人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)3-閱讀頁(yè)
2024-12-31 14:46本頁(yè)面
【正文】 4222 21 ?????? 2124 224228 24 ?????? 師：誰(shuí)能根據(jù)上述的發(fā)現(xiàn)給總結(jié)出一個(gè)規(guī)律呢？ 生：分?jǐn)?shù)的分子、分母都他那個(gè)是乘以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)大小不變。 師：看誰(shuí)最棒，能把這倆結(jié)論合在一起，總結(jié)出來(lái)一個(gè)規(guī)律呢？ 生：分?jǐn)?shù)的分子、分母都 同時(shí) 乘以或除以 相同 的數(shù)分?jǐn)?shù)大小不變。 師：同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)這里帶有特殊顏色的關(guān)鍵字了嗎？ 生：相同、同時(shí)。 出示課件。（分?jǐn)?shù)可以轉(zhuǎn)化成除法，分母是除數(shù)，除數(shù)是 0沒(méi)有意義） 師：除以 0呢？ 生：更不可以（除數(shù)不能為 0） 師：我們應(yīng)該知道，相同的數(shù)，不包括 0. 師：在上面的結(jié)論中，我們應(yīng)該加什么條件呢？ 生： 0除外。（例題） 師：指名讀題。 師：匯報(bào)（總結(jié)并說(shuō)明理由） 師：老師真為你們驕傲。 （一） 判斷。 ? ?? ? ? ?95353 ????。 （三）請(qǐng)你幫小熊和小山羊找到大小相等的分?jǐn)?shù)。 師：同學(xué)們你們喜歡做游戲嗎？ 生：喜歡。 同學(xué)們簡(jiǎn)短的一節(jié)課馬上又要說(shuō)再見(jiàn)了，在剩下幾分鐘的時(shí)間里誰(shuí)能來(lái)談一談你的收獲呢？ 生：（學(xué)到分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)，能幫孫悟空教育他的孩子） 生：學(xué)到分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)能幫助生活中的人解決實(shí)際問(wèn)題。 六、板書(shū)設(shè)計(jì)。 這叫分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 21 42 84
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