【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 表達(dá)，積極地思維。二、準(zhǔn)備：活動(dòng)前的調(diào)查，對(duì)兩性的區(qū)別有了初步的認(rèn)識(shí)。搜集大量的性教育資料，以應(yīng)對(duì)課堂上孩子們的突發(fā)提問。角色分工、互助協(xié)調(diào)，布置有關(guān)兩性知識(shí)的活動(dòng)區(qū)角，提供較為豐富安全的可操作材料。三、過程：談話引入，講解什么是“性”。師：“現(xiàn)在請(qǐng)小朋友分成男孩、女孩兩組?！保ㄓ變焊鶕?jù)要求分組）師：“我們一起相互觀察一下對(duì)面的小朋友和我們自己有什么不同？”（引導(dǎo)幼兒觀察，闡述自己所看到的男、女有什么區(qū)別，充分討論自己對(duì)性別的看法）師：“從什么地方看出不同？這些地方說明他（她）是什么性別的？”幼1：“女孩子的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，梳辮子的?！庇?：“男孩子平時(shí)上廁所都是站著的?！彼伎迹菏裁词恰靶浴保繋煟簭倪@些地方我們都能區(qū)分出我們不同的性別，看來“性”是和我們的身體密切相關(guān)的，不光是從頭發(fā)的長(zhǎng)短就能判斷性別的，更重要的是我們身體的某些部位是代表著性別差異的。是哪些部位呢？幼：“什么地方呀？”師：“就是我們穿衣服遮起來的部位”明確身體的隱私部位，學(xué)會(huì)尊重自己和別人的身體。師：“這有一段視頻，大家看完后有什么舉手告訴大家?！保ㄓ^看《蠟筆小新》隨便脫褲子的行為視頻，并進(jìn)行討論。）幼1：“小新不講衛(wèi)生。”幼2：“都不知道害羞的?！睅煟骸艾F(xiàn)在我們知道什么部位是要保護(hù)的，不能隨便給別人看的?！保ㄓ糜斡局v解）師：“我們身體的某些部位是不能隨便給別人看的，我們要尊重自己和別人的身體，因?yàn)槟鞘俏覀兊碾[私，隨便暴露自己的隱私是不禮貌的行為。游戲：“找朋友”。體驗(yàn)與朋友的親密接觸，討論哪些接觸是友好、善意的，哪些是不友善的接觸？第四篇：大班健康《身體的秘密》說課稿大班健康說課稿：身體的秘密一、說教材在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)本班幼兒對(duì)自己的身體器官很感興趣，常常會(huì)提出一些很值得思考的問題；有的孩子在大小便的時(shí)候竟忍不住好奇,偷偷看對(duì)方，甚至動(dòng)手去摸??于是,我決定對(duì)孩子們現(xiàn)階段最為關(guān)注的話題作出正面的、積極的回應(yīng),同時(shí)對(duì)學(xué)前教育階段如何開展啟蒙“性教育”進(jìn)行探索,為此組織本次活動(dòng)“身體的秘密”。目標(biāo)定位：活動(dòng)目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向的作用，故目標(biāo)既要符合幼兒身心特點(diǎn)和實(shí)際水平，又要具有挑戰(zhàn)性。我借助本班幼兒對(duì)自己身體器官很好奇這個(gè)興趣點(diǎn)，激發(fā)幼兒探索的欲望，以《教育目標(biāo)分類學(xué)》為依據(jù)，確定了三方面的目標(biāo)：(1)了解男孩女孩的區(qū)別，建立性別意識(shí)；認(rèn)識(shí)公共場(chǎng)所男女標(biāo)志及其含義，讓幼兒正確區(qū)分。(2)知道身體的隱私部位，不能隨便讓別人碰。(3)初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：知道身體的隱私部位，不能隨便讓別人碰。認(rèn)識(shí)公共場(chǎng)所男女標(biāo)志及其含義，讓幼兒正確區(qū)分。二、說教法課改要求：課程內(nèi)容與幼兒生活以及現(xiàn)代社會(huì)和科技發(fā)展相聯(lián)系，關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)，倡導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與，樂于探究，勤于動(dòng)手，培養(yǎng)幼兒獲取新知識(shí)的能力以及交流與合作的能力。本節(jié)活動(dòng)采用多媒體教學(xué)法、觀察法、討論交流法、游戲法等。三、說學(xué)法為了體現(xiàn)交互主體性的教育觀念，我創(chuàng)造條件讓幼兒參加探究活動(dòng)，不僅為提高認(rèn)識(shí)，也鍛煉了能力，升華情感。學(xué)法有：多媒體課件觀看法。通過觀看多媒體課件，引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，增加趣味性。多渠道參與法?！毒V要》指出，幼兒能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題。能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，交流探索的過程和結(jié)果。因此我引導(dǎo)幼兒聽一聽、看一看、說一說等多種感官參與，使幼兒在不知不覺中掌握相關(guān)知識(shí)。四、說活動(dòng)流程活動(dòng)中我從激發(fā)幼兒興趣入手，圍繞目標(biāo)將多種教學(xué)形式相整合，讓幼兒和老師始終處于積極探索的狀態(tài)。一、活動(dòng)導(dǎo)入，引出性別。播放歌曲《我的身體》，幼兒隨音樂做律動(dòng)。課件出示男孩女孩圖片，游戲《找不同》。二、基本部分(一)明確隱私部位請(qǐng)幼兒觀看《蠟筆小新》，對(duì)小新隨便脫褲子的行為進(jìn)行討論。課件出示男女泳裝圖片，演示并標(biāo)識(shí)出男孩和女孩的隱私部位。（二）認(rèn)識(shí)公共場(chǎng)所中男女的不同標(biāo)志 知道了男女的性別和隱私，我們應(yīng)該選擇正確的男女不同的場(chǎng)所。課件出示公共場(chǎng)所中男女的不同標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒觀察幷認(rèn)識(shí)。三、結(jié)束部分播放歌曲《我的身體》，幼兒律動(dòng)，自然結(jié)束。第五篇：大班《身體的秘密》教案大班《身體的秘密》教案大班《身體的秘密》教案1活動(dòng)目標(biāo)。，知道身體的隱私部位。、保護(hù)自己的身體。活動(dòng)準(zhǔn)備環(huán)境準(zhǔn)備：根據(jù)小朋友的性別將椅子分成兩組，放置在左右兩邊。課件準(zhǔn)備：“男孩女孩”對(duì)話音頻及圖片；“洗手間”圖片；“保護(hù)隱私部位”組圖?；顒?dòng)過程一播放音頻圖片請(qǐng)幼兒按性別分組導(dǎo)入活動(dòng)主題——這是男孩還是女孩？——大家好，我是小男孩飛飛，請(qǐng)男孩們坐在右邊的凳子上。二出示圖片引導(dǎo)幼兒初步了解男孩女孩身體的差別——男孩女孩有什么不一樣的地方呢？你們是怎么區(qū)分男孩女孩的呢？——飛飛和米婭想上廁所，他們應(yīng)該去哪一間洗手間呢？為什么？三出示組圖引導(dǎo)幼兒尊重保護(hù)自己的身體“保護(hù)隱私部位1”，鼓勵(lì)幼兒自由討論?！氨Ｗo(hù)隱私部位2”，引導(dǎo)幼兒了解、保護(hù)自己身體的隱私部位。四師幼互動(dòng)初步萌發(fā)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)——老師摸摸小朋友們的頭/手/胸……可以嗎？——我們可以和誰(shuí)握手/擁抱/親臉……？大班《身體的秘密》教案2活動(dòng)目標(biāo)：、正確地面對(duì)性話題，學(xué)會(huì)尊重自己和別人的身體。，了解基本的防衛(wèi)方法。，自由地表達(dá)。，知道生病后身體不舒服要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師?；顒?dòng)準(zhǔn)備：：活動(dòng)前的調(diào)查記錄，對(duì)兩性的區(qū)別有了初步的認(rèn)識(shí)：搜集大量的性教育資料，以應(yīng)對(duì)課堂上孩子們的突發(fā)提問。角色分工、互助協(xié)調(diào)。布置有關(guān)兩性知識(shí)的活動(dòng)區(qū)角(包括人物、動(dòng)物)，提供較為豐富安全的可操作材料?；顒?dòng)形式：集體活動(dòng)、小組活動(dòng)活動(dòng)過程：一、談話引入，講解什么是“性”。，兩名老師明確分工。，闡述自己所看到的“男、女有什么區(qū)別”,請(qǐng)幼兒充分討論自己對(duì)不同性別的看法。：什么是“