我想和你們一起玩教案5篇(編輯修改稿)
2024-11-15 23:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 乘三輪車，我要乘汽車，我隨了他……)(2)出示相應(yīng)的數(shù)字，提出要求：三輪車滿4人能走，汽車滿6人能開，輪船滿8人能開。問：一對好朋友只有兩個人，不滿人數(shù)怎么辦?(再去找朋友和我們一起乘……)(3)提出活動要求：在要求別人時，你應(yīng)該怎么說，才會讓更多的朋友和你一起玩?(4)幼兒根據(jù)游戲規(guī)則找朋友，聽音樂開汽車、輪船、三輪車去公園。(5)提問：你乘的是什么交通工具，你說了什么話，你是怎么找朋友的?(我們乘的是汽車，我們在找朋友時，先問他們：你們想乘什么?你們愿意和我們一起乘汽車嗎?然后他們就同意了……)(6)小結(jié)：和別人一起做事時，不僅要態(tài)度友好、有禮貌，而且和別人商量時，應(yīng)該先了解別人的想法，然后再勇敢地說出自己的原望，征詢別人的意見，取得別人的同意，這樣，別人就會喜歡你，愿意和你一起做游戲。(評：游戲進(jìn)行中，能注意目標(biāo)落實(shí)的遞進(jìn)性，先進(jìn)行單個方面的協(xié)商，再進(jìn)行群體交往。教師對交通工具的投放要照顧到能力差別，滿足能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行多次交往。)愛玩，是幼兒的天性和共性。合作玩是幼兒在交往活動中存在的一大障礙。本次社會活動立足于讓幼兒運(yùn)用一定的交往語言學(xué)會合作交往。在整個教學(xué)過程中：教學(xué)過程以找朋友——發(fā)現(xiàn)問題解決問題——商量交通工具的使用——找更多朋友結(jié)伴而行為線索。在這樣的游戲線索中，幼兒都以主人公的姿態(tài)介入，愉快、主動地獲取知識。(1)交往語言目標(biāo)的遞進(jìn)性。體態(tài)語(禮貌友好的表情、態(tài)度…)、協(xié)商性語言、了解別人意愿語言等在交往中逐步增加。(2)交往范圍的遞進(jìn)性。單個之間的交往一兩個與兩個之間的交往一兩個與多個之間的交往…在交往游戲中，每一次的交往范圍不同，逐步遞進(jìn)。l、教師有意把“得顆紅心”投放在兩個不常交往的幼兒，以便擴(kuò)大該幼兒的交往范圍。有游戲規(guī)則限制的交通工具的投放既滿足能力弱的幼兒，讓其進(jìn)行一次交往就能完成游戲，也滿足能力強(qiáng)的幼兒，讓其進(jìn)行多次交往完成游戲?？傊?，本次社會活動適合幼兒的年齡特點(diǎn)。在幼兒歡快的合作交往過程中，教師自然引導(dǎo)讓幼兒學(xué)會了初步的交往技巧。第三篇：《我想和你們一起玩》教學(xué)設(shè)計(jì)第四單元 我們在一起 我想和你們一起玩教學(xué)過程《我想和你們一起玩》教學(xué)設(shè)計(jì) 第1課時【課時教學(xué)目標(biāo)】，感受大家共同玩耍的快樂。，并運(yùn)用這些方法積極融入到其他同學(xué)的活動中，初步感受與人共處的快樂。，遵守游戲的基本規(guī)則，能大膽地表達(dá)自己的愿望。【教學(xué)重點(diǎn)】掌握參與游戲的方法，了解游戲的基本規(guī)則?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】遵守游戲的基本規(guī)則，能大膽地表達(dá)自己的愿望?！窘虒W(xué)過程】課前預(yù)熱：一槍打四個。玩有游戲不光要看熱鬧，還要學(xué)知識。玩游戲有注意什么：重觀察，玩游戲跟學(xué)習(xí)一樣找到竅門就能更容易獲勝。（一）開門見山，揭示課題小朋友們，你們有好伙伴嗎?能說一說你的好伙伴是誰嗎?我們已經(jīng)入學(xué)半個月了，咱們班有你的好朋友嗎？你能走到他的跟前打個招呼，說句話嗎？（打完招呼就回座位坐好，看誰又快又好）同學(xué)們說說與小伙伴在一起都玩了什么游戲。預(yù)設(shè)：老鷹抓小雞、跳繩、講故事等接下來李老師給同學(xué)們帶來一些小朋友開心的瞬間。我們一起把游戲的名字說出來。出示課題：小伙伴們在一起玩游戲可真開心啊，說得老師也想和你們一起玩。（板書：我想和你們一起玩）下面我們就和同學(xué)們玩一個游戲。（二）游戲體驗(yàn)，分享收獲“愛的抱抱”游戲，玩后分享游戲中的收獲。我剛才在玩“一槍打四個”游戲中，提到需注意什么？觀察，在這個游戲中還需要注意規(guī)則。（1）介紹游戲規(guī)則：請一組同學(xué)上臺圍成一圈，牽著手轉(zhuǎn)圈，聽口令，按規(guī)定人數(shù)抱成一團(tuán)。我們手拉手圍成一圈，讓我們同學(xué)看他們遵守規(guī)則了嗎？我們一起說：“抱抱抱，幾人抱？（玩這個游戲需要注意些什么？分清個數(shù)，注意傾聽、注意安全。）咱們找三組同學(xué)，每組同學(xué)兩次機(jī)會（2）說一說：游戲中有什么收獲。學(xué)生自由交流，預(yù)設(shè)：收獲到開心；又學(xué)會了一個游戲；在游戲中要注意安全……板書：歡樂2好多同學(xué)沒有玩上游戲很遺憾，大家還想不想玩，這次我們玩一個全體同學(xué)都能玩到的游戲。猜字游戲。注意聽規(guī)則，每個人都非常關(guān)鍵。（1）介紹規(guī)則：1以小組為 單位。老師出示阿拉伯?dāng)?shù)字出示給最后一個同學(xué)，其他同學(xué)不準(zhǔn)觀看，依次在前面的同學(xué)后背上寫看到的數(shù)字，第一名同學(xué)把感受到的數(shù)字寫到黑板上，猜對最多的組獲勝。（2）說一說：游戲中有什么收獲。預(yù)設(shè)：快樂、合作、配合。板書：合作、友誼（三）愛心助力，學(xué)習(xí)交友過渡：愛心抱抱和猜字游戲咱們玩得這么高興，有朋友真高興，可是有的小朋友沒有朋友很孤單。這
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