【總結】小數(shù)加減法的簡算教學要求:1.在學習掌握小數(shù)加減法基礎上學習小數(shù)加減法的簡算。2.提高學生的審題能力。3.培養(yǎng)學生良好的習慣。教學重點:判斷小數(shù)加減法是否可以簡算。教學難點:正確的進行簡算。教學過程:一、復習檢查1.口算:(投影片或口卡)++
2024-12-13 00:22
【總結】小數(shù)加減法練習課教學要求:1.鞏固小數(shù)的簡算,并能判斷哪些能用簡便方法計算。2.培養(yǎng)學生進行簡算的能力。3.培養(yǎng)學生認真進行簡算的能力。教學重點:運用定律進行簡算。教學難點:準確的進行簡算。教學過程:一、口算++5++9+
【總結】小數(shù)的寫法教學內(nèi)容:教材第54頁的內(nèi)容練習九的7~12題教學目標:1.掌握小數(shù)的寫數(shù)方法,能正確地寫出小數(shù)。2.培養(yǎng)學生的遷移類推能力。3.進一步培養(yǎng)數(shù)感。教學重點:掌握小數(shù)的寫法,正確寫出小數(shù)。教學難點:培養(yǎng)遷移類推能力。教具學具準備:讀數(shù)卡片、題卡(或小黑板)
2024-12-11 14:23
【總結】小數(shù)加減法復習課教學目的:1.通過復習,使學生熟練掌握計算法則和四則混合運算順序。正確進行運算。2.能夠?qū)σ恍┠芎喫愕念}簡算。3.進一步培養(yǎng)學生計算能力和靈活解題能力。教具準備:投影片教學過程:一、復習提問:小數(shù)加減法的計算方法是什么?1.口算:+++2
【總結】小數(shù)的意義教學目標:1.進一步理解小數(shù)的含義。2.學生認識單名數(shù)和復名數(shù),在明確各種計量單位和單位間進率的基礎上,會進行簡單的名數(shù)改寫。3.通過收集生活中的小數(shù),體驗生活中處處有數(shù)學。教學重點:使學生掌握單名數(shù)與復名數(shù)改寫的方法,熟練的進行單名數(shù)與復名數(shù)改寫。教學難點:熟練的進行時間單位單名數(shù)與復名數(shù)的改寫。
2024-12-13 10:53
【總結】小數(shù)的讀法教學目的:1.使學生認識小數(shù)數(shù)位順序表,知道小數(shù)的計數(shù)單位和數(shù)位,理解小數(shù)各數(shù)位上的數(shù)的含義,能正確地讀出小數(shù)。2.通過觀察、比較,培養(yǎng)學生利用已有的知識遷移類推的能力和歸納概括的能力。3.讓學生懂得生活中處處有數(shù)學,激發(fā)學習的積極性。教學重點:使學生會正確讀出小數(shù)。教學難點:理解小數(shù)的數(shù)位順序及小數(shù)各數(shù)位上的
2024-12-11 14:22
【總結】0的運算教學目的:使學生掌握關于0的運算應該注意的問題。教學重、難點:0不能做除數(shù)及原因。教學過程:一、口算引入快速口算出示:(1)100+0=(2)0+568=(3)0×78=(4)154-0=(5)0÷23=(6)128-128=
2024-12-11 14:26
【總結】簡便計算教材內(nèi)容教材第38頁練習六第5-9※題上課時間總課時12主備教師韓科杰第7課時教學要求。。。難點重點運用定律正確進行簡算。教學媒體投影儀教學過程:一、準備鋪墊。。(出示卡
2024-12-11 14:21
【總結】統(tǒng)計復習教材內(nèi)容總復習-統(tǒng)計上課時間總課時主備教師韓科杰第4課時教學要求:讓學生了解統(tǒng)計在生活中的應用;掌握折線統(tǒng)計圖制作方法。:讓學生從統(tǒng)計圖中讀取信息。:培養(yǎng)學生的想象力。難點重點教學重點、難點:制作折線
2024-12-11 14:20
【總結】認識方向教學設計教學目標:1、經(jīng)歷認識東南、東北、西南、西北四個方向的過程。2、結合具體情景,在東、南、西、北、東北、西北、東南、西南八個方向中能根據(jù)給定的一個方向(東、南、西、北)辨認其余七個方向。3、感受方向在生活中的重要性,豐富學生的生活經(jīng)驗,激發(fā)學生的學習興趣。教學重點:建立東北、東南、西北、西南的方位觀念。教學過
【總結】植樹問題教學目標:知識與技能目標:利用學生熟悉的生活情境,通過畫線段圖,使學生發(fā)現(xiàn)段數(shù)與植樹棵數(shù)之間的關系;過程與方法目標:滲透數(shù)形結合的思想,培養(yǎng)學生借助圖形解決問題的意識;情感與態(tài)度目標:感受日常生活中處處有數(shù)學。教學重點:理解段數(shù)與棵數(shù)之間的規(guī)律。教學難點:方法比規(guī)律更重要。教學流程:活
2024-12-13 20:06
【總結】小數(shù)復習教材內(nèi)容總復習-小數(shù)上課時間總課時主備教師韓科杰第1課時教學要求知識和技能目標:進一步掌握小數(shù)的意義和性質(zhì);掌握小數(shù)讀寫法;掌握小數(shù)大小的比較方法;掌握小數(shù)點移動小數(shù)大小變化規(guī)律。過程和方法目標:加強基本訓練,提高計算技能
【總結】總復習——小數(shù)的意義和性質(zhì)(一)復習目標:1、讓學生回憶、掌握小數(shù)的相關知識(小數(shù)數(shù)位順序表、小數(shù)性質(zhì)、改寫、化簡、小數(shù)移動)2、對小數(shù)的相關知識有個清楚且有條理的歸納,使知識能科學、合理的總結歸納、吸收復習難點:小數(shù)相關的一些靈活題,復習重點:數(shù)位順序表復習過程:1、將第四單元的概念畫出,讓學生回家歸納在練習本上。P
【總結】密鋪教材內(nèi)容密鋪上課時間總課時主備教師韓科杰第6課時教學要求知識和技能目標:使學生理解什么是密鋪。過程和方法目標:使學生在活動中了解數(shù)學知識在生活中的應用。情感和態(tài)度目標:感受密鋪創(chuàng)造的美。難點
【總結】營養(yǎng)午餐教材內(nèi)容教材第48一49頁生活中的數(shù)學—營養(yǎng)午餐。上課時間總課時12主備教師韓科杰第12課時教學要求1.使學生在活動中經(jīng)歷數(shù)學知識的應用過程,感受自己身邊的數(shù)學知識。2.體會學數(shù)學、用數(shù)學的樂趣。3.培養(yǎng)同學們用數(shù)學知識解決實際問題的能力。