【總結(jié)】稱象一、教學(xué)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文。了解課文中有幾種稱象的方法,體會(huì)曹沖的聰明。2、培養(yǎng)學(xué)生通過朗讀課文,展開合理想像,理解“直”“才”的意思。3、培養(yǎng)學(xué)生收集資料、整理資料、運(yùn)用資料的能力。二、教學(xué)重點(diǎn):1、有感情地朗讀課文。了解課文中有幾種稱象的方法,體會(huì)曹沖的聰明。2、培養(yǎng)學(xué)生通過朗讀課文,展開合理想
2024-12-13 01:06
【總結(jié)】烏鴉喝水教學(xué)目標(biāo):“烏,鴉”等9個(gè)字。會(huì)寫“可,石”等6個(gè)字。,流利地朗讀課文。背誦課文。通過朗讀感悟“烏鴉急著找水--喝不著水--想辦法喝水--喝著水了”這一系列變化過程。能用“漸漸”說句子。,認(rèn)真思考的道理。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)字,朗讀課文感悟課文內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):朗讀課文感悟課文內(nèi)容。課前
2024-12-11 15:08
【總結(jié)】《32、蘭蘭過橋》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):“梁、程”等12個(gè)生字,會(huì)寫“蘭、各”等6個(gè)字。、流利地朗讀課文。,激發(fā)學(xué)生的好奇心和創(chuàng)造欲。課前準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖,生字詞卡片。第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課,你們見過什么樣的橋?(學(xué)生自由答),我們學(xué)習(xí)一篇有趣的課文,(板書課題)課文里所講的橋會(huì)讓大家大開眼界。
【總結(jié)】畫家鄉(xiāng)教學(xué)目標(biāo)“寬”、“蝦”等12個(gè)生字,會(huì)寫“原、貝”等6個(gè)字。、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。,表達(dá)自己對家鄉(xiāng)的熱愛。。教學(xué)用具媒體資源:視頻《畫家鄉(xiāng)》,動(dòng)畫課件《畫家鄉(xiāng):生字學(xué)習(xí)》。教學(xué)時(shí)間2課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)
2024-12-11 15:05
【總結(jié)】白楊教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:《白楊》是一篇借物喻人的課文,文章通過一位邊疆建設(shè)者在旅途中向子女介紹茫茫戈壁灘上白楊樹這件事,贊揚(yáng)了邊疆建設(shè)者扎根邊疆,建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和無私奉獻(xiàn)的精神。文章短小精悍,寓意深刻。一個(gè)設(shè)問句:爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的,他也在表白自己的心。非常巧妙地告訴我們第14小節(jié)爸爸介紹白楊樹特點(diǎn)三句話,話中有話,含義深刻,那么怎樣讓學(xué)生明白其
2024-12-11 14:37
【總結(jié)】語文園地四教學(xué)目標(biāo):1.通過認(rèn)字,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)識(shí)字方法。2.通過讀句子,發(fā)現(xiàn)多音字;讀音不同,意思也不同。3.引導(dǎo)學(xué)生積累好詞好句,優(yōu)秀段篇。4.口語交際,培養(yǎng)語言表達(dá)能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。重點(diǎn),難點(diǎn):自主識(shí)字,主動(dòng)積累詞匯。教學(xué)課時(shí):3課時(shí)教學(xué)過程:
2024-12-11 15:04
【總結(jié)】《語文園地七》教學(xué)目的:1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)按偏旁歸類識(shí)字的方法,讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)來認(rèn)識(shí)生字。2、啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)用一個(gè)部件和幾個(gè)部件組合,構(gòu)成幾個(gè)新字的識(shí)字方法。通過讀,積累句子,鞏固生字。3、積累反義詞,鞏固學(xué)過的生字。4、圍繞“誠實(shí)”這個(gè)主題,進(jìn)行口頭表達(dá)。教學(xué)重點(diǎn):掌握多種識(shí)字方法;提高口頭表達(dá)能力。教學(xué)方
【總結(jié)】找規(guī)律教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo):(1)讓學(xué)生在生動(dòng)、活潑的情境中通過觀察、操作等活動(dòng)能找出直觀事物的規(guī)律。激發(fā)學(xué)生感受數(shù)學(xué)美,發(fā)現(xiàn)美的情感。(2)培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、概括和推理能力,提高合作交流的意識(shí)。過程與方法目標(biāo):(1)讓學(xué)生通過說一說、涂一涂、擺一擺等活動(dòng)使學(xué)生能從多角度來發(fā)現(xiàn)規(guī)律創(chuàng)造規(guī)律。(2)通過學(xué)生在
2024-12-11 15:12
【總結(jié)】第一篇:一年級下冊語文教案-荷葉圓圓_人教新課標(biāo) 《荷葉圓圓》教學(xué)設(shè)計(jì) 教案課題: 《荷葉圓圓》 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)本課生字,生詞。讀準(zhǔn)“搖、籃”等12個(gè)生字的字音,正確抄寫“是、美”等6...
2024-10-03 15:28
【總結(jié)】第一篇:一年級下冊語文教案-語文園地三_人教新課標(biāo) 語文園地三 教學(xué)目標(biāo) 1.掌握三種識(shí)字方法:加一加、減一減、合一合,成為另一個(gè)字。 2.認(rèn)識(shí)“字、代、舌、頁、弓、秒、炒”7個(gè)生字。激發(fā)主動(dòng)...
2024-10-03 15:20
【總結(jié)】匆匆學(xué)習(xí)目標(biāo):,正確讀寫下列詞語:飯碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸等。、有感情地朗讀課文。摘錄自己喜歡的句子,背誦自己喜歡的部分。,懂得珍惜時(shí)間。學(xué)習(xí)重點(diǎn):、有感情地朗讀課文。,懂得珍惜時(shí)間。學(xué)習(xí)難點(diǎn):領(lǐng)悟作者對虛度時(shí)光感到無奈和惋惜,卻又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。學(xué)習(xí)課時(shí):
2024-12-13 00:29
【總結(jié)】要下雨了教學(xué)要求1.學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字和7個(gè)詞語,認(rèn)識(shí)7個(gè)字。2.正確、流利地朗讀課文。3.通過課文的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到下雨前一些小動(dòng)物的異常表現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1.正確、流利地朗讀課文,指導(dǎo)學(xué)生讀好對話,特別是指導(dǎo)讀好帶有疑問語氣、感嘆語氣的句子。2.掌握生字的讀音和字形,結(jié)合詞語理解字義,結(jié)
【總結(jié)】《33、火車的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)“郊、列”等14個(gè)生字和1個(gè)新偏旁“建之”,倡導(dǎo)自主識(shí)字,提升獨(dú)立識(shí)字的能力。2、會(huì)寫“書、發(fā)”等6個(gè)字,學(xué)習(xí)養(yǎng)成規(guī)范、認(rèn)真書寫的習(xí)慣。3、讀懂課文,了解課文介紹的幾種火車和它們的特點(diǎn)。4、正確流利地朗讀課文,感受科技的迅猛發(fā)展,感受祖國的偉大,為自己是中國人而
【總結(jié)】王二小教學(xué)目標(biāo)“王、助”等14個(gè)生字,會(huì)寫“王、從”等6個(gè)字。、流利、有感情朗讀課文,在讀中領(lǐng)悟小英雄的行為,表達(dá)出對小英雄的崇敬之情。,體會(huì)今天幸福生活來之不易。教學(xué)重點(diǎn)正確、流利、有感情地朗讀課文,邊讀邊體會(huì)王二小的機(jī)智勇敢,從而更加珍惜今天的幸福生活。教學(xué)用具生字卡片,課文掛
【總結(jié)】美麗的小路一、課題導(dǎo)入:來看這樣一個(gè)短語:_____的小路,誰能把它說完整?引出課題:美麗的小路(師完成課題的板書)二、認(rèn)識(shí)生字詞:動(dòng)物王國里就有這樣一條美麗的小路,想不想去逛一逛?就讓我們一起走進(jìn)這美麗的小路吧。學(xué)生自由讀課文,有2點(diǎn)要求:①把課文讀通讀順;②想一想,在這條路上你遇到哪些小動(dòng)物?用筆畫一畫。(4分鐘)