人教新課標五年級下冊數(shù)學(xué)教案分數(shù)和小數(shù)的互化4(編輯修改稿)
2025-01-16 14:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 數(shù)，要化成最簡分數(shù)。所以，把小數(shù)化成分數(shù)，需要注意什么？ （ 4） 小結(jié)方法：小數(shù)化成分數(shù)時，先把小數(shù)寫成分數(shù)，原來有幾位小，就在 1后面寫幾個 0作分母，原來的小數(shù)去掉小數(shù)點作分子。注意約分的要約分。 （ 5） 學(xué)生獨立完成教材第 97頁的“做一做”，集體交流。提醒學(xué)生注意約分，將轉(zhuǎn)化結(jié)果寫成最簡分數(shù)。 三思維訓(xùn)練 99頁練習(xí)十九的第 1題。 學(xué)生觀察圖，結(jié)合分數(shù)和小數(shù)的意義思考并獨立完成。 完成后，分別請學(xué)生說一說每個圖中分數(shù)和小數(shù)的意義。 99頁練習(xí)十九的第 2題。 學(xué)生獨立完成，集體訂正。 99頁練習(xí)十九的第 3題。 學(xué)生先獨立連線，然后集體交流方法?？梢詫⑿?shù)化成分數(shù)，然后與下面的分數(shù)比較；也可以將分數(shù)化成小數(shù)，再與上面的小數(shù)比較。 補充練習(xí)： . 11/20 1/8 7/100 14/50 。
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