小學三-六年級上學期信息技術教學計劃-全文預覽
【正文】 求助；學生能夠從網上查找、下載、管理信息，并公與他人分享。使用PowerPoint制作演示文稿： 教學設想：從學生的基礎來看，以前的知識掌握得并不是很扎實所以，這學期的教學不僅要重視新內容，而且適時的補習以前的課程也是必要的。培養(yǎng)學生良好的心態(tài)、能與其他人合作相處，共同完成任務的意識。培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，使學生能正確使用信息媒體，不做違法之事，不做違法之人。PowerPoint軟件的使用。PowerPoint2003的基本知識與高級應用。了解計算機進行處理視頻、音頻信息基本知識；能進行基本操作。4．加強機房（網絡教室）管理確保教學順利進行。多放手給學生加強實際操作訓練。包括學科知識和綜合素質的評價。三、教學任務：制作多媒體賀卡制作“認識哺乳動物”、“我愛我家”、“家庭與社會”多媒體演講稿。學會制作、修改和美化多媒體作品。并能自如地進行頁面設置、插入表格、藝術字、自選圖形等。3．設置一些設計類比賽，激發(fā)學生的求知欲，引導其積極探索，培養(yǎng)其團隊合作精神，增強其自信心。四、教學措施1．（1）課前：認真?zhèn)湔n，檢查電腦狀況，了解學生情況。個別同學家里有電腦，對電腦的使用比較熟悉，而大多數同學則無此條件，因此要多讓他們上機操作。因此，本教材加強了信息技術與其他課程的整合。（1）激發(fā)學生對信息技術的興趣，培養(yǎng)其該方面的愛好。一、教學目標與要求本學期信息技術教學圍繞“用電腦寫作文”展開，要達到以下目標： （1）能啟動和退出“寫字板”程序，能認識寫字板窗口。教師要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，根據實際情況和個人特點制定教學方案，提高高教學效果。五、教學措施本教材知識范圍涉及較廣，教學中要避免求全求深而超出小學生的接受能力，要重視培養(yǎng)學生學習計算機的興趣。通過學習與操作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力與運用能力，能夠將所學知識運用于實際生活和學習中。但也有少數學生由于學習態(tài)度不夠端正，目的不夠明確，知識掌握不夠牢固，上課時較為活躍，不太遵守課堂紀律。第一篇：小學三六年級上學期信息技術教學計劃三年級信息技術教學計劃20132014第一學期一、教材分析本教材內容增加了目前流行的Windows98操作系統(tǒng)，并進一步增加了內容的趣味性和靈活性，旨在培養(yǎng)學生的學習興趣，提高學生的智力和創(chuàng)造力。三年級學生對事物有一定的觀察、理解、想象、思維能力，學習態(tài)度一般比較端正，不較好的學習習慣。通過學習與操作，培養(yǎng)學生刻苦的學習精神、精益求精的學習態(tài)度和持之以恒的學習品質。四、思想品德結合點通過學習計算機，培養(yǎng)學生對高科技、新科技探索的渴望，調動學生學習科學的熱情，激發(fā)學生學科學、用科學的熱情，結合當今的國際、國內的科技發(fā)展情況，引導學生樹立長大報效祖國，投身祖國的科技事業(yè)，為建設祖國貢獻力量的祟高志向。教學中注意引導學生用已有的知識去積極探求新知識，應充分利用教材中的“想一想”、“試一試”、“動腦筋”等內容啟發(fā)學生，調動學生學習的主觀能動性。四年級信息技術教學計劃20112012第一學期本學年我校的信息技術工作要，以與時俱進的精神狀態(tài)，圍繞提高學生信息技術水平的工作中心，以教育信息化為重點，積極推進信息教育創(chuàng)新，神話教育改革，加強學習與研究，扎扎實實做好每項工作。（4）會制作帶聲音和表格的文檔。二、教材分析信息技術是學好各門功課的有力工具。三、學生狀況分析學生在三年級已經接觸過電腦，有一定的基礎。在教學工作中要注意將這種興趣保持下來并使之發(fā)展成為愛好。2．不斷更新教學軟件，不斷學習，提高自身計算機教學水平以及維護水平。通過每課的作業(yè)布置，要求學生能完成教學內容，通過反復修改和美化文章、樣例，讓學生能熟練掌握文章的排版、修飾。二、本學年應達到的教學目標：了解什么是多媒體作品。培養(yǎng)學生
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