)模式，全體教師要在上學(xué)期成功的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，進一步總結(jié)導(dǎo)學(xué)案編寫和高效課堂教學(xué)模式的優(yōu)勢，使這一教學(xué)改革在我校結(jié)出豐碩成果。以提高教師的命題能力和解題能力為目標(biāo)，強化師資隊伍建設(shè)，在進一步抓好教師解題訓(xùn)練的同時，本學(xué)期要重點抓好教師的命題和磨題，使每一名教師都能出一份高質(zhì)量的試卷。繼續(xù)做好新老教師結(jié)對幫扶，經(jīng)常性地開展各種教學(xué)比武活動，使師資水平明顯提高，提升我校師資隊伍的知名度。在校長室的指導(dǎo)下，做好招生宣傳工作，力爭在完成指標(biāo)的基礎(chǔ)上盡可能多招優(yōu)秀生源。2012年2月第四篇：第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃****—****學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃一、工作思路圍繞學(xué)校主要工作，認真學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神，根據(jù)無錫市勞動和社會保障局新學(xué)期工作要點和工作思路，進一步規(guī)范教學(xué)管理、深化課堂模式改革、提高教學(xué)質(zhì)量，圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)，根據(jù)學(xué)校實際情況，特制定如下工作計劃：二、工作目標(biāo)深入貫徹實施《省技工院校管理規(guī)范》，達到規(guī)范教學(xué)、規(guī)范管理、規(guī)范整理的目標(biāo)；根據(jù)上級要求，積極籌備省重點技工學(xué)校的各項申報工作。三、主要工作及具體措施（一）完善制度建設(shè)，促進規(guī)范管理在繼續(xù)認真貫徹 《省技工院校管理規(guī)范》的同時，繼續(xù)落實我校各項教學(xué)管理制度，在制度中規(guī)范管理，提高科學(xué)管理的實效性，促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。（二）積極搭建平臺，促進專業(yè)成長構(gòu)建有效課堂必須促進教師專業(yè)成長，學(xué)校將以活動為載體,以評比為手段,為教師搭建成長的平臺。通過外出培訓(xùn)、公開課展示等,進一步提高教學(xué)技能,提倡奉獻和合作精神,鼓勵以滿腔的熱情投入到教學(xué)工作中去，促進我校教師的專業(yè)化成長。，提升各組師資水平積極參與上級部門和兄弟學(xué)校組織的各類教研活動和教學(xué)活動。在校