我有好習(xí)慣教案(編輯修改稿)
2024-11-15 23:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 投影片并逐一解釋。五、教師總結(jié)培養(yǎng)學(xué)習(xí)好習(xí)慣，我們在一堂課的時間里了解了這么多好方法，有同學(xué)給你的，有老師給你的，還有你自己找到的。對于這些好方法你一定都很想試試。那就先與父母協(xié)商一個獎懲制度，按你學(xué)習(xí)自我訓(xùn)練法時訂的計劃做一番嘗試吧。祝你成功！板書設(shè)計教學(xué)反思：我要向你學(xué)教育目標(biāo)教師：通過講《大象和小豬的故事》和組織活動，引導(dǎo)學(xué)生正確、全面、客觀地評價自己，找準(zhǔn)自己的優(yōu)缺點，鼓勵學(xué)生改正缺點，彌補個人的不足，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。學(xué)生：認(rèn)識能否正確評價自己，關(guān)系到自己健康成長。因此，要學(xué)會評價自己，找準(zhǔn)自己的優(yōu)點和缺點，努力改正缺點，使自己不斷進(jìn)步。一、導(dǎo)入教師：同學(xué)們，你們想知道自己的優(yōu)點和缺點嗎？今天我們學(xué)習(xí)新課《我要向你學(xué)》。在這節(jié)課上不是老師給你們找出優(yōu)缺點，而是你們找出自己的優(yōu)缺點，通過老師講故事和組織一些活動，你要找準(zhǔn)自己的優(yōu)點和缺點，學(xué)會自己評價自己。二、講授新課教師把《大象和小豬的故事》講給同學(xué)們聽，然后讓學(xué)生按照插圖編一個故事，并說一說從故事中你明白了什么道理。教師：同學(xué)們，我們要想找準(zhǔn)自己的優(yōu)點和缺點，就必須全面地、客觀地評價自己。我們要從與別人的比較中，從老師的評價中，從自己行為的反思中，正確地評價自己，對自己的優(yōu)點要發(fā)揚，對缺點要克服和改正。三、課堂活動1．議一議從這個故事中，你受到了什么啟發(fā)，把你的想法和想要說的故事現(xiàn)在課本19頁的兩個方框里。教師：請同學(xué)們與小組同學(xué)分享你的想法。2．說一說教師在黑板上寫出三個問題：（1）你是怎樣一個人？（2）說說你的優(yōu)點和長處？（3）說說你的缺點和不足？教師：請一位同學(xué)念一遍題目，然后思考一分鐘，最后自由發(fā)言。目的是讓學(xué)生試著自我評價，并找出自己的優(yōu)點和缺點、長處和不足。3．寫一寫 教師：（讓學(xué)生將書翻到課本２０頁）我先說說題目要求，然后大家默讀一遍，最后請同學(xué)們認(rèn)真填寫，填寫后，同桌交換意見。目的是訓(xùn)練學(xué)生的自我評價能力，讓他們找準(zhǔn)自己的優(yōu)缺點。4．涂一涂教師：請同學(xué)們將課本２１頁的自我評價涂一涂。目的是蹩課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并對自己的優(yōu)缺點作出實事求是的評價。四、實踐指導(dǎo)我們每個人身上都有不足，應(yīng)該怎樣幫助周圍的同學(xué)改掉身上的不足，請將
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