【總結(jié)】學弈教學目標:,小組自主合作,能根據(jù)注釋疏通課文,自讀自悟并掌握學習文言文的方法。,了解故事內(nèi)容并用自己的話講解。背誦課文,做到正確、節(jié)奏停頓得當、抑揚頓挫,從反復誦讀中初步感悟文言文中特殊的語言現(xiàn)象。,不可三心二意的道理。,進一步了解體會我國輝煌燦爛的古代文化,積累成語和文言文成語故事,提高語文綜合素養(yǎng)。教學重難點:
2024-12-11 14:30
【總結(jié)】愛滿人間教學內(nèi)容:歌曲《歌聲與微笑》教學目標:、力度等;合唱時聲部和諧、聲音優(yōu)美。,并通過歌聲表達出來。,歌頌愛心、培育愛心。教學重難點:。、聲音優(yōu)美。教學過程:一、組織教學:同學們聽音樂進教室,然后師生互相問好。二、導入:我們這一單元的名稱是“愛滿人間”,我們必須從小做起、從現(xiàn)在做起
2024-12-13 00:27
【總結(jié)】負數(shù)教學內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學》六年級下冊第2~4頁例1、例2。教學目標1.引導學生在熟悉的生活情境中初步認識負數(shù),能正確地讀、寫正數(shù)和負數(shù);知道0不是正數(shù)也不是負數(shù)。2.使學生初步學會用負數(shù)表示一些日常生活中的實際問題,體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系。3.結(jié)合負數(shù)的歷史,對學生進行愛國主義教育;培養(yǎng)學生良好的數(shù)學情感和數(shù)學
2024-12-13 00:30
【總結(jié)】奇思妙想活動一:發(fā)現(xiàn)*激趣看,老師給大家?guī)砹艘患Y物,你能猜出它是什么東西嗎?瑞士軍刀看他除了可以做軍刀之外還是一件什么?Mp3多奇妙呀!正式有了設(shè)計師們的奇思妙想,才會有這么新奇的產(chǎn)品。今天,讓我們也來奇思妙想,展開想象的翅膀,創(chuàng)造嶄新的生活。活動二:啟發(fā)聯(lián)想生活中,你還見過什么樣的奇思妙想嗎?和小伙伴交流一下
2024-12-11 14:32
【總結(jié)】圖文并茂課時2-3課時學習領(lǐng)域造型、表現(xiàn)、設(shè)計、應(yīng)用教學目標:學會運用繪畫形式表現(xiàn)自己的想法,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性,增強學生的生活情趣。:學習用繪畫表現(xiàn)自編故事的形式特點,通過創(chuàng)作畫,使學生進一步掌握人物動作的畫法。:通過畫自編故事,使學生從生活中體會真、善、美。教學重點第一課時:了解繪畫故事的表現(xiàn)特點,感受真、
【總結(jié)】電腦美術(shù)第一課時教學目標:讓學生在上節(jié)課的基礎(chǔ)上進一步熟練“畫圖”工具的使用,設(shè)計制作一幅電腦小報作品,并通過小組合作的方式組合成為電子報刊。:本課是將藝術(shù)的神奇借助于網(wǎng)絡(luò)來表現(xiàn),有助于學生對信息的接收和強化,學生在學習過程中自主地調(diào)動多種感覺器官,達到了聲色俱備、視聽相聯(lián)的求知新境界。:引導學生通過簡單的創(chuàng)意和操作感受電腦美
2024-12-13 20:09
【總結(jié)】圓錐的認識教學目標:1.使同學們認識圓錐,掌握圓錐的特征,會看圓錐的平面圖。2.培養(yǎng)同學們觀察事物的能力。3.培養(yǎng)同學們的觀察、猜測、操作能力。教學重點及難點:。。教學用具:多媒體課件,每個小組的學生準備一個空圓錐,一個和它等底等高的空圓柱,若干沙土,統(tǒng)計單等。教學過程:一、復習引入
2024-12-13 00:32
【總結(jié)】圓柱的認識教學內(nèi)容:教科書第10-12頁的例1、例2有關(guān)內(nèi)容。練習二1——4題。教學目標:認識圓柱體各部分的名稱,掌握圓柱體的特征,認識圓柱體的側(cè)面展開圖。,培養(yǎng)同學們的空間觀念、動手操作能力、觀察能力、歸納能力,體驗研究幾何形體的基本方法和策略。同學們從生活中尋找數(shù)學的意識,從而體驗數(shù)學的樂趣與價值。教
2024-12-11 14:33
【總結(jié)】圓柱的體積教學目標1.結(jié)合具體情境,讓學生探索并掌握圓柱體積的計算方法,并能運用計算公式解決簡單的實際問題。2.讓學生經(jīng)歷觀察、實驗、猜想、證明等數(shù)學活動過程,發(fā)展合情推理能力和初步的演繹推理能力,滲透數(shù)學思想,體驗數(shù)學研究的方法。3.通過圓柱體積計算公式的推導、運用的過程,體驗數(shù)學問題的探索性和挑戰(zhàn)性,感受數(shù)
2024-12-13 00:33
【總結(jié)】圓錐的體積教學目標::通過實驗推導出圓錐體積計算公式,并能運用公式計算圓錐的體積,解決有關(guān)的實際問題。:(1)培養(yǎng)觀察、猜測、操作能力。(2)培養(yǎng)良好的合作探究意識,引導掌握正確的學習方法。:進一步滲透辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。教學重點:圓錐體體積公式的推導。。教學難點:能運用公式計算圓錐的體積,解決有
【總結(jié)】設(shè)計運動場教學內(nèi)容:教科書第116-117頁。教學目標:知識目標:通過設(shè)計運動場,復習鞏固比例、面積、體積、周長等知識,并培養(yǎng)學生運用所學知識解決問題的能力。能力目標:通過綜合應(yīng)用所學的知識解決實際問題,進一步加深對所學知識的理解,獲得運用數(shù)學解決問題的方法。情感目標:在解決問題中體驗學數(shù)學的價值和快樂。重點、難點:,
【總結(jié)】認識負數(shù)落實目標:1.使學生在現(xiàn)實情境中初步認識負數(shù),了解負數(shù)的作用,感受運用負數(shù)的需要和方便。2.使學生知道正數(shù)和負數(shù)的讀法和寫法,知道0既不是正數(shù),又不是負數(shù)。正數(shù)都大于0,負數(shù)都小于0。3.使學生體驗數(shù)學和生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,培養(yǎng)學生應(yīng)用數(shù)學的能力。教學重點:初步認識正數(shù)和負數(shù)以及讀法和寫法。
【總結(jié)】成長足跡教學要求:(1)回憶小學階段美好的時光,寫寫難忘的老師或同學,難忘的校園,難忘的一節(jié)課或是難忘的一次活動。(2)和同學們暢談自己成長的故事,共同尋找班級“成長足跡”,并制作班級紀念冊。以學生為主體,通過閱讀、交流、活動等方法引導學生回憶小學生活的美好時光,在說一說、寫一寫、做一做中感受生活的美好,激發(fā)學生
2024-12-13 00:28
【總結(jié)】抽屜原理【教學目標】1.經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程,初步了解“抽屜原理”,會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。2.通過操作發(fā)展學同學們的類推能力,形成比較抽象的數(shù)學思維。3.通過“抽屜原理”的靈活應(yīng)用感受數(shù)學的魅力。【教學重點】經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程,初步了解“抽屜原理”。【教學難點】理解“抽屜原理”,并對一些簡
【總結(jié)】中國畫和油畫課時:2課時教材分析:1.中國繪畫有著悠久的歷史,唐朝的五牛圖是最早的紙本作品,發(fā)展到張大千的山水畫。經(jīng)歷了由古典到現(xiàn)代,由工筆到重彩的幾個階段。2.油畫由西方傳入我國,但是我國近現(xiàn)代的油畫作品也有了長逐的進展,由詹建俊的狼牙山五壯士到裝飾味十足的戲劇人物,也是寫實與抽象相互穿插。學習目標:
2024-12-13 00:34