正文內(nèi)容

人教新課標一年級下冊語文教案古詩兩首一1(編輯修改稿)

2025-01-16 15:08 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】字義；齊讀字音。由讀，結(jié)合畫面理解詩意；四人小組內(nèi)交流學習。說說自己讀懂了什么？還有什么不懂？四人小組內(nèi)互說詩意；根據(jù)詩意練習背誦；感情朗讀。自由讀生字；仿寫；評價。培養(yǎng)說話、積累古詩的能力培養(yǎng)合作、探究學習的能力培養(yǎng)想象說話能力培養(yǎng)背誦能力培養(yǎng)識字寫字能力

點擊復制文檔內(nèi)容

教學課件相關推薦

人教新課標三年級下冊語文教案2古詩兩首-資料下載頁

【總結(jié)】教學目標：，激發(fā)學生熱愛大自然、熱愛生活、熱愛美的思想感情?！白x文章，想畫面”的方法，想象詩歌描繪的意境，深入體會詩人所表達的情感。，培養(yǎng)學生自學能力和欣賞美的能力。、背誦古詩。教學重點：讀懂古詩，理解詩句的含義。教學難點：想象詩歌描寫的意境，感受詩人的情感。教學準備：生字卡片、

2024-12-13 00:57

【總結(jié)】《古詩兩首》教材分析：本文有兩首古詩。一首是唐代詩人李白的《望廬山瀑布》，一首是唐代詩人杜甫的《絕句》。前者抓住瀑布的動態(tài)，用夸張的比喻的手法寫出了磅礴的氣勢，表達了作者對祖國壯麗山川的熱愛。后者以輕快的筆調(diào)描繪了浣花溪的風物景色與幽雅的環(huán)境，表現(xiàn)了詩人重歸草堂暫留蜀地的喜悅，同地也表現(xiàn)了他對重游故地的向往和盼望回鄉(xiāng)的心情。學情分析：

2024-12-13 00:46

人教新課標三年級下冊語文教案29古詩兩首-資料下載頁

【總結(jié)】教學目的：4個生字，會寫8個生字。，體會詩中豐富的想象。。教學重點：背誦兩首詩，體會詩中豐富的想象。教學難點：能用自己的話講講牛郎織女和嫦娥奔月的故事。教學準備：掛圖、卡片教學課時：2課時第一課時教師活動學生活動意圖時間一、創(chuàng)設情境

2024-12-13 20:19

人教新課標一年級下冊語文教案荷葉圓圓1-資料下載頁

【總結(jié)】《荷葉圓圓》教學設計余愛玲一、復習鞏固1、小朋友們，今天我們繼續(xù)學習《荷葉圓圓》一課，請大家齊讀課題。上節(jié)課，我們認識了許多的生字，新詞朋友，荷葉姐姐說了如果你們能讀出來就帶你們?nèi)ニ易隹?。誰來讀？（課件出示生詞）指名讀、齊讀二、創(chuàng)設情境，導入新課過渡：同學們讀得真棒，現(xiàn)在我們就出發(fā)吧。（課件出示荷葉圖）你看到了什么？指生說。

2024-12-11 15:05

人教新課標一年級下冊語文教案好孩子1-資料下載頁

【總結(jié)】《好孩子》教學要求：8個生字和8個訶語，認保佑6個字。、流利有感情地朗讀課文。，教育學生要相幫互助，做一個關心別人的好孩子。教學重點難點：重點是理解奶奶和小玲、京京的對話，讓學生懂得同學之間要團結(jié)友學的道理；進行字詞數(shù)學。難點是生字中有

2024-12-11 15:07

人教新課標一年級下冊語文教案畫家鄉(xiāng)1-資料下載頁

【總結(jié)】畫家鄉(xiāng)教學目標：1、認識“寬、蝦、腳等12”個字，會寫“蝦，貝”兩個生字。2、研讀課文第二節(jié)，感受美麗的景色，欣賞優(yōu)美的語言。3、激發(fā)學生從小熱愛我們的祖國，熱愛家鄉(xiāng)的感情。課前準備：課件、生字詞卡片，課前布置學生了解自己的家鄉(xiāng)。教學過程〖你正在瀏覽《老百曉在線》提供的文章〗

2024-12-13 12:38

人教新課標一年級下冊語文教案稱象1-資料下載頁

【總結(jié)】稱象教學目標1．學會本課“稱、曹、議、論、秤、砍、塊、沉、線、止、然、量”12個生字及由生字組成的詞語。2．理解課文內(nèi)容，了解曹沖稱象的辦法，學習曹沖遇事開動腦筋。3．朗讀課文，復述故事。4．培養(yǎng)學生遇事要開動腦筋，平時多觀察，提高解決實際問題的能力。5．教育學生學習曹沖，平時多觀察，遇事要開動腦筋想辦法

2024-12-11 15:05

人教新課標一年級下冊語文教案看電視1-資料下載頁

【總結(jié)】看電視【教學目標】１.認識“全”、“奇”等１４個生字，會寫出“爸”、“全”等６個字。２.有感情地朗讀課文，體會家庭成員之間的親情。３.初步感知詩歌的韻律美，喜愛讀詩歌。【教學重點】生字詞?！窘虒W難點】讀中體會家庭成員之間的親情。

2024-12-11 15:05

人教新課標一年級下冊語文教案柳樹醒了1-資料下載頁

【總結(jié)】柳樹醒了設計理念：架設生活與教材聯(lián)系的橋梁，引導和調(diào)動學習的情感體驗，關注學生的內(nèi)心感受，注意培養(yǎng)學生對事物有正確的情感態(tài)度，使朗讀成為學生學習和探究的重要手段。讓學生在自主、民主的氛圍中學習，自主地讀、說，在自讀自悟、主動探究中認識生字，讀懂故事，初步了解春天的特點。學習目標：：認識“醒、雷”等8個生字，會寫“說、話”

2024-12-11 15:06

人教新課標一年級下冊語文教案烏鴉喝水1-資料下載頁

【總結(jié)】烏鴉喝水一、教材分析：《烏鴉喝水》是一篇童話故事，講的是一只烏鴉口渴了，到處找水喝，遇到一只瓶子，可是，瓶子里的水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水，烏鴉看到旁邊有小石子，烏鴉把小石子一個一個放進瓶子，瓶子里的水慢慢升高，烏鴉就喝著水了，教育學生遇到問題要開動腦筋，積極想辦法解決。二、本課的學習目標是：1、認識“烏”“鴉”等9個生

2024-12-11 15:08

人教新課標一年級下冊語文教案語文園地三1-資料下載頁

【總結(jié)】《語文園地三》學習目標：1、會認7個生字，激發(fā)主動識字的愿望，培養(yǎng)自主識字的能力。2、正確地朗讀詞語，小詩，背誦小詩《小鳥》。3、在和同學交流時，敢于大膽發(fā)表自己的意見和想法。4、知道保護環(huán)境的重要性，愿意愛護身邊的環(huán)境。重難點：識字，說話。第一課時課時目標：1、培養(yǎng)自主識字的能力。2

2024-12-11 15:04

人教新課標一年級下冊語文教案語文園地八1-資料下載頁

【總結(jié)】《語文園地八》學習目標：1、了解“合一合”的識字方法，會用這種方法自學生字。2、能夠區(qū)分形近字和同音字；能把短文讀正確，了解意思。3、能夠根據(jù)情景想出解決問題的好辦法。4、在口語交際中，能清楚講解自己的設計，評出誰的設計好。學習重難點：“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”“我會讀”“展示臺”學習準備：第一課時

2024-12-11 15:04

人教新課標一年級下冊語文教案語文園地四1-資料下載頁

【總結(jié)】《語文園地四》教學目的：1、運用偏旁歸類的方法鞏固識字，并引導發(fā)現(xiàn)偏旁與字義的關系。2、辨認3組多音字，在不同的詞句中選擇其正確讀音。3、朗讀短語，逐步形成積累的習慣。4、正確、流利、有感情地朗讀兒歌，感受大海的美麗。教學重點：基礎知識的掌握；培養(yǎng)學生運用語言的能力。教學方法：小組合作教學用具：課件教學時間

2024-12-11 15:04