人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化3(編輯修改稿)
2025-01-16 14:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 轉(zhuǎn)化成分母是 100、 1000??的分?jǐn)?shù)，注意能約分的要約分。而分?jǐn)?shù)化小數(shù)時(shí)，一般情況下是用分子247。分母，除不盡的按要求取近似值；如果分?jǐn)?shù)的分母是 100、 1000?? ，可以直接化成小數(shù)；如果分母是 100、 1000的因數(shù)，可以轉(zhuǎn)化成分母是 100 、 1000的分?jǐn)?shù)，再改寫成小數(shù)。因此，在做分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的題目時(shí)，要認(rèn)真觀察數(shù)的 特點(diǎn)，靈活選擇方法，使得計(jì)算又對(duì)、又快。 三、鞏固練習(xí) 99頁練習(xí)十九的第 4題。 學(xué)生獨(dú)立完成，提醒學(xué)生注意審題，不能化成有限小數(shù)的，保留三位小數(shù)。 問：你知道如何判斷一個(gè)分?jǐn)?shù)能不能化成有限小數(shù)嗎？請(qǐng)你自學(xué)教材第 100頁的“你知道嗎”。 學(xué)生自學(xué)，看教材質(zhì)疑。 小結(jié)：一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，如果分母中除了 2和 5 以外，不含有其他的質(zhì)因數(shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù)；如果分母中含有 2和 5以外的質(zhì)因數(shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)就不能化成有限小數(shù)。 請(qǐng)你應(yīng)用這個(gè)規(guī)律，判斷一下教材第 99頁練習(xí)十九的第 4題中的各數(shù)，看看與我們剛才計(jì)算的情況相同嗎？ 判斷下面哪些分?jǐn)?shù)能化成有限小數(shù)？哪些不能化成有限小數(shù)？ 3/7 5/16 4/15 3/12 5/15 7/8 3/22 8/13 13/125 99頁練習(xí)十九的第 5題。 讓學(xué)生在數(shù)軸上面的口里填上適當(dāng)?shù)男?shù)，在下面的口里填上適當(dāng)
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