人教新課標五年級下冊語文教案口語交際習作八1(編輯修改稿)
2025-01-16 14:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 可以是好人好事好風尚，可以是不良傾向新聞題等。 三、分小組討論 1．按課前設計表格讓學生分類（學校里、家庭中、社會上）填寫各自最感興趣最想說的話 題，把話題相同者組合成一個個小組進行討論， 2．提出要求： 圍繞中心話題進行討論。 分工合作，團結(jié)協(xié)作。 對聽的同學要求認真傾聽，抓住要點，聽后表明自己的看法 4．每組推薦一名在全班交流。（在學生講述時教師要指導把事情的過程說清楚，說具體，引導學生打開思路。） 5．評出
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