小學第一學期六年級信息技術(shù)教學計劃-全文預覽
【正文】 設(shè)備想較其它縣市學校落后，對學生積極性造成一定負面影響，致使有些學生厭惡上機實踐操作，從而影響部分學生積極性。第二章是知道信息來源的多樣性、一般分類、實際意義；學會根據(jù)信息需求選擇信息來源；掌握網(wǎng)絡(luò)信息檢索的策略與技巧；了解搜索引擎的相關(guān)知識（簡單原理、工作原理）；文件的概念與類型；網(wǎng)絡(luò)資源與文件的關(guān)系；FTP使用現(xiàn)狀；因特網(wǎng)中文件資源的分布；文件資源的查找方法；文件資源的下載；了解一些在線運行數(shù)據(jù)庫；了解數(shù)據(jù)庫中信息的特點；初步學會從提供公開服務(wù)的數(shù)據(jù)庫中獲取信息；管理下載的信息。讓每一位學生在每一學期的學習中均得到發(fā)展。中級組(四五年級)進一步學習LOGO的基本操作。教學時通過演示計算機應用軟件的形式向?qū)W生介紹知識。組織“小擂臺”、“操作小能手”、“我真行”等多形式、多層次的比賽活動，培養(yǎng)學生的學習興趣和適應時代新潮的競爭意識。發(fā)揮信息技術(shù)的工具職能，整合學科教學。四、教材分析：教材以淺顯易學的實例帶動基本知識的學習和應用軟件的操作。了解鍵盤、鼠標的使用，能輸入簡單的文字。在知識經(jīng)濟時代，信息素養(yǎng)已成為科學素養(yǎng)的重要基礎(chǔ)。在不斷的教學中，我們有了更多的認識，只要學校的工作做好了，老師的教學工作教好了，那么學生的成績必然出現(xiàn)很好的狀況，時代在發(fā)展的情況就是這樣，很現(xiàn)實的情況。五、教學措施1．適時對學生進行思想道德教育，讓學生從小養(yǎng)成愛護公物，文明上網(wǎng)的習慣。在每學完一個模塊之后，采取自評、組評、師評三種形式，對學生進行評價。四、教學及評價的措施及教學中應注意的問題：（一）改進教學的措施：在本學年的教學中，要讓學生充分地動手、動腦，加強實際操作訓練，使學生充分掌握計算機的各項技能。學會使多媒體作品能說、會唱還會動。四、教學措施：本期主要采取課堂教師授課方式，教學過程中要以任務(wù)驅(qū)動為主要的教學方法，注重學生自學方式的培養(yǎng)和動手操作能力的形成，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學，其中培養(yǎng)學生的自學能力和動手操作能力是主要目標。培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。知識點：計算機的基礎(chǔ)知識的掌握，以及網(wǎng)絡(luò)知識的簡單應用。第一篇：小學第一學期六年級信息技術(shù)教學計劃一、教材分析本學期使用的教材是新編版小學信息技術(shù)第8冊，內(nèi)容是全新的。網(wǎng)絡(luò)知識作為基礎(chǔ)知識的延伸，相對受硬件的影響較大，可以視硬件的承受能力而定，適當?shù)慕佑|網(wǎng)絡(luò)方面的內(nèi)容。三、教學目標：了解計算機的一些基礎(chǔ)知識。熟練掌握計算機的基礎(chǔ)知識，制作相應的信息技術(shù)作品。學會制作、修改和美化多媒體作品。三、教學任務(wù)：制作多媒體賀卡制作“認識哺乳動物”、“我愛我家”、“家庭與社會”多媒體演講稿。包括學科知識和綜合
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