20xx小學六年級學年度信息技術教學計劃-全文預覽
【正文】 薄弱環(huán)節(jié)。領會大綱精神，鉆研教材內(nèi)容，從學生實際出發(fā)做到十備：一備滲透德育。
四、教學措施
落實教學“五認真”的具體措施。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術。了解打印。認識計算機各部分組成，理解工作原理。
(1)知識與技能
了解計算機的發(fā)展歷史，了解計算機工作的過程。第三單元是算法思想初步。特別是六年級學生學習計算機四年了，有一定的基礎，基本知識與技能的掌握情況還比較理想，但大部分學生在計算機的應用方面還是比較狹窄，對于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范，少部分學生正確使用計算機的習慣還沒形成，考慮到六年級學生本學期的上課特點，所以，本學期將繼續(xù)激發(fā)學生學習計算機的興趣外，著重引導對計算機理論和logo語言繪圖進行學習，讓學生能盡量熟悉和使用logo，提高學生對計算機的應用能力，努力讓每個學生都能學到知識，提高計算機的應用能力，為下階段的計算機學習打下較扎實的基礎。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。那么具體的教學工作計劃怎么制定呢?下面是范文網(wǎng)小編帶來關于小學六年級20xx20xx學年度信息技術教學計劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
小學六年級20xx20xx學年度信息技術教學計劃(一) 一、學情分析
學習對計算機信息技術課的興趣很，熱情很大。能夠使用命令繪制簡單的圖形，學會重復命令、重復命令的嵌套，可以通過重復命令繪制一些比較復
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