【文章內(nèi)容簡介】 這道題很容易，一點(diǎn)兒也不困難。（）——（）二．?dāng)U寫句子。(1)小溪流著。____________________________________________(2)樹葉落下來。____________________________________________di224。ndēnɡ））(3)蝴蝶飛來飛去____________________________________________三、綜合展示廳。8．請(qǐng)你向同學(xué)們介紹自己的一件手工作品，告訴大家你是怎么做的。我做了__________________。我先_________________________，再___________________________，然后__________________，這樣，__________就做好了。四、課本直通車。9．大象____________，身子像____________，腿像________________。10．老師還畫漫畫：滑稽的__________，戴面具的__________，會(huì)走路的________。11．________在信的結(jié)尾，畫了__________________。12．睡夢(mèng)中的媽媽真__________。睡夢(mèng)中的媽媽好________。睡夢(mèng)中的媽媽好________。四、閱讀檢閱臺(tái)。三只蝴蝶紅蝴蝶、黃蝴蝶和白蝴蝶是親密的朋友。一天，它們正在一起唱歌，天突然下起雨來?！翱斓交▓@里去躲雨吧！”它們說著向花園飛去。它們飛到一朵紅花前，紅花說：“紅蝴蝶，我保護(hù)你吧！”“不行，我不能離開朋友而只顧自己！”紅蝴蝶說。它們飛到一朵黃花前，黃花說：“我只保護(hù)黃蝴蝶?！秉S蝴蝶說：“我也不能只顧自己呀！”它們飛到一朵大白花前，這時(shí)候雨越下越大。大白花說：“進(jìn)來吧，你們?nèi)齻€(gè)我都?xì)g迎。”三只蝴蝶躲進(jìn)大白花里，又安全又暖和。雨過天晴，三只蝴蝶謝過大白花，飛走了。13．短文共有（）個(gè)自然段，寫了（）、（）、（）三只蝴蝶。最后它們?cè)冢ǎ┒阌辍?4．寫出下列詞語的近義詞。保護(hù) ——（）暖和 ——（）15．我最喜歡________花，因?yàn)樗黖_______________，并且______________。(3分)16．這個(gè)故事讓我們明白了（）A．當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)，要各顧各。B．真正的好朋友要彼此不離不棄。第四單元 第一課時(shí)一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營。1．讀拼音，寫詞語。xiānɡlhu225。l236。tiān ɡǒu l239。uc227。nɡzhǎn xi224。npīɡu224。2．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(1)我用釘（）子把凳子釘（）好了。(dīnɡ d236。nɡ)(2)爸爸抽空（）帶我去看“空（）中飛人”表演。(kōnɡ k238。nɡ)(3)熱情好（）客的老鄉(xiāng)摘下了好（）多葡萄。(hǎo h224。o)(4)許多人都（）去過黃山的天都（）峰。(dū dōu)3．我會(huì)填。(1)（）窮（）盡（）形（）狀樹木（）（(2)一（）葡萄一（）奇石一（）湖水(3)流動(dòng)的（）彎彎的（）美麗的（）4．用加點(diǎn)字詞的反義詞填空。(1)面對(duì)（）敵，他毫不示弱，終于奪得了勝利。(2)小明經(jīng)常把（）號(hào)當(dāng)減號(hào)，所以常出錯(cuò)。老師指正后，他就改（(3)要想獲得（），必須要有面對(duì)失敗的勇氣。(4)我們不能光看一個(gè)人的外表，要看他的（）心美不美。第二課時(shí)5．把下列詞語按一定順序排一排。(填序號(hào))(1)①清晨 ②正午 ③午夜 ④傍晚_______________________________________________________(2)①日月潭 ②中國 ③光華島 ④臺(tái)灣_______________________________________________________(3)①爺爺 ②叔叔 ③我 ④弟弟_______________________________________________________ 6．按要求寫句子。(1)葡萄溝是個(gè)好地方。(改為感嘆句)_______________________________________________________(2)枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)涼棚。(擴(kuò)句)_______________________________________________________))了。(3)日月潭吸引了中外游客。(改為“被”字句)_______________________________________________________二、綜合展示廳。(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”)7．日月潭、阿里山、廬山都是臺(tái)灣的風(fēng)景區(qū)。（）8．“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運(yùn)用了擬人的手法。（）9．中國有五十六個(gè)民族，漢族人口最多。（）10．留言條要先寫什么事，再寫是留給誰的。()三、課本直通車。11．__________________，疑是銀河落九天。(12．到了______季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有______的、______的、紫的、暗紅的、__________的，__________，美麗極了。(13．小島把湖水分成兩半，北邊像__________________，叫__________；南邊像____________，叫__________。14．__________、__________、________等都是黃山的奇石。四、閱讀檢閱臺(tái)。臺(tái)灣的蝴蝶谷祖國寶島臺(tái)灣的氣候溫暖、水源(yu225。n)充足、花草茂盛，是蝴蝶生長的好地方。臺(tái)灣的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑(bān)斕(l225。n)的蝴蝶飛過花叢，穿過樹林，越過小溪，趕到山谷里來聚會(huì)。人們就把這些山谷叫蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽光的照耀(y224。o)下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩繽(bīn)紛，就像誰在空中撒了一把把五顏六色的花瓣，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里，立刻就會(huì)被翩(piān)翩起舞的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。這些小精靈是在歡迎前來參觀的客人哩。15．根據(jù)意思從文中找詞語。(1)形容色彩繁多而艷麗。（）(2)形容輕快地跳起舞來。（）16．填上表示動(dòng)作的詞語。（）過花叢（）過樹林（）過小溪（）到山谷17．用“——”畫出表明蝴蝶谷名字由來的句子。18．你喜歡蝴蝶谷嗎？為什么？第五單元 第一課時(shí)一、讀拼音寫漢字。yǐ zixīn y236。xuān b249。n225。n ɡu238。zh249。 fy236。 l249。n fēn fēn（）（）（）（）（）（）y236。 huā d f224。nɡ b sh236。 chūnbǎi huā q237。 f224。nɡ chūn mǎn yu225。n（）（）二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”漂流（piāo pi224。o）粗糙（z224。o cāo）背書包（bēi b226。i）教書（jiāo ji224。o）鄭重（ch239。nɡ zh238。nɡ）笑瞇瞇（m237。 mī）三、選詞填空。容易泄氣鼓勵(lì)疲勞 做板凳不（），小獾（huān）千萬別（）。謝謝你小刺猬，你的支持與（）。我會(huì)時(shí)刻記心里。不怕困難與（），做好再讓你瞧瞧。沙紗蜂峰祥詳評(píng)坪（）窗山（）（）細(xì)（）比（）土蜜（）慈（）草（）五、查字典。“獨(dú)”共有（）筆，用部首查字法應(yīng)查（）部，再查（）筆?！扒啤惫灿校ǎ┕P，用部首查字法應(yīng)查（）部，再查（）筆。第二課時(shí)六、填量詞。一只（）一個(gè)（）一把（）一塊（）一條（）一盤（）七、寫出帶有下面部首的字，看誰寫得多。扌氵辶攵七、看誰組詞組得多。清根抓現(xiàn)八、照樣子寫詞語。例：聞 了 聞一個(gè) 比 一個(gè) 好了一比一了一比一例： 神 氣 極了跑 來 跑 去立刻 喊 起 來極了來去立刻極了來去立刻九、連一連。蜜蜂在假山上走來走去鍛煉身體。猴子在公園里飛來飛去采花蜜。小英在花叢中跑來跑去做游戲。爺爺在操場(chǎng)上跳來跳去找食吃。十、把句子寫具體。藍(lán)天上飄著幾朵白云。藍(lán)天上飄著幾朵白云。黃葉從樹上落下來。黃葉從樹上落下來。小刺猬背著幾個(gè)大蘋果。小刺猬背著幾個(gè)大蘋果。十一、讀下面短文，回答問題。秋天來臨了。天空像一塊覆蓋在大地上的藍(lán)寶石。村外那個(gè)小池塘睜著眼睛，凝望著這美好的天色，一對(duì)小白鵝側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。山谷里楓樹的葉子，不知道是不是喝了很多酒，紅得像一團(tuán)火焰似的。村前村后的稻子，低頭彎腰，在秋風(fēng)中默默地等待著人們?nèi)ナ崭?。半空中，排成“人”字形的雁群，“咿咿呀呀”唱著歌，告別人們，向天邊慢慢飛去。秋天來了，天空像一塊覆蓋在大地上的。作者寫了小池塘里的，山谷里的，村前村后的，半空中的。讀了這篇短文，你想到什么？寫下來。第三篇：二年級(jí)語文復(fù)習(xí)課教案小學(xué)語文二年級(jí)復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：這是人教版小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)的一堂復(fù)習(xí)課教案。概括了二年級(jí)下冊(cè)語文從語文園地一到語文園地八的一些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。教材分析：人教版小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)的基礎(chǔ) 知識(shí)點(diǎn)主要有多音字，各種形式的詞語，反義詞，把字句改被字句，比喻句等。學(xué)情分析：二年級(jí)下冊(cè)語文是過度一年級(jí)語文并向中段語文轉(zhuǎn)換的一個(gè)階段。而這些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)是必須掌握的，不僅讓學(xué)生掌握好學(xué)習(xí)語文的一些入門，也是為學(xué)生將來學(xué)習(xí)寫作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。由于學(xué)生比較小，接觸語文的時(shí)間還很短，所以在教學(xué)方面會(huì)從一些基礎(chǔ)簡單的開始，讓學(xué)生既能掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)，又產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)目標(biāo)：，各種形式的詞語，反義詞，把字句改被字句，比喻句等。，列出更多的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)理念： ，有主動(dòng)學(xué)習(xí)語文的愿望 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入歡迎來到“智慧大擂臺(tái)”參加二年級(jí)語文知識(shí)競(jìng)賽節(jié)目。來到我們比賽現(xiàn)場(chǎng)的有本領(lǐng)最大的獅子隊(duì)、智慧之王老虎隊(duì)、力大神勇的大象隊(duì)、聰明可愛的熊貓隊(duì)。今天的知識(shí)競(jìng)賽有哪些環(huán)節(jié)？這次知識(shí)競(jìng)賽主要是為了檢查小朋友這一學(xué)期的知識(shí)收獲情況，我們將從字，詞，句幾個(gè)方面去考考大家，最后將評(píng)出優(yōu)勝隊(duì)。二、闖關(guān)射擊大比拼師；小朋友們讓我們一起來到“射擊場(chǎng)”，這兒呀，有很多的氣球，聰明的你能射中它們嗎？提醒你們，仔細(xì)看一看氣球上面的生字都有什么秘密？（生：多音字）師：你認(rèn)識(shí)上面哪個(gè)多音字，能說一說它的不同讀音并分別組詞嗎？師：哇，氣球全都射中了，想不想看看射擊場(chǎng)的魔法叔叔對(duì)你們有什么樣的評(píng)價(jià)呢？（出示“我真棒”）老師給每隊(duì)都加上一個(gè)氣球。師：小朋友們，除了我們射擊場(chǎng)給出的多音字以外，學(xué)習(xí)中你還積累了哪些多音字，能說一說嗎？同樣分別組詞。（生答）師；小朋友們，你們說得很好，看來平時(shí)都很用功，不過呀，還有一些容易混淆的多音字，我們一起來讀一讀。（生齊讀）三、闖關(guān)詞語總動(dòng)員 師；小朋友的射擊水平都很不錯(cuò)，不知道小腦袋里的詞語積累怎么樣？讓我們一起來到“詞語總動(dòng)員”。師；（出示白茫茫），我請(qǐng)同學(xué)來讀一讀。（生讀）誰能用這種詞語形式再說幾個(gè)詞呢？（生答）師；老師這兒有4種小動(dòng)物，每種小動(dòng)物后面都隱藏著一種詞語形式，先請(qǐng)獅子隊(duì)的隊(duì)長來選。（生選）請(qǐng)獅子隊(duì)的小朋友開火車依次說（繼續(xù)選圖說）師；別看我們的腦袋小，里面裝得詞語可不少。老師呀給每個(gè)隊(duì)再加上一個(gè)氣球。四、闖關(guān)我會(huì)變 師；小朋友們，不知道你們有沒有看過西游記？你最喜歡里面的誰呢？（孫悟空）為什么？（因?yàn)樗鼤?huì)變來變?nèi)ィ┳儊碜內(nèi)?，我們這個(gè)環(huán)節(jié)就叫“我會(huì)變”。師；（出示“我會(huì)變”）再（出示例句）誰來讀一讀這個(gè)句子（生讀）你能讓這個(gè)句子變變身，句意不變嗎？（生答）師；我們把這種句子變變身叫什么？（生；把字句改被字句）師；這兒呢，同樣有幾種水果，每種水果后面都有一個(gè)句子要變，我這次請(qǐng)熊貓隊(duì)的隊(duì)長來選（依次選，說）師 ；（加氣球）五、闖關(guān)看看想想 師；（出示黑白圖）看了這幅圖，你想說點(diǎn)什么？（生說）師；小朋友們你們說得真好，這些黑白，多少都是什么？（反義詞）（出示問題）生活中你還積累了哪些反義詞你呢？能寫一寫嗎？師；小朋友們，拿出你們的水果卡片來，在你們的卡片上寫下你知道的反義詞。師；我請(qǐng)每隊(duì)的同學(xué)來讀一讀你寫得反義詞。師；（加氣球）師；同學(xué)們，在這個(gè)寒冷的冬天你最想得到什么？（生：溫暖）師；老師呀有個(gè)小建議，我希望同學(xué)們能把這些裝滿知識(shí)的水果送給山區(qū)的孩子，讓他們?cè)诤涞亩煲材苁斋@知識(shí)，收獲溫暖。你們說好不好？六、結(jié)束師；到這，我們的“智慧大擂臺(tái)”就要和大家說再見了。最后，我們來看比賽場(chǎng)上的得分情況。看來呀，大家都不相上下，“智慧擂主”要送你們一句話（出示棒極了）師；小朋友們，你們覺得我們的比賽有意思嗎？感謝你們的積極參加，我們下期再見。第四篇：二年級(jí)語文復(fù)習(xí)語文復(fù)習(xí)資料第一單元一、會(huì)寫的詞語景色宜人 春華秋實(shí) 五谷豐登 金秋時(shí)節(jié) 山河壯美 天高云淡 蘋果 已經(jīng) 甲板 豆芽 知識(shí) 紛紛 如果 好事 娃娃 山洼二、背誦、《識(shí)字一》《秋天》《我的畫》《植物媽媽有辦法》《古詩兩首》（《贈(zèng)劉景文》《山行》）〈秋天到〉三、多音字行 x237。nɡ（行為）降 ji224。nɡ（降落下降）h225。nɡ（銀行）xi225。nɡ（投降）都 dōu（都有）盡 j236。n（盡頭）dū（首都）jǐn（盡管）四、照樣子寫詞語進(jìn)出(進(jìn)進(jìn)出出)許多(許許多多)高興（高高興興）快樂（快快樂樂）說笑（說說笑笑）認(rèn)真（認(rèn)認(rèn)真真）來往(來來往往)彎曲（彎彎曲曲）五、寫出帶有下列偏旁的字木(植)(樹)(村)(林)(森)月(臉)(腰)(脖)(肚)(背)艸(花)(草)(勞)(芬 芳)六、形近字組詞。華（中華）容（容易）壯（壯麗）屋（房屋）化（化學(xué)）谷（山谷）狀（形狀）層（層次）昨（昨天）字（生字）怦(怦怦跳)勞（勞動(dòng)）作(作業(yè))仔（仔細(xì)）蘋（蘋果）牢(牢記)棋（下棋）區(qū)（區(qū)分）快（快慢）己（自己）其（