【文章內容簡介】 系我校教育教學實際情況，深入分析和研究教學出現(xiàn)的新情況、新問題，加強教學指導，積極參與教育教學改革。圍繞提高課堂效率，加強教學管理，積極開展校本教研，提高課堂教學質量等方面開展工作。二、工作要點和措施（一）繼續(xù)加強和完善教學常規(guī)管理工作落實學校各項教學常規(guī)管理制度，重點加強教師備課、上課、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作。，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時還應堅持提高課堂效率，向課堂要成績。教導處將于本學期第八周、第十五周進行備課檢查，,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及把學生趕出教室等教學事故。，提倡教師編寫補充作業(yè)，反對“題海戰(zhàn)術”，增加學生負擔。教師要認真及時批改作業(yè)，提倡有計劃地面批，要求學生及時訂正錯誤。教導處將于第十三周召開學生會議，進行作業(yè)檢查，第十七周進行學生評教活動。根據(jù)本學期實際，在初三年級安排二次月考工作，初步定在第八、十五周。初一、二年級在第十二周實行期中考試。通過質量監(jiān)控,及時了解教與學的實際情況，解決教學中出現(xiàn)的問題。組織班主任認真學習學籍管理方面的新政策，嚴肅學籍制度。學期初認真核實學生報到情況，對沒有按時報到的學生記錄在冊，要求班主任及時了解情況，杜絕出現(xiàn)流生情況。期末班主任要按時認真完成學籍表的填寫工作，教導處做好學籍自查工作。（二）重視并推進教學研究工作教研活動是提高學校教育教學質量和提升教師專業(yè)水平的重要途徑和方法，必須高度重視并大力推進。教研組長要根據(jù)市區(qū)教研要求和學校實際及時編寫教研計劃，按時組織教研活動，及時收集并上交教研活動資料，配合教導處定期檢查教師教案,并做出評估,指導教師備好課、上好課、命好題。備課組以教材分析為主,做到備課、練習、測評全組統(tǒng)一。完成各備課組教案上傳工作，以此為載體，推進集體備課。期末教導處繼續(xù)加強教師參加教研活動的考勤工作，并根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長。，提高課堂教學效率貫徹區(qū)教育局《關于開展20xx年xx區(qū)中小學中青年教師賽課及第三屆高效課堂驗收活動的通知》（教研函【20xx】39號）要求，認真組織好學校中青年教師全員賽課，完成區(qū)教育局高效課堂達標任務。擬在第十四周開展教學周活動。本次教學周活動主題為“先學后教，以生為本”，實現(xiàn)“輕負高質，好做易學”的目標。各組*底前向學校報送一個校級課題方案，在此基礎上，確保有一項市級課題立項。認真研究中考試卷，把握中考方向。學校分別于第八周、第十五周組織兩次月考。教師要認真評卷,及時調整教學策略，確保中考成績年年有升。，采取多種教學手段，提高課堂教學的效率，同時利用好學校的圖書資源，拓寬學生的知識面。，組建校級名師工作室并開始工作。（三）辦好學校少年宮，促進學生全面發(fā)展在按照國家規(guī)定的課時計劃,開足開齊各類課程的同時，辦好學校少年宮，用豐富多彩的課程，促進學生全面發(fā)展。，針對學生發(fā)展需要，開設藝術、體育、科技等類型課程，供學生選修。教導處將匯總開課老師開課計劃、教案、學生考核記錄。對上課情況實行按月考核。、跆拳道等兩門校本課程。、運動會和學生體質健康測試與上報工作。認真總結學校大課間工作，強化學生出操意識，完善考核方案。組織并辦好學校第七屆春季田徑運動會。認真組織國家學生體質健康測試與上報工作。（四）完成語言文字示范學校等創(chuàng)建活動堅持素質教育，積極開展或協(xié)助其他部門開展各類創(chuàng)建活動，全面提升學校教育質量。，全力以赴，確保驗收通過。全體教師要自覺規(guī)范用語和用字，按照學校申報方案，完成各自任務。，積極協(xié)助有關部門開展綠色學校、消防安全示范學校、交通安全示范學校等學校的創(chuàng)建或驗收工作，將德育、美育、安全教育、環(huán)保教育等有機滲透于課堂教學之中。第三篇：2017——2018學第二學期初中教務處工作計劃2017——2018學第二學期初中教務處工作計劃一、指導思想以求真務實的工作態(tài)度，促進公平、提高內涵、發(fā)展特色管理理念，進一步加強教學管理、對學校常規(guī)教學工作實施全員管理。以評價為導向，以發(fā)展為動力，真正把握住教學這個生命線。作為學校的職能部門，教務處將緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點，強化制度建設，樹立“以人為本”的教育理念，認真貫徹落實新課改精神，認真做好本學期的教育教學工作。二、工作思路:牢固樹立向管理要質量、向課堂45分鐘要質量的指導思想。初中教務處工作計劃。以課堂教學為中心，凸顯教研組功能、提升學科教學的整體水平，加強教學環(huán)節(jié)的督查與指導，切實做好以下幾個方面的工作:加強教學常規(guī)管理，重視常規(guī)教學檢查。做好日常教學督查、六認真檢查、月考、期中和期末考試等。加強對教師進行現(xiàn)代教育理念的滲透，繼續(xù)推行教育教學理論學習，突出理念、學情與教學質量提高的結合。三、工作中心教學質量是學校工作的靈魂和生命線，學校教學質量的高低，關系到學校的生存和發(fā)展，關系到廣大教師的切身利益，因此，全體教師要樹立質量意識，認真牢記“學校工作以教學為中心，教學流程以課堂為中心，課堂教學以學生為中心”的教學質量觀，切實把提高教學質量工作抓緊抓好。為此，要做好以下三個方面的工作:第一，要充分發(fā)揮學科教研組的作用，教研組長是該學科的帶頭人，要對本學科的教學質量負責，組織和帶領本組教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便于學校定期檢查。第二，各教研組要以務實教研為宗旨，帶領教師加強業(yè)務學習，轉變教育觀念，加強信息交流，積極實施新課標。教研活動以教材、考綱、教法和學法為重點，積極鼓勵教師運用現(xiàn)代教學手段進行課堂教學，各教研組推出特色課，安排一項特色教研活動。初中教務處工作計劃。教研組要有活動記錄，期末要有教研總結。第三，學校的骨干教師擔當著學科教學質量提高的艱巨重任，是學校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量，骨干教師在做好教學工作的同時，要加強自身學習，不斷給自己“充電”。青年教師應該虛心向骨干教師學習，在教學過程中務實進取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進程。四、工作內容及措施(一)做好教學常規(guī)工作，加強教學常規(guī)管理 ,制定各類計劃。包括教研組工作計劃，教師教學工作計劃，畢業(yè)班工作具體日程安排等。加強教學檢查第一、領導帶頭深入課堂，以便隨時掌握教學動向。第二、加大教學工作管理力度，經常深入教研組、定期檢查工作(檢查教案、作業(yè)等)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。第三、定期召開教師座談會，學生座談會征求意見，以便改進管理方法認真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。具體要求:上課要有教案，教案要能體現(xiàn)一定的教學理念。作業(yè)要同步，且作業(yè)內容設置科學合理。教研組活動的以縣教研室的教研要求為指南，做到有計劃、有過程、有總結。開展教學調研活動。本學期教務處將安排召開學生座談會。組織安排好各年級教師的教學分析會，學情分析會，了解教與學的情況，做好教學工作的反饋、調控與總結。組織好各級各類考試。組織安排好畢業(yè)班的模擬考及非畢業(yè)班的期中和期末考試，及時做好有關考試質量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學的目的。(二)加強對學生學情與教學質量提高的督查學校重視教學管理，教務處將繼續(xù)強化對日常教育教研活動中的先進事跡以黑板報的形式在校園宣傳欄登出。組織好各類考試，及時做好考試質量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學的目的。組織教師和學生座談，隨時了解教學情況，及時了解他們的教育和學習情況，繼續(xù)做好學困生轉化工作。(三)增強畢業(yè)班質量管理意識，確保中考突破120人。畢業(yè)班工作歷來是學校工作的重中之重，本學期面臨中考，時間緊，任務重。畢業(yè)年級備考工作中，畢業(yè)班教師要在抓好每輪復習的同時，注重信息分析與整合，注重團結合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，同時認真做好學生思想工作，培養(yǎng)學生穩(wěn)定的應試心理和應試能力，使班級間的差距縮小的同時一同提高。教務處在本學期著重做好服務，做好信息搜集與整理，安排好九年級的各類模擬考與分析，安排好學生會或家長會，做好九年級學生的的中考報考、職中報考工作。（四）做好“三心”服務工作，全力以赴為學校教育教學服務教務處將各項工作做到定人定崗，責任到人，集中管理，明確職責，加強對實驗室物品的使用與登記。加強多媒體教學設備的管理，盡量為處在第一線的教師提供必要的服務。加強學習，轉變觀念，嚴格制度，按章辦事，不斷提高教輔人員的業(yè)務素質和服務意識，在各自的工作崗位上盡職盡責，努力工作，積極完成各項任務。第四篇：初中教務處2012第二學期工作計劃2011——2012學第二學期博文雙語學校中學部教育教學工作計劃一、指導思想：在縣教體局，校懂事會的正確領導下，堅持以科學發(fā)展觀為主導，以“辦學生滿意的學?！睘楦?，以“全面實施素質教育，努力提高教育教學質量”為核心，以發(fā)展為主體，以基礎教育課堂教育為主線，努力探索課堂教學改革途徑，確保學校快速、穩(wěn)定、健康發(fā)展。極力打造我校初中部教育教學工作新形象。二、工作要點：（一）教育工作：要始終堅持把教育工作放在首位，牢固樹立“教育為本”的思想，堅持教育工作和教學工作兩手抓、齊頭并進、齊抓共管的整體思路。大力倡導愛崗敬業(yè)，實干興業(yè)，開拓創(chuàng)新，求真務實，紀律嚴明，團結協(xié)作的精神。以“潔凈的校園，規(guī)范的行為，積極的學風，和諧的氛圍”為目標，突出公德意識，規(guī)則意識，心理健康，法制紀律等教育。努力達到校園環(huán)境潔凈，學生行為規(guī)范，學風積極，氣氛和諧的目標，從而培養(yǎng)學生自我的約束能力，團結協(xié)作的精神，關愛他人的行為，勤學上進的思想，遵規(guī)守紀的意識。抓常規(guī)教學管理不放松，以年級整體為核心開展工作。實施考核，重視班主任隊伍的建設和管理，定期召開班主任工作會，交流會，學習了解教育新動態(tài)，接受新觀念，并用以指導實際工作。以爭創(chuàng)文明班集體為載體，以日常行為規(guī)范為養(yǎng)成教育主要內容，以培養(yǎng)學生良好的思想品德和優(yōu)良的校風為目標，開展本期教育工作。堅持領導帶班值日制度，每天從早晨起床到晚自習放學，強化對學生管理，對教師上崗情況工作情況，學生學習情況以及學校的其他工作全面負責。發(fā)現(xiàn)的問題及時處理，重要情況及時向校長匯報。充分發(fā)揮團隊工作的自身優(yōu)勢，與教學工作緊密配合，開展好適合青年特點的活動。搞好團隊組織建設，讓共青團、少先隊真正發(fā)揮重要作用。（二）教學工作：教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線，是立足之本，全體教師必須樹立質量意識，要有競爭意識，要有壓力感、危機感。必須清楚看到全縣中學特別是“民開學?！备偁幍膲毫?。要認真采取應對措施。要根據(jù)縣教體局教育工作會議精神，和縣教研室工作計劃能容，認真制定本學期各種工作計劃。在教育中不斷創(chuàng)新，以“關注課堂、提高課效”為中心，抓好課堂45分鐘，向課堂45分鐘要效益。開展崗位練兵教學比武活動，通過示范課、公開課等活動，給教師提供展示個人才華的平臺，讓教師在實踐中得到提高，努力培養(yǎng)一批教學能力強、業(yè)務素質高、工作積極、思想穩(wěn)定的教師隊伍。加強對常規(guī)教學工作的管理，結合學校實際，細化教學過程，全面提高教學質量。在備、講、批、改、考、評、教研等方面按常規(guī)落實到位。堅持和完善聽課制度，不留形式，不走過場。定期或不定期對教師教案、聽課記錄、學生作業(yè)、各種計劃認真檢查、評定、記錄、及時總結通報。定期進行評教，評學、民意測驗工作。及時了解掌握師生教與學的基本狀況。堅持周考、月考制度。認真抓好教研組工作，充分發(fā)揮教研組長的作用，搞好新課改的推進和實施。教研組要有評定的教研活動記錄和明確的時間安排，活動要有實際內容和完整記錄，期末寫好總結。定期召開畢業(yè)班教師工作會，準確把握畢業(yè)班學生心理動態(tài)和學生情況。1認真抓好畢業(yè)班中招復習迎考工作，抓好抓實中招模擬訓練，體育，理化生實驗加試訓練。1進一步加強文體、衛(wèi)生工作。積極開展課外活動，豐富學生課外活動。為迎接縣田徑運動會和校廣播操比賽作精心準備。附：2011——2012學年第二學期履歷表第五篇：2020初中教務處工作計劃第二學期教務處(有的學校也稱為教務部，如北大)是學校等教育機構的教學管理機構，主管各教師的教課任務、目標、進度及計劃，學生的學習要求、目標、計劃及考試等教與學各方面的事務，是學校的主要機構之一。該機構的負責人為教務處長(或教務長，也有的叫教導主任)。初中教務處工作計劃第二學期怎么做?2020初中教務處工作計劃第二學期(一)本學期教務處將認真貫徹落實區(qū)局開學電視電話會議精神和學校工作計劃，從“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念出發(fā)，牢固樹立“讓每一個學生都體驗成功”的辦學宗旨，深化課堂教學改革，加強學法指導，打造高效課堂。并面向全體，尊重學生有差異的發(fā)展，保障學生公平受教育與公平發(fā)展的機會和權利，堅持“做學合一、個性發(fā)展”的學校教學理念，從學校實際出發(fā)，落實教務處各項工作。一、工作目標，落實教學各環(huán)節(jié)的實施與監(jiān)督。、教學主題探究、教材教法研討等活動，幫助教師專業(yè)成長。、科技節(jié)、有效教學研究節(jié)等大型活動。、藝術、體育、文化為主題的社團活動，加強社團活動的管理。，力爭中考保持2018屆的優(yōu)秀成果。，集團學校間的互助交流，提升學校教師的教學理念和能力。二、工作要點(一)教學常規(guī)管理建立健全各項規(guī)章制度，規(guī)范教學行為，力求“常規(guī)落實，細節(jié)求精”。分階段對新教師、青年教師、全體教師開展師德教育培訓，結合學校黨支部的師德學習材料，幫助教師養(yǎng)成理論學習、教學研究等學習習慣。在學校的教學規(guī)章制度下規(guī)范教學六認真工作，加強備課、上課、輔導、作業(yè)、評價等過程的指導。對新教師實施“師徒結對”，對年輕教師和新教師實行牽手合作，利用學校骨干教師、區(qū)骨干教師、區(qū)學科帶頭人的優(yōu)秀資源，對青年教師加強指導和幫助，提升學校教師的教學水平和能力。，培養(yǎng)學生良好的學習習慣針對學校生源的變化，教學中實施分層指導和學法指導，督促學生養(yǎng)成“預習明天的功課，復習昨天、今天的功課”的良好習慣。各學科備課組要根據(jù)不同年級學生的年齡特點，積極對學生進行學法指導，讓學生真正學會自己學習。，做好新