人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案通分3(編輯修改稿)
2025-01-16 14:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 數(shù)叫異分母分?jǐn)?shù)。 （板書異分母分?jǐn)?shù)） 師：你覺得誰的蛋白質(zhì)含量比較高呢？（學(xué)生發(fā)表觀點(diǎn)） 師：同學(xué)們可以通過折紙、畫圖、想象、語言表達(dá)等方法，來驗(yàn)證自己剛才的判斷是 否正確。 交流。 師：誰來說一說， 52 與 41 哪個(gè)分?jǐn)?shù)大？ ①折紙、畫圖方法展示 ② 可以先 轉(zhuǎn) 化成分子相同的分?jǐn)?shù)再進(jìn)行比較 ③ 可以先 轉(zhuǎn) 化成分母相同的分?jǐn)?shù)再進(jìn)行比較 （板書轉(zhuǎn)化和同分母分?jǐn)?shù)） 所以52＞41（板書計(jì)算過程） 師引導(dǎo)學(xué)生用第三種方法。 （因?yàn)榛赏帜阜謹(jǐn)?shù)，它的分?jǐn)?shù)單位相同，便于加、減計(jì)算，所以我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)化成同分母分?jǐn)?shù)的方法。） 師：我們是根據(jù)什么轉(zhuǎn)化這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的？（分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)） （板書：分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)） 師：轉(zhuǎn)化后，這個(gè)相同的分母叫什么呢？ 生：公分母 （板書：公分母） 師：那么究竟該怎么確定公分母是幾呢？它和分母 分母 4 有什么關(guān)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1