【總結(jié)】春雨的色彩設(shè)計(jì)思路:《春雨的色彩》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材一年級(jí)下冊(cè)第一組的一篇課文。課文文質(zhì)兼美,用擬人的手法寫出了春雨色彩斑讕的特點(diǎn),滋潤(rùn)萬(wàn)物的作用。根據(jù)教材特色和兒童的心理特點(diǎn),本著"學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人“和”語(yǔ)文課程豐富的人文內(nèi)涵對(duì)學(xué)生精神領(lǐng)域的影響是深廣的“,”應(yīng)該重視語(yǔ)文的熏陶感染作用“,使學(xué)生”形成正確的價(jià)值
2024-12-11 15:06
【總結(jié)】松鼠和松果教學(xué)目標(biāo)“聰、話”等11個(gè)生字。會(huì)寫“以、后”等6個(gè)字。、流利、有感情地朗讀課文,并能復(fù)述這個(gè)童話。、植樹(shù)造林的重要,愿意參加植樹(shù)、認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木等活動(dòng)。教學(xué)時(shí)間2課時(shí)。教學(xué)用具媒體資源:動(dòng)畫(huà)《松鼠和松果》,動(dòng)畫(huà)課件《松鼠和松果:綜合生字》教學(xué)過(guò)程第一
【總結(jié)】《小伙伴》教學(xué)目的:1、會(huì)讀“餐”、“丟”等13個(gè)生字,會(huì)寫“問(wèn)”、“間”等6個(gè)字。2、聯(lián)系生活,朗讀人物對(duì)話,體會(huì)人物的不同心情。3、懂得當(dāng)別人遇到困難時(shí),應(yīng)該真誠(chéng)地去幫助他。教學(xué)重點(diǎn):1、有樂(lè)于助人的愿望。2、識(shí)字,及體會(huì)人物心理。3、朗讀好對(duì)話。教學(xué)方法:講授討論教學(xué)用具:課件
2024-12-11 15:07
【總結(jié)】《30、棉花姑娘》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):“姑、娘”等7個(gè)生字,會(huì)寫“只、星”等6個(gè)字。,分角色表演。,認(rèn)識(shí)一些對(duì)人類有用的鳥(niǎo)類和益蟲(chóng)。課前準(zhǔn)備:掛圖,生字卡片,頭飾。第一課時(shí)一、揭題,導(dǎo)入新課(出示棉花圖)同學(xué)們,這是什么?(師板書(shū)課題)對(duì),它就是我們課文中的主人翁!棉花本來(lái)是一種植物,把
【總結(jié)】吃水不忘挖井人教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)“忘、挖、井”12個(gè)生字,會(huì)寫“井、鄉(xiāng)”等六個(gè)字。2、能有感情地朗讀課文,理解“吃水不忘挖井人”的意思。3、通過(guò)學(xué)習(xí)課文,體會(huì)毛主席事事為百姓著想、和鄉(xiāng)親們同甘共苦、齊心協(xié)力的崇高思想。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):理解“吃水不忘挖井人”的含義。教學(xué)準(zhǔn)備:實(shí)物投影、毛主席的圖
2024-12-13 12:38
【總結(jié)】古詩(shī)兩首教學(xué)目的“古”、“詩(shī)”等13個(gè)字,會(huì)寫“古”、“聲”等6個(gè)字。、流利地朗讀古詩(shī),背誦古詩(shī)。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)13個(gè)生字,會(huì)寫6個(gè)字;正確朗讀背誦兩首古詩(shī)。教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)生字“醉”和書(shū)寫“聲、處”。教學(xué)方法以讀代講、讀中感悟。教學(xué)用具課文插圖,媒
2024-12-11 15:08
【總結(jié)】小壁虎借尾巴教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字和由生字組成的詞組。2.理解課文內(nèi)容,知道小魚(yú),老牛和燕子尾巴的作用以及壁虎的尾巴可以再生的特點(diǎn)。3.能按事情的先后順序練習(xí)說(shuō)話。4.分角色有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)1.學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字和由生字組成的詞語(yǔ)。2.理解課文內(nèi)容,知道小魚(yú)、老牛、燕
【總結(jié)】四個(gè)太陽(yáng)教學(xué)目標(biāo):“掛、街”等13個(gè)生字。會(huì)寫“園、因”等6個(gè)字。、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。。教學(xué)重點(diǎn):13個(gè)生字,會(huì)寫6個(gè)生字。、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。教學(xué)難點(diǎn):感悟作者通過(guò)畫(huà)太陽(yáng)要表達(dá)的心愿是什么。教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)
【總結(jié)】小蝌蚪找媽媽素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn):“塘、群、灰、捕、迎、龜、裳、碧、鼓”這9個(gè)生字,能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解這些生字組成的新詞?!坝先ァ薄白飞先ァ薄坝芜^(guò)去”等三個(gè)詞語(yǔ)及所處句子的意思。,及句子中的動(dòng)詞如“披”“露”“鼓”。正確、流利、有感情地朗讀課文。(二)能力訓(xùn)練點(diǎn):,培養(yǎng)學(xué)生
【總結(jié)】?jī)芍圾B(niǎo)蛋教學(xué)目標(biāo)“蛋、取”等12個(gè)生字,會(huì)寫“聽(tīng)、唱”等6個(gè)字。、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。,有愛(ài)鳥(niǎo)的意識(shí)和情感。教學(xué)重點(diǎn)識(shí)字寫字,能正確、流利、有感情地朗讀課文教學(xué)難點(diǎn)“焦急、仿佛”等詞句的理解,背誦課文,培養(yǎng)愛(ài)鳥(niǎo)的意識(shí)和情感教學(xué)用具生字卡片,媒體資源
【總結(jié)】地球爺爺?shù)氖纸虒W(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)“倆、摘”等7個(gè)生字。會(huì)寫“球、玩”等6個(gè)字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,讀好有請(qǐng)求語(yǔ)氣的句子。感受讀書(shū)的樂(lè)趣。3.初步了解“地心引力”這一科學(xué)常識(shí),引導(dǎo)學(xué)生留心身邊的科學(xué)。激發(fā)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn):正確、流利、有感情地朗讀課文,讀好有請(qǐng)求語(yǔ)氣的句子。
【總結(jié)】《咕咚》教學(xué)目的:,讀懂課文。,知道遇事要弄清事實(shí)真相,先問(wèn)為什么,不要盲目地跟著別人跑的道理。、流利、有感情地朗讀課文,能用自己的話把這個(gè)故事講給別人聽(tīng)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):是弄明白“咕咚”到底是什么東西,以及兔子聽(tīng)到“咕咚”聲拔腿就跑,許多動(dòng)物也跟著瞎跑的原因,最后野牛怎樣給大家解除了誤會(huì)。難點(diǎn):
【總結(jié)】《手捧花盆的孩子》教學(xué)目的:1、認(rèn)識(shí)“盆”、“位”等12個(gè)生字,會(huì)寫“分”、“要”等6個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,練習(xí)復(fù)述課文。3、通過(guò)自讀,知道誠(chéng)實(shí)是人的美德,愿意做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。教學(xué)重點(diǎn):識(shí)字、讀文;識(shí)字及理解為什么雄日會(huì)成為繼承人。教學(xué)方法:小組合作表演教學(xué)用具:課件教學(xué)時(shí)間;兩課
2024-12-13 16:52
【總結(jié)】《語(yǔ)文園地一》學(xué)習(xí)目標(biāo):,自己小結(jié)識(shí)字方法。。,激發(fā)寫句子的興趣?!痘▓@果園》。重難點(diǎn):正確書(shū)寫句子。第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo):發(fā)現(xiàn)識(shí)字規(guī)律,自己小節(jié)識(shí)字方法。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課:二、我會(huì)認(rèn):(學(xué)生自由讀字),讀后你發(fā)現(xiàn)了什么?:小組派代表匯報(bào),總結(jié)識(shí)字方法。。
2024-12-11 15:04
【總結(jié)】識(shí)字8天下無(wú)難事,只怕有心人。三百六十行,行行出狀元。早晨下雨當(dāng)日晴,晚上下雨到天明。諺語(yǔ)初三初四娥眉月,十五十六月團(tuán)圓。朝看太陽(yáng)辨西東,夜望北斗知北南。蜻蜓低飛江湖畔,即將有雨在眼前。大雁北飛天將暖,燕子南歸氣轉(zhuǎn)寒。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨要穿棉。
2024-12-11 07:02