【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學下冊教案課題約分教學目標:使學生理解約分和最簡分數(shù)的意義。:通過師生討論的方式要求大家掌握約分的方法,并能比較熟練地進行約分。:培養(yǎng)學生的觀察、比較和歸納等思維能力。教學重點。。教學難點很快看出分子、分母的公約數(shù),并能準確地判斷約分的結(jié)果是不是最簡分數(shù)
2024-12-11 14:43
【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學下冊教案統(tǒng)計第一課時眾數(shù)教學內(nèi)容:P122—123例1及“做一做”。教學目標::讓學生認識眾數(shù),了解眾數(shù)的作用。:能找出一組數(shù)據(jù)中的眾數(shù),通過比較的方法,培養(yǎng)學生的觀察比較判斷能力。⑴培養(yǎng)學生勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導(dǎo)學生熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。、
2024-12-11 14:42
【總結(jié)】旋轉(zhuǎn)教學內(nèi)容:教材P5-6教學目標::明確旋轉(zhuǎn)的要素,理解線段、簡單圖形旋轉(zhuǎn)的特征。能在方格紙上畫出將簡單的圖形旋轉(zhuǎn)90度后形成的圖形。:通過想象、觀察、驗證等方法,培養(yǎng)學生的空間觀念。、態(tài)度與價值觀:在欣賞、設(shè)計圖形中,培養(yǎng)學生的審美能力;感受旋轉(zhuǎn)在生活中的應(yīng)用,初步體會旋轉(zhuǎn)變換的價值。教學重點:理解圖形旋轉(zhuǎn)的含義。教
2024-12-11 14:44
【總結(jié)】(北京版)五年級數(shù)學下冊教案分數(shù)的基本性質(zhì)練習課題分數(shù)的基本性質(zhì)課型練習授課時間月日(星期)第6課時(共16課時)教學目標1、使學生進一步掌握分數(shù)的基本性質(zhì),能應(yīng)用分數(shù)的基本性質(zhì)。2、比較熟練地判斷兩個分數(shù)的相等關(guān)系,以及把一個分數(shù)化成分
2024-12-11 12:18
【總結(jié)】數(shù)學廣角【新知識點】利用天平找出5件物品中的1件次品利用天平找出多件物品中的1件次品【教學要求】:通過觀察、猜測、實驗、推理等活動,體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的方法解決問題的有效性。:感受數(shù)學在日常生活中的廣泛應(yīng)用,嘗試用數(shù)學的方法來解決實際生活中的簡單問題。:初步培養(yǎng)學生的應(yīng)用意識和解決實際問題的能力。
【總結(jié)】分數(shù)和小數(shù)的互化(二)教學內(nèi)容:教材第98頁的內(nèi)容。教學目標::通過教學,使學生理解和掌握分數(shù)和小數(shù)互化的方法,能熟練、正確進行分數(shù)和小數(shù)的互化。:培養(yǎng)學生綜合應(yīng)用所學數(shù)學知識解決問題的能力。:培養(yǎng)學生應(yīng)用數(shù)學知識解決實際問題的意識。教學重難點:理解和掌握分數(shù)和小數(shù)互化的方法。教學過程:一、新授出示例2。
2024-12-11 14:46
【總結(jié)】同分母分數(shù)加、減法教學內(nèi)容:教材第104一106的內(nèi)容及第108頁練習二十一的第1、2題。教學目標::通過教學,使學生理解分數(shù)加減法有含義,初步理解同分母分數(shù)相加減的算理,掌握同分母分數(shù)加、減法的計算法則,能夠正確計算比較簡單的同分母分數(shù)加、減法。:培養(yǎng)學生數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想能力。提高學生遷移類推的能力和計算能力。、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)
2024-12-11 14:45
【總結(jié)】單元課題分數(shù)的意義和性質(zhì)課時安排教學目標(知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀),理解分數(shù)的意義,明確分數(shù)與除法的關(guān)系。,知道帶分數(shù)是一部分假分數(shù)的另一種書寫形式,能把假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù)。,會比較分數(shù)的大小。、公倍數(shù)與最小公倍數(shù),能找出兩個數(shù)最大公因數(shù)與最小公倍數(shù),能比較熟練地約分和通分。。教材分
【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學下冊教案分數(shù)的意義教學目標:使學生了解"分數(shù)"產(chǎn)生的原因,理解分數(shù)的意義,弄清分子,分母,分數(shù)單位的含義。教學重點:使學生理解"分數(shù)"的意義,弄清分母,分子及分數(shù)單位的含義。教學難點:使學生理解"分數(shù)"的意義,弄清分數(shù)單
【總結(jié)】課題分數(shù)單位教材第62頁的內(nèi)容。第3課時教學目標:使學生理解分數(shù)單位。:引導(dǎo)學生學會抽象概括。:培養(yǎng)學生初步的邏輯思維能力。重點理解分數(shù)單位難點理解分數(shù)單位教具投影儀,主題圖。教法引導(dǎo)探究教學設(shè)計流程教師、學生活動紀要教學反思(一)復(fù)習
【總結(jié)】欣賞設(shè)計教學內(nèi)容:教材第7——11頁。教學目標:,使學生進一步熟悉已學過的對稱、旋轉(zhuǎn)等現(xiàn)象,會利用圖形的變換設(shè)計一些美麗的圖案。。利用圖形變換進行圖案設(shè)計,感受圖案帶來的美感和數(shù)學的應(yīng)用價值。教學重、難點:利用平移、旋轉(zhuǎn)、對稱變換來設(shè)計一些美麗的圖案。教具準備:準備一些漂亮的圖案,剪刀和蠟刀紙。教學過程
【總結(jié)】軸對稱圖形教學內(nèi)容:教材第2~4頁例1和例2,第8頁練習一的第1題和第2題。教學目標::通過畫、剪、觀察、想象、分類、找對稱軸等系列活動,使學生進一步認識軸對稱圖形的意義、特征及性質(zhì),并能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形。:掌握已學過的平面圖形的軸對稱情況,能正確地找出其對稱軸。、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)和發(fā)展學生的實驗操作能力,
【總結(jié)】比例的基本性質(zhì)教學目標:同學們進一步理解比例的意義,懂得比例各部分名稱。,理解并掌握比例的基本性質(zhì)。。教學重點:比例的基本質(zhì)性質(zhì)。教學難點:發(fā)現(xiàn)并概括出比例的基本質(zhì)性。教學過程:一、舊知鋪墊?,判斷下面的比能否組成比例。:和:51:21和5:243:85和85:4
2024-12-11 14:32
【總結(jié)】分數(shù)的基本性質(zhì)教學目標:知識與技能:理解和掌握分數(shù)的基本性質(zhì),知道分數(shù)基本性質(zhì)與整數(shù)除法中商不變性質(zhì)的關(guān)系。能運用分數(shù)的基本性質(zhì)把一個分數(shù)化成分母相同而大小不變的分數(shù);培養(yǎng)學生觀察比較、抽象概括及動手實踐的能力,進一步發(fā)展學生的思維。過程與方法:經(jīng)歷探究分數(shù)基本性質(zhì)的過程,感受“變與不變”,“轉(zhuǎn)化”等數(shù)學思想方法。情感態(tài)度與價值觀:激發(fā)學生積極主動的
【總結(jié)】異分母分數(shù)加減法第一課時一、教學內(nèi)容異分母分數(shù)加、減法教材第110一112頁的內(nèi)容及第113頁練習二十二的第1一4題。二、教學目標:讓學生經(jīng)歷異分母分數(shù)加、減法的計算方法的探究過程,認識將舊知識轉(zhuǎn)換成新知識是獲得知識的重要途徑。:掌握異分母分數(shù)加、減法的一般計算方法和驗算方法,會正確地進行計算和驗算。