人教新課標一年級下冊語文教案語文園地四1(編輯修改稿)
2025-01-16 15:04 本頁面
【文章內容簡介】 師小結：在讀書的時候做個有心人，就能積累許多好詞好句。 擴展練習。 你還能開動腦筋，把這些詞語說得更具體些嗎 ? ( )夏夜 ( )球賽 ( )松果 ( )翅膀 ( )問題 ( )天氣 ( )眼睛 ( )荷葉 我會讀 (出示小女孩在海邊沙灘上玩耍的情景圖 ) 你看見了誰 ?誰跑過來和她一塊玩了 ?(出示兒歌題目“浪花” ) 借助拼音初讀兒歌。 指導感情朗讀兒歌。 A、學習第一自然段。 浪花是怎樣和我一起玩的 ?(學習朗讀第二句 ) 多調皮的浪花呀 !我和它玩得高興嗎 ?從哪看出來的 ?(學習朗讀第三句 ) 你們喜歡這調皮、可愛的浪花娃娃嗎 ?(伴樂朗讀第一自然段 ) B、學習第二自然段。 我多想浪花娃娃能再和我玩呀 !你們看，它真的來了，這回它給我?guī)砹耸裁炊Y？多么珍貴的禮物，你們喜歡嗎 ?那你們會怎么讀呢 ? 又是做游戲，又是送禮物，這么淘氣、
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