人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)語文教案五單元語文園地五(編輯修改稿)
2025-01-16 15:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 二、探究識(shí)記 屏幕上出示大小寫相對(duì)應(yīng)的字母表。 1．找一找，有哪些大小寫字母完全一樣 ? 2．仔細(xì)看，哪些大小寫字母相近 ? 3．剩下的是哪幾對(duì)大小寫 字母 ?怎樣記住 ? 4．小組內(nèi)探究識(shí)記大小寫字母，用自己喜歡的方法認(rèn)記大寫字母，讀準(zhǔn)音，記準(zhǔn)形。 5．匯報(bào)自學(xué)成果，以小組為單位開火車讀大寫字母（大寫字母的名稱音不好讀，可以用小寫字母的讀音代替。） 6．由學(xué)生推薦小老師，帶領(lǐng)大家認(rèn)讀字母。 三、游戲鞏固 1．幫助小動(dòng)物找家，大屏幕出示： A、 B、 C、 E、 F、 H、 M、 N 是小房子造型， a、 b、c、 e、 f、 h、 m、 n 是小動(dòng)物。 2．做找朋友游戲：師把小寫字母卡片課前放到每個(gè)學(xué)生坐位上，指名手持大寫字母卡片的同學(xué)去找與它同音的小寫字母做朋友，其 他同學(xué)手持卡片唱《找朋友》兒歌。 3．做“擊鼓傳花”游戲：鼓?；▊鞯秸l手中，誰上臺(tái)指讀大寫字母。 4．猜字游戲，一生用身體或手勢(shì)做出一個(gè)大寫字母的形狀看誰能最快讀出字母。 5．做找錯(cuò)游戲。 大屏幕出示身上寫有大小寫字母的動(dòng)物，兩個(gè)動(dòng)物排一組，身上應(yīng)有相同的字母，如“ A”和“ a”，指名學(xué)生說說哪個(gè)小動(dòng)物站錯(cuò)位置了，把它改正過來。 四、拓展應(yīng)用 學(xué)唱字母歌，幫助記憶字母順序，鼓勵(lì)背誦字母表。 五、游戲感悟 （《人有兩件寶》） 1．出示謎語：兩棵小樹十個(gè)杈，不長葉子不開花，能寫會(huì)算還會(huì)畫，天
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