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正文內(nèi)容

小學(xué)三-六年級上學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計劃(編輯修改稿)

2024-11-16 00:06 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 能力。了解計算機進行處理視頻、音頻信息基本知識;能進行基本操作。掌握PowerPoint2003基本知識和高級應(yīng)用:用模板寫應(yīng)用文、表格中的自動計算和用PowerPoint2003演示文稿。掌握超級鏈接的創(chuàng)建和使用PowerPoint軟件制作多媒體演示文稿和幻燈片。教學(xué)重點:利用計算機處理視頻、音頻的基本操作。PowerPoint2003的基本知識與高級應(yīng)用。使用PowerPoint軟件制作演示幻燈片。教學(xué)難點:音視頻的處理。PowerPoint2003的使用。PowerPoint軟件的使用。教學(xué)關(guān)鍵:正確的學(xué)法指導(dǎo)。練習(xí)題和練習(xí)軟件的選擇。思想教育計劃:信息技術(shù)課程是工具學(xué)科,要教育學(xué)生:以負(fù)責(zé)任的態(tài)度使用信息技術(shù)、信息和軟件;對信息技術(shù)有積極態(tài)度,能夠支持自己的學(xué)習(xí)、合作、個人追求與愛好,理解與之相關(guān)的文化和社會問題。培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),使學(xué)生能正確使用信息媒體,不做違法之事,不做違法之人。(1)不偷看、竊取他人信息、資料。(2)不進入他人電腦進行刪除、修改等破壞性操作。(3)不涉及不良信息;不利用信息技術(shù)侮辱、傷害他人;在網(wǎng)絡(luò)上使用文明用語。培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)、能與其他人合作相處,共同完成任務(wù)的意識。初步分清玩與學(xué)的關(guān)系,知道學(xué)、玩有度,適可而止。課時分配:使用計算機處理視頻、音頻:。PowerPoint2003的認(rèn)識與應(yīng)用:。使用PowerPoint制作演示文稿: 教學(xué)設(shè)想:從學(xué)生的基礎(chǔ)來看,以前的知識掌握得并不是很扎實所以,這學(xué)期的教學(xué)不僅要重視新內(nèi)容,而且適時的補習(xí)以前的課程也是必要的。在新課方面,以任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法,讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進行有限的自學(xué)和練習(xí)。課的結(jié)構(gòu)是原來的傳統(tǒng)方式和任務(wù)教學(xué)并存。對學(xué)生薄弱的方面采取先補舊后學(xué)新的方式。第二篇:小學(xué)信息技術(shù)四年級上學(xué)期教學(xué)計劃四年級上學(xué)期教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),提高學(xué)生的思維學(xué)習(xí)能力、動手與實踐能力;培養(yǎng)并滲透網(wǎng)絡(luò)德育教育;通過學(xué)習(xí)評價、思維導(dǎo)圖等方式來鞏固所學(xué)的信息技能;使學(xué)生掌握通式操作,知道如何求助;學(xué)生能夠從網(wǎng)上查找、下載、管理信息,并公與他人分享。教材分析:今年的新教材主要是適應(yīng)初中非零起點教學(xué)需求,同時也為零起點同學(xué)提供了必要的補習(xí)內(nèi)容。主要體現(xiàn)“提煉技術(shù)價值”和“體現(xiàn)信息需求”,掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,為今后的進一步學(xué)習(xí)和探索打好基礎(chǔ)。“實踐”模塊主要是通過解決問題的過程掌握技能;“補缺”則為學(xué)生提供了必要的補習(xí)內(nèi)容;“加油”則為學(xué)有余力的同學(xué)準(zhǔn)備,深入掌握所學(xué)技能;而“思維導(dǎo)圖”則可以使學(xué)生系統(tǒng)掌握每一章的內(nèi)容,理清思路。學(xué)生分析:由于我校地處農(nóng)村,信息技術(shù)教師缺乏,所以六年級學(xué)生在小學(xué)階段所學(xué)有限,所以在學(xué)習(xí)新教材時需要補的課很多。教學(xué)方法:講練結(jié)合、綜合實踐、合作探究學(xué)習(xí)學(xué)時安排:第一單元感受信息世界6課時第二單元認(rèn)識信息工具8課時第三單元體驗信息輸入8課時第四單元記錄珍貴信息4 課時其他的時間,綜合練習(xí),交流信息、進行全面復(fù)習(xí)。第三篇:小學(xué)信息技術(shù)五年級上學(xué)期教學(xué)計劃小學(xué)信息技術(shù)五年級上學(xué)期教學(xué)計劃上蓮寄小董慧玲一、教材分析本學(xué)期采用的是山西出版集團山西經(jīng)濟社出版的新版教材五年級教材,它包括以下幾方面的內(nèi)容:讓學(xué)生掌握幻燈片的操作技能。讓學(xué)生進一步了解計算機的廣泛用途,并從小樹立學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的方法處理信息的意識。從小培養(yǎng)良好的用機習(xí)慣,掌握正確的操作方法。培養(yǎng)學(xué)生處理信息的能力,提高學(xué)生的邏輯思維能力和創(chuàng)新思維及創(chuàng)新能力,進行創(chuàng)新實踐。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)校的熱愛,在思想上、德育上培養(yǎng)學(xué)生積極向上,熱愛校園的美好情操。學(xué)生在信息技術(shù)教學(xué)中會從網(wǎng)絡(luò)上獲取大量的信息,這些信
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