人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案3的倍數(shù)的特征(編輯修改稿)
2025-01-16 14:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 內(nèi)的數(shù)表。）（如下圖） 師：請(qǐng)觀察這個(gè)表格，你發(fā)現(xiàn) 3的倍數(shù)什么特征呢？把你的發(fā)現(xiàn)與同桌交流一下。 學(xué)生同桌交流后，再組織全班交流。 生 1：我發(fā)現(xiàn) 10以內(nèi)的數(shù)只有 9是 3的倍數(shù)。 生 2：我發(fā)現(xiàn)不管橫的看或豎的看， 3的倍數(shù)都是隔兩個(gè)數(shù)出現(xiàn)一次。 生 3：我全部看了一下，剛才前面這位同學(xué)的猜想是不對(duì)的， 3的倍數(shù)個(gè)位上 0～ 9這十個(gè)數(shù)字都有可能。 師：個(gè)位上的數(shù)字沒有什么規(guī)律，那么十位上的數(shù)有規(guī)律嗎？ 生：也沒有規(guī)律， 1～ 9這些數(shù)字都出現(xiàn)了。 師：其他同學(xué)還有什么發(fā)現(xiàn)嗎？ 生：我發(fā)現(xiàn) 3的倍數(shù)按一條一條斜線排列很有規(guī)律。 師：你觀察的角度與其他同學(xué)不同，那么每條斜線
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