人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案多快樂(lè)呀，多幸福-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】多快樂(lè)呀，多幸福教學(xué)目標(biāo)：1．了解我國(guó)藏族的生活、人文、自然風(fēng)光等知識(shí)，熱愛(ài)祖國(guó)的音樂(lè)文化，增強(qiáng)民族意識(shí)和愛(ài)國(guó)主義情操。2．學(xué)會(huì)唱《多快樂(lè)呀、多幸福》這首歌，邊唱歌邊用固定聲勢(shì)節(jié)奏為歌曲伴奏。3．積極學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的藏族舞蹈動(dòng)作，參與歌表演，在唱唱跳跳中體驗(yàn)藏族兒童載歌載舞的快樂(lè)，體驗(yàn)與他人合作表演的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲《多快樂(lè)呀，多幸?！?/span>

2024-12-13 12:38

幸福拍手歌-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：幸福拍手歌 《幸福拍手歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 彬縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳佩 教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)歌曲《幸福拍手歌》教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)歌曲《幸福拍手歌》的聆聽(tīng)與演唱，感受歌曲的律動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的快樂(lè)情緒及表演...

2024-11-15 13:34

【精品教案】小班音樂(lè)欣賞幸福拍手歌-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：【精品教案】小班音樂(lè)欣賞《幸福拍手歌》 幼兒園小班音樂(lè)欣賞：幸福拍手歌 活動(dòng)目標(biāo) 1、感受歌曲帶來(lái)的快樂(lè)。 2、并用演奏和肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)歌曲中的應(yīng)答部分。 3、喜歡歌曲理解歌詞內(nèi)容。...

2024-11-09 12:56

幸福拍手歌-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：幸福拍手歌 “幸福拍手歌”歌詞 第一段：如果感到幸福你就拍拍手（拍手兩下），如果感到幸福你就拍拍手（拍手兩下）如果感到幸福你就一起拍拍手吧，我們大家都來(lái)一起拍拍手（拍手三下） 第二段：如...

2024-10-24 23:55

人教版小學(xué)音樂(lè)一下幸福拍手歌表格式教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容唱：幸福拍手歌動(dòng)：我的創(chuàng)造教材版本蘇少版教案屬性共3課時(shí)第3課時(shí)課型新授教學(xué)目標(biāo)用活潑的情緒演唱《幸福拍手歌》，能在前奏后準(zhǔn)確地接唱弱起小節(jié)；能較準(zhǔn)確地唱出連續(xù)的附點(diǎn)節(jié)奏。能積極地參加音樂(lè)表演，并能表現(xiàn)出濃厚的興趣和熱情，表演大膽、投入。教學(xué)重點(diǎn)歌曲中的弱起

2024-11-19 09:55

人教版小學(xué)音樂(lè)一下幸福拍手歌word版教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《幸福拍手歌》教學(xué)設(shè)計(jì)丁莉萍【三維目標(biāo)】1．知識(shí)與能力：能用歡快、富有彈性的聲音演唱《幸福拍手歌》并隨著音樂(lè)的節(jié)拍表演動(dòng)作；能較準(zhǔn)確地演唱認(rèn)識(shí)附點(diǎn)節(jié)奏。2．過(guò)程與方法：音樂(lè)節(jié)奏表演激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以游戲的方式調(diào)動(dòng)孩子們的全身感官，使他們能積極地參與課堂教學(xué)。3．情感、態(tài)度、價(jià)值觀：感受音樂(lè)作品歡快的情緒，用歌聲及恰當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言

2024-11-18 23:29

人教版小學(xué)音樂(lè)一下幸福拍手歌設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《幸福拍手歌》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱《幸福拍手歌》二、教學(xué)目標(biāo)：1、用歡快的、富有彈性的聲音演唱《幸福拍手歌》2、幼兒能夠自信的有表情的加上動(dòng)作演唱《幸福拍手歌》3、能準(zhǔn)確的演唱連續(xù)的附點(diǎn)節(jié)奏4.通過(guò)創(chuàng)編第2、3、4段歌詞，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力。三、教學(xué)重點(diǎn)：1、帶上動(dòng)作演唱《幸福拍手歌》

2024-12-08 04:04

幸福拍手歌說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：幸福拍手歌說(shuō)課稿 花園街小學(xué)教研活動(dòng) 一、說(shuō)教材： 1、教材分析：《幸福拍手歌》是一首美國(guó)歌曲，,除拍手之外,還有跺腳、拍肩等動(dòng)作。為了讓學(xué)生有創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，課本中只出示三段歌詞，其余的讓...

2024-11-15 13:42

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案數(shù)蛤蟆-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)蛤蟆教學(xué)目標(biāo)：，在演唱、朗讀、歌表演、游戲等各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)中為學(xué)生提供多方面的感受，發(fā)揮學(xué)生的想像力和創(chuàng)作能力。2．通過(guò)創(chuàng)編歌詞和歌曲創(chuàng)編、表演動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。3．通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲提高環(huán)保意識(shí)，讓學(xué)生從小愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。教學(xué)難點(diǎn)：在熟悉旋律的同時(shí)為歌曲創(chuàng)編歌詞。教具：多媒體、電子琴、錄音機(jī)、幻燈片、雙響筒、串鈴等。教學(xué)目

2024-12-11 15:02

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案小胖胖-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小胖胖教學(xué)目標(biāo)：，自行設(shè)計(jì)動(dòng)作進(jìn)行合作表演，培養(yǎng)和提高音樂(lè)審美能力教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)演唱歌曲教學(xué)難點(diǎn)：初步了解領(lǐng)唱和齊唱的演唱形式能參與合作演唱教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴，錄音資料，教材等教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)《小螞蟻》二、學(xué)習(xí)歌曲。--模仿打拍，提示注意傾聽(tīng)（培養(yǎng)良好的音樂(lè)傾聽(tīng)習(xí)慣）

2024-12-11 15:03

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案保護(hù)小羊-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】保護(hù)小羊教學(xué)目標(biāo)：。。《保護(hù)小羊》，創(chuàng)編動(dòng)作自由歌舞。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用藝術(shù)的手段表達(dá)自己的情感。教學(xué)難點(diǎn)：正確的打擊節(jié)奏型，了解其中的不同點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備：動(dòng)物圖片，節(jié)奏卡片，教學(xué)光盤(pán)等。教學(xué)過(guò)程：一、師生禮儀?！兑綦A歌》、《兩只老虎》、《小老鼠，上燈臺(tái)》。二、導(dǎo)入：年紀(jì)不算大

2024-12-13 01:06

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案詠鵝-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】詠鵝教學(xué)目標(biāo):《詠鵝》體味中國(guó)古詩(shī)詞的韻味，感受樂(lè)器中描繪的鵝的音樂(lè)形象——悠閑自在。。。2/4的韻律美并運(yùn)用到歌曲《詠鵝》的演唱中，用中速、稍慢的速度演唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn):感受2/4的韻律美并運(yùn)用到歌曲《詠鵝》的演唱中，用中速、稍慢的速度演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn):反復(fù)跳躍記號(hào)的用法以及休止符在歌曲中的運(yùn)用。

2024-12-11 15:03

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案小螞蟻-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小螞蟻教學(xué)目標(biāo)：1．要求學(xué)生用贊美的情緒演唱好歌曲《小螞蟻》。通過(guò)演唱歌曲，教育學(xué)生學(xué)習(xí)小螞蟻?zhàn)袷丶o(jì)律、互相幫助，勤勞勇敢的精神，從小養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習(xí)慣。2．通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲，讓學(xué)生感受歌曲兩大樂(lè)句節(jié)奏相同、曲調(diào)不同的特點(diǎn)，初步培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和專(zhuān)心聽(tīng)音樂(lè)的習(xí)慣。3．通過(guò)跳集體邀請(qǐng)舞這一活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力、與同學(xué)的協(xié)作能力，同時(shí)主要培養(yǎng)學(xué)生講

2024-12-11 15:03

人教版小學(xué)音樂(lè)一下幸福拍手歌說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《假如幸福的話拍拍手吧》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材：1、教材分析：《幸福拍手歌》是一首日本歌曲，第一、第二樂(lè)句句尾都空出兩拍，讓演唱者表演動(dòng)作，第三、四樂(lè)句密切相連，最后也空出兩拍作動(dòng)作，所以這首歌曲比較適合表演。情緒熱烈歡快，富于感染力，為了讓學(xué)生有創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，課本中只出示三段歌詞，其余的讓學(xué)生自己進(jìn)行創(chuàng)編。2、教學(xué)目標(biāo)：（1）通過(guò)歌曲《假如幸福的話拍

2024-11-29 05:21

幸福拍手歌說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：幸福拍手歌說(shuō)課稿 《幸福拍手歌》說(shuō)課稿 彬縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 陳佩 一，說(shuō)課標(biāo):今天，我說(shuō)課的題目是《幸福拍手歌》新課標(biāo)要求通過(guò)唱歌來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中享受到美的愉悅，從...

2024-11-09 18:35

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人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案幸福拍手歌(已修改)

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案幸福拍手歌(編輯修改稿)

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