小班健康教案：多吃蔬菜身體棒(編輯修改稿)
2024-11-16 00:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 費，身體才能長得好。（2）幼兒熟悉兒歌，教師提問：我們從兒歌中學(xué)到了什么？（不挑食、不浪費）教師帶領(lǐng)幼兒回顧活動內(nèi)容，鼓勵幼兒自己總結(jié)本次活動的收獲，并大膽地在全班面前說出來?；顒友由靺^(qū)域活動——模擬蔬菜超市：在“超市”區(qū)域投放大量蔬菜模具，幼兒可自由選擇模擬購買。第四篇：小班健康教案——多喝水,身體棒健康《我喝水，身體棒》活動目標：?；顒訙蕚洌?活動過程：一、以到小熊家做客的情境激發(fā)幼兒的興趣。教師與幼兒在小熊的家中發(fā)現(xiàn)枯萎的花，了解花兒的生長離不開水。二、了解喝水的好處，知道接水要接大半杯。，了解接水要接大半杯。，知道喝水的好處。，鞏固接水要接大半杯。三、游戲：找找貼貼（大半杯水），并貼上笑臉。，將滿杯和少半杯的水量變成大半杯。：喝水要喝大半杯，還要根據(jù)自己的情況，特別愛喝水就多喝點，渴了還可以再接。第五篇：中班健康多吃蔬菜教案中班健康多吃蔬菜教案中班健康多吃蔬菜教案一、活動目標：在老師的引導(dǎo)下，有目的地觀察菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等蔬菜，知道名稱，了解其豐富營養(yǎng)。通過親自“烹飪”，激發(fā)幼兒愛勞動的興趣，同時教育幼兒懂得多吃蔬菜身體好，養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習(xí)慣。二、活動準備：多種蔬菜(菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等)烹飪用具、音樂磁帶、小籃子。豐富詞匯：維生素。三、設(shè)計思路：買菜認識、了解常見蔬菜烹飪品嘗收拾、整理針對中班幼兒，對其糾正挑食、偏食的心理與行為，進而愛吃各種食物，均有著重要的影響。四、活動進程進超市、《買菜》音樂導(dǎo)入師：小朋友，你們看這是什么地方?幼：蔬菜超市!師：我們到超市里去買點喜歡吃的蔬菜吧。(音樂)師：請把你買的菜放在桌子上，排好。師：啊，你們可真能干!買了那么多，都有什么菜呀?認識蔬菜，了解其豐富營養(yǎng)(分別出示)師：這是菠菜，長得什么樣子呀?(有綠色的葉子，紅色的根)，誰喜歡吃菠菜，你為什么喜歡吃菠菜?有什么營養(yǎng)?菠菜里含有Va，它能使我們的皮膚變光滑，小朋友經(jīng)?？谇粷?，那是因為身體里缺少了
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