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正文內(nèi)容

20xx年高考二輪復(fù)習(xí)語(yǔ)文題型組合滾動(dòng)練(編輯修改稿)

2024-11-15 23:31 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 使兩村人都恨日本鬼子;張榮和李全相互攙扶歸來(lái)打破了兩村世代的仇恨壁壘;張榮的講述讓兩位村長(zhǎng)受到感召,認(rèn)識(shí)到民族的仇恨;李全的話讓雙方徹底放棄了仇恨,最后張村長(zhǎng)主動(dòng)與李村長(zhǎng)和好。(答出1點(diǎn)2分,答出兩點(diǎn)3分,答出三點(diǎn)4分,答出四點(diǎn)5分。)11.小說(shuō)標(biāo)題“敵與友”有什么寓意?以此為題又有哪些好處?請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?6分)________________________________________________________________ 【解析】 本題考查鑒賞文章標(biāo)題的能力。關(guān)于“敵與友”的寓意,需要結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容指出“敵”與“友”分別指什么,根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容可知,“敵”在文中具有雙重含義,既指張、李兩村世代為敵,也指日本人的入侵,使張、李兩村以日本侵略者為敵。“友”也有雙重含義,一是兩個(gè)村長(zhǎng)的兒子在前線成了頂好的朋友,二是聽(tīng)了張榮和李全的話,兩村也化敵為友。這一標(biāo)題,傳達(dá)了在國(guó)家危亡之際,中國(guó)人應(yīng)舍棄私仇共赴國(guó)難,團(tuán)結(jié)一致抵抗外敵的主旨。關(guān)于小說(shuō)標(biāo)題的好處,可以從情節(jié)結(jié)構(gòu)、讀者閱讀興趣等方面作答?!敬鸢浮?寓意:“敵”既指張、李兩村世代為敵,又指日本侵略者;(1分)“友”既指兩村村長(zhǎng)的兒子成為朋友,又指張、李兩村化敵為友。(1分)“敵與友”蘊(yùn)含作品主題。在國(guó)難當(dāng)頭之際,中國(guó)人應(yīng)舍棄私仇共赴國(guó)難,表達(dá)了全體中國(guó)人應(yīng)團(tuán)結(jié)起來(lái)一致對(duì)外的主旨。(2分)好處:構(gòu)成矛盾沖突,吸引讀者閱讀。(1分)題目暗示情節(jié),小說(shuō)是圍繞張、李兩村敵友關(guān)系的轉(zhuǎn)化展開(kāi)的。(1分)第三篇:2018年高考二輪復(fù)習(xí)語(yǔ)文題型組合滾動(dòng)練2018年高考二輪復(fù)習(xí)語(yǔ)文題型組合滾動(dòng)練(3)(語(yǔ)用+文化常識(shí)+詩(shī)歌+文學(xué)類)一、綜合運(yùn)用1.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都不正確的一項(xiàng)是(3分)()①得悉“銀狐”里皮出任國(guó)家隊(duì)新一屆主教練,人們期待處于低迷狀態(tài)的中國(guó)男足能因人成事,踏上復(fù)興之路,獲得世界杯的參賽資格。②幾萬(wàn)字的文字也能做成三五百頁(yè)的大書(shū),一些書(shū)的圖和文八竿子打不著,配得莫名其妙,文不夠圖來(lái)湊的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。③在一檔介紹人工智能的電視節(jié)目中,智能機(jī)器人與主持人談笑自若,妙語(yǔ)連珠,機(jī)器人的機(jī)智幽默博得滿場(chǎng)喝彩。④國(guó)際金價(jià)連續(xù)下跌,一些儲(chǔ)戶大量拋售黃金,理財(cái)經(jīng)理小李耐心細(xì)致、假以辭色地分析勸阻,使儲(chǔ)戶停止了不理智的做法。⑤“鍍金”與“煉金”雖一字之別,境界卻判若云泥?!板兘稹闭甙褣炻氁暈樽陨砩w的“資本”,“煉金”者把掛職視為體察社情民意的“窗口”。⑥西漢張騫在出使西域的途中,為匈奴所囚,歷時(shí)十三年才回到長(zhǎng)安,一路受盡磨難,九死一生,他卻始終安之若素。A.①②⑤B.③④⑤ C.①③⑥D(zhuǎn).②④⑥2.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)()A.《巴黎協(xié)定》生效,使得國(guó)際上又有了一個(gè)具有法律約束力的氣候協(xié)議,解決了《京都議定書(shū)》第一承諾期到期后一直存在的空白。B.根據(jù)瑞士出臺(tái)的《動(dòng)物權(quán)益保護(hù)法規(guī)》來(lái)看,為了維護(hù)動(dòng)物的尊嚴(yán)和保障動(dòng)物的福利,只養(yǎng)一條金魚(yú),置它于“孤單”的境地屬違法行為。C.中國(guó)經(jīng)濟(jì)正經(jīng)歷L型發(fā)展階段,從2016年下半年數(shù)據(jù)來(lái)看,銀行業(yè)不良資產(chǎn)有見(jiàn)底跡象,但是否已到拐點(diǎn)尚無(wú)定論,銀行利潤(rùn)在短期內(nèi)很難一時(shí)恢復(fù)高增長(zhǎng)。D.政府把“治污減霾”作為最大的民生工程,出臺(tái)了一系列“鐵腕”措施,大力治理水污染和大氣污染,還給百姓碧水藍(lán)天。3.下列各句中,表達(dá)不得體的一項(xiàng)是(3分)()A.晚生久仰老先生,只是無(wú)緣,不曾拜會(huì)。B.請(qǐng)明天上午到我府上詳細(xì)談?wù)劇.勞駕您把提包遞過(guò)來(lái)。D.在您百忙中冒昧打擾,望請(qǐng)見(jiàn)諒。4.下列對(duì)古代文化常識(shí)的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.游畋,也稱“游田”,指游逸田獵、游獵等,專指皇上游山玩水的情況。B.大呂,古代樂(lè)律名。古樂(lè)分十二律,陰陽(yáng)各六,六陰皆稱呂,其四為大呂。C.蒙沖,古代戰(zhàn)船名,以生牛皮蒙船覆背,兩廂開(kāi)掣棹孔,左右前后有弩窗矛穴。D.緦麻,古代喪服的名稱,五服中之最輕者,孝服用較細(xì)熟麻布制成,服喪三月。5.在下面一段文字中的橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)金剛石,即鉆石的原身,是目前在地球上發(fā)現(xiàn)的眾多天然存在中最堅(jiān)硬的物質(zhì),同時(shí),__①__,目前還在其它天體隕落的隕石中發(fā)現(xiàn)也有金剛石的生成態(tài)相。硬度和脆性以及韌性它們是不同的概念。在物理學(xué)中,硬度是指物質(zhì)用來(lái)抵抗外來(lái)機(jī)械作用的能力。脆性是指物質(zhì)受到外力沖擊作用易破碎的性質(zhì)。__②__,是指物質(zhì)受到外力撞擊作用不易破碎的性質(zhì)。__③__,但其脆性大,受撞擊易破碎。所以,在佩戴時(shí)也要注意避免掉在地上或者受到猛烈的撞擊。①______________________________________________________________ ②______________________________________________________________ ③______________________________________________________________ 6.下面是學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)《易經(jīng)》知識(shí)點(diǎn)的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)把這個(gè)結(jié)構(gòu)圖寫(xiě)成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過(guò)85個(gè)字。(5分)二、古詩(shī)文閱讀閱讀下面這首唐詩(shī),完成7~8題。(11分)送孔巢父赴河南軍 皇甫冉江城相送阻煙波,況復(fù)新秋一雁過(guò)。聞道全師征北虜,更言諸將會(huì)南河。邊心杳杳鄉(xiāng)人絕,塞草青青戰(zhàn)馬多。共許陳琳工奏記,知君名宦未蹉跎。7.下列對(duì)本詩(shī)的理解,正確的兩項(xiàng)是(5分)()A.首聯(lián)展現(xiàn)了送別圖景,其中“江城”指送別之地,“新秋”指送別時(shí)間,“煙波”給送行抹上了凄迷色彩。B.“阻”字用得好,它既指煙波浩渺,無(wú)法看到遠(yuǎn)去的船只,也指行舟為煙波所阻,含義豐富,給人想象空間。C.“聞道”“更言”表明了當(dāng)時(shí)形勢(shì)緊急,戰(zhàn)斗激烈,朝廷已派大軍去征討北虜,又在南河會(huì)集了諸路將領(lǐng)。D.頸聯(lián)實(shí)寫(xiě)了塞外的景象,用“鄉(xiāng)人絕”和“戰(zhàn)馬多”對(duì)比,點(diǎn)出了孔巢父到邊防后無(wú)同鄉(xiāng)伙伴的境況。E.尾聯(lián)借眾人之口寫(xiě)孔巢父的才華,相信他會(huì)順利建立功名,一反上文低沉的基調(diào),表現(xiàn)了詩(shī)人積極的人生態(tài)度。8.本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)析。(6分)________________________________________________________________三、文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字,完成9~11題。(14分)父親和那道坡 宋向陽(yáng)秋生的家在柳河村最北頭的山根下,繞過(guò)一道胳膊肘子彎兒的土坡,才能過(guò)去。秋生開(kāi)著新買(mǎi)的轎車回家,道窄,只好停在十米外的巷口。他怕車子被刮蹭,一個(gè)勁朝那邊望?!澳銓?duì)車倒挺上心啊?!备赣H徐老套在飯桌上叨咕著,還用稀奇古怪的目光掃他。秋生低聲地解釋道:“我三年的工資都花在車上了,那道坡忒堵?!鼻锷鷥煽谧右蛔呔褪莾蓚€(gè)多月,隔三差五往回打個(gè)電話。一次,隔壁的小東把一包羊肉送到了他家。小東說(shuō):“叔啊,看看你兒子多孝順啊?!毙炖咸椎哪樕舷窠Y(jié)了霜,瞅都不瞅一眼。小東走后,媳婦問(wèn)老套:“你繃著臉給誰(shuí)看呢?不識(shí)抬舉?!?徐老套憤憤地說(shuō):“他徐秋生是在救濟(jì)困難戶嗎?連個(gè)面都不照,好大的架子啊?!?媳婦嘆了口氣,說(shuō):“誰(shuí)讓你找個(gè)貓不拉屎的地方蓋房,拐彎抹角連個(gè)車都不得放。”徐老套大步來(lái)到院外,望著那道十多米長(zhǎng)、五米多高的土坡,使勁哼了一聲。他蹲在那兒,點(diǎn)著一根旱煙,猛地吸了幾口,臉蛋憋得像下蛋的母雞。徐老套去集上買(mǎi)了幾把鎬鍬,還叫人焊了一個(gè)鐵斗子的推車。除了下地,他把很多時(shí)間都用在了修路上。日頭還沒(méi)升起,徐老套就站在了土坡下,揮著大鎬刨。土質(zhì)很硬,他一鎬下去,便擊出一顆顆金星來(lái)。徐老套拿出了年輕時(shí)開(kāi)大山的勁頭,掄圓膀子干著。汗水很快浸透衣服,緊緊貼在了他的身上。媳婦看著心疼,幫他往車子里裝土。徐老套一把奪過(guò)鐵鍬說(shuō):“去,這事兒不用你管?!?媳婦說(shuō):“你悠著點(diǎn),別累壞了?!毙炖咸鬃炖飸?yīng)著,卻不歇手。媳婦給他沏了一壺濃茶,端了出來(lái)。徐老套嗓眼里發(fā)干,放下家什坐在了凳子上。他喝著茶,眼前浮現(xiàn)出兒子小時(shí)候在土坡前和他捉迷藏的影子,心里不禁七上八下。胳膊肘彎兒的土坡一天天變小著,徐老套手上的老繭一天天變厚著。累的時(shí)候,他都會(huì)朝遠(yuǎn)處望一會(huì)兒。他想看到那個(gè)熟悉的身影,可是卻一次次失望。媳婦勸他找?guī)讉€(gè)幫工,他卻說(shuō)啥也不答應(yīng)。這天,徐老套正在門(mén)口忙著。村書(shū)記大成走了過(guò)來(lái),喊道:“老套哥,你兒子給你捎錢(qián)來(lái)了?!毙炖咸讻](méi)有抬頭,仍然在干活。大成說(shuō):“都啥年頭了,你還想當(dāng)愚公啊?!毙炖咸走@才停手,沖他干笑一下。大成把錢(qián)遞了過(guò)來(lái),說(shuō):“上午我在城里遇到秋生,他讓我給你們?!毙炖咸滓话褤荛_(kāi)大成的胳膊,說(shuō):“這錢(qián)我不要,你退給他吧?!?“親兒子的錢(qián),不要白不要。”大成說(shuō)。徐老套哼了一聲,說(shuō):“徐秋生憑啥不自己回來(lái)?他不認(rèn)識(shí)柳河村的路嗎?” 大成說(shuō):“可能,他有點(diǎn)忙吧?” 徐老套說(shuō):“一個(gè)小科長(zhǎng)比縣長(zhǎng)還忙嗎?”媳婦見(jiàn)他九頭牛拉不回來(lái)的樣子,便從大成手里接過(guò)了錢(qián)。徐老套瞪了她一眼,說(shuō):“這錢(qián)你自己花吧,我一分不沾?!毕眿D用手點(diǎn)了點(diǎn)他,回屋里給大成去找煙卷。我讓你堵!我讓你堵!徐老套舉起大鎬,用力地朝土坡刨了下去?? 三個(gè)月后,秋生兩口子還沒(méi)有回來(lái)。一天,他突然接到家里的電話。母親在那頭顫巍巍地說(shuō):“兒啊,你快回來(lái),你爹??病得可不輕啊。”沒(méi)等秋生說(shuō)話,母親就嗖地放下電話,任憑秋生怎么回?fù)?,都沒(méi)人接。秋生嚇出一身冷汗,帶著媳婦急急忙忙攆了回來(lái)。他的眼里冒著火,把車開(kāi)到家門(mén)口沒(méi)等停穩(wěn),就跑進(jìn)屋去??墒牵赣H卻滿面紅光地坐在炕頭,沒(méi)有一絲病意。他疑惑地瞅著母親說(shuō):“媽??” 徐老套笑瞇瞇地說(shuō):“兒子,你的車放哪兒了?” 秋生眨巴眨巴眼睛,說(shuō):“就放門(mén)口了?!?徐老套拽住兒子的手說(shuō):“那道坡還有嗎?”秋生的呼吸頓時(shí)急促起來(lái),淚水在眼里打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。9.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.母親擔(dān)心父親身體,也牽掛著外出的兒子,為此父親和母親一起編造了父親“病重”的謊言,讓兒子能夠即刻回家,兒子看到那被鏟平的土坡,從而理解了父親的一片苦心。B.小說(shuō)用“胳膊肘子彎兒”來(lái)比喻“十米多長(zhǎng)、五米多高的土坡”,生動(dòng)形象地寫(xiě)出土坡雖小卻陡的特點(diǎn),正是這道土坡阻礙了父子的情感交流。C.鄰居小東、村書(shū)記大成與文中父親的交談,不僅補(bǔ)充了有關(guān)人物信息,還從側(cè)面豐富了人物形象。D.小說(shuō)寫(xiě)新農(nóng)村變化中父子的情感故事,語(yǔ)言質(zhì)樸而不失生動(dòng),如“忒”“貓不拉屎”“嗖”“攆”等詞句的運(yùn)用,貼著人物而寫(xiě),極具農(nóng)村氣息。10.小說(shuō)開(kāi)頭,兩次寫(xiě)到父親徐老套的神色,暗示了他怎么樣的心理?作者如此安排情節(jié)有何作用?(5分)________________________________________________________________ 11.對(duì)于小說(shuō)結(jié)尾“秋生的呼吸頓時(shí)急促起來(lái),淚水在眼里打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”,有人認(rèn)為是畫(huà)龍點(diǎn)睛,也有人認(rèn)為是畫(huà)蛇添足。請(qǐng)結(jié)合文本從人物塑造、情節(jié)發(fā)展和主旨表達(dá)三個(gè)角度談?wù)勀愕睦斫狻?6分)________________________________________________________________第四篇:2018年高考二輪復(fù)習(xí)語(yǔ)文題型組合滾動(dòng)練2018年高考二輪復(fù)習(xí)語(yǔ)文題型組合滾動(dòng)練(1)(語(yǔ)用+文化常識(shí)+詩(shī)歌+論述類)一、綜合運(yùn)用1.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都不正確的一項(xiàng)是(3分)()①《水滸傳》英譯名為《在河邊發(fā)生的故事》,《紅樓夢(mèng)》俄譯名為《紅色閣樓里的夢(mèng)》,原著的韻味全失,使中國(guó)讀者覺(jué)得簡(jiǎn)直不可理喻。②梁文道毫不客氣地批評(píng)說(shuō),目前中國(guó)大部分文化節(jié)目都老態(tài)龍鐘,使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化節(jié)目失去了年輕人這一廣大的受眾群體。③電視連續(xù)劇《人民的名義》展現(xiàn)了形形色色的官場(chǎng)眾生相,有人鉤心斗角只求升官發(fā)財(cái),有人犬儒到底只求獨(dú)善其身。④在那流金鑠石的歲月里,許多人致力于中國(guó)的金融改革,并為證券市場(chǎng)的建立付出了不少心血,為滬深兩市立下汗馬功勞。⑤面對(duì)盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的貪腐案件,調(diào)查組辦案人員抱持堅(jiān)定信念,縱使拔出蘿卜帶出泥,也絕不投鼠忌器,看了佛面看僧面。⑥《奇特的年份》是帕斯捷爾納克用象征手法寫(xiě)成的短篇小說(shuō),其獨(dú)特之處在于完全通過(guò)“表現(xiàn)”來(lái)傳遞作家的認(rèn)識(shí),這不能不說(shuō)是他獨(dú)辟蹊徑之舉。A.①
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