【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 問(wèn) 9種復(fù)句的常見(jiàn)關(guān)聯(lián)詞，一起做自測(cè)題和課后練習(xí)。簡(jiǎn)單回顧上節(jié)課的主要內(nèi)容。2，導(dǎo)出新課同學(xué)們對(duì)上節(jié)課復(fù)句的主要類型和關(guān)聯(lián)詞都基本掌握，那么我們這節(jié)課我們開(kāi)始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)句子的常用句型和固定格式。為以后的漢語(yǔ)寫(xiě)作做好準(zhǔn)備。3，常用句型（1）存現(xiàn)句存現(xiàn)句是表示人、事物存在或出現(xiàn)、消失的句子。存現(xiàn)句的特點(diǎn)有三：第一，主語(yǔ)常是處所詞或時(shí)間詞。第二，存現(xiàn)句的謂語(yǔ)多是表示存在、產(chǎn)生、消失的動(dòng)詞，即不表示動(dòng)作，只表示動(dòng)作產(chǎn)生狀態(tài)的持續(xù)。第三，存現(xiàn)句的賓語(yǔ)往往是動(dòng)作的出發(fā)者，因此有的存現(xiàn)句可以轉(zhuǎn)換為一般主謂句。存現(xiàn)句的結(jié)構(gòu)式是：處所詞（時(shí)間詞）+動(dòng)詞+名詞。桌子上放著一本書(shū)。昨天下雨了。（2）感嘆句帶有濃厚感情的句子叫做感嘆句。常用來(lái)表示快樂(lè)、驚訝、悲哀、憤怒、恐懼等多種濃厚的感情。太感謝您啦！新疆真是個(gè)好地方?。。?）反問(wèn)句反問(wèn)句就是用疑問(wèn)的句式,表達(dá)否定的觀點(diǎn)。反問(wèn)句表面看來(lái)是疑問(wèn)的形式，但實(shí)際上表達(dá)的是肯定的意思，答案就在問(wèn)句之中。反問(wèn)的形式比一般的陳述句語(yǔ)氣更強(qiáng)，更能引起人們的思考。反問(wèn)句分為肯定反問(wèn)句和否定反問(wèn)句?？隙ǚ磫?wèn)句表示否定的意思，否定反問(wèn)句表示肯定的意思。難道我會(huì)不知道嗎？（表示肯定知道）難道我們能浪費(fèi)時(shí)間嗎？（表示絕不能浪費(fèi)時(shí)間）（4）解釋，說(shuō)明常用的說(shuō)明方法有：下定義，分類別，舉例子，作比較，列數(shù)字，打比方，作假設(shè)等。綠色食品就是沒(méi)有被污染的食品（下定義）漢語(yǔ)學(xué)習(xí)方法包括多聽(tīng)、多說(shuō)、多寫(xiě)、多練。（分類別）之所以選他當(dāng)班長(zhǎng)，是因?yàn)樗瑢W(xué)們的關(guān)系都不錯(cuò)。（舉例子）我們看太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上它大得很，130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。(作比較)太陽(yáng)離我們有一億五千萬(wàn)公里遠(yuǎn)，就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。（列數(shù)字）太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。（打比方）如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒(méi)有風(fēng)霜雨露，沒(méi)有草木野獸，自然也不會(huì)有人。（作假設(shè)）（5）描寫(xiě)A,形容詞及重疊方式外面的雨越下越大,仿佛要把整個(gè)世界給吞沒(méi)。春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)藍(lán)的，花蕊是粉嫩嫩的，花朵是嬌艷艷的。B，狀態(tài)補(bǔ)語(yǔ)狀態(tài)補(bǔ)語(yǔ)是指位于述語(yǔ)動(dòng)詞之后的,對(duì)動(dòng)詞或動(dòng)詞所聯(lián)系的動(dòng)元的狀態(tài)進(jìn)行描述的句法成分。其形式標(biāo)志是在動(dòng)詞和補(bǔ)語(yǔ)之間有一個(gè)結(jié)構(gòu)助詞“得”。老人把茶杯舉得高高的。聽(tīng)到這個(gè)消息，他高興的跳了起來(lái)。C，比喻和夸張比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫(xiě)或說(shuō)明甲事物?？鋸堉笧榱藛l(fā)聽(tīng)者或讀者的想象力和加強(qiáng)所說(shuō)的話的力量，用夸大的詞語(yǔ)來(lái)形容事物。美麗的彩虹就像一座七彩的橋一樣高掛在雨后的天空。（比喻）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（夸張）D擬聲是指模擬自然界聲響，需要人的主觀情感蘊(yùn)含在內(nèi)的，從而產(chǎn)生相類似并讓人認(rèn)同或感知的聲音的一種修辭手法。風(fēng)吹樹(shù)葉嘩啦嘩啦的。他“啪”聲把電話掛掉了第五篇：商務(wù)漢語(yǔ)寫(xiě)作教案（范文）商務(wù)漢語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)對(duì)象: 課程類型：商務(wù)漢語(yǔ)寫(xiě)作課教學(xué)進(jìn)程：每課四學(xué)時(shí)使用教師：尹教學(xué)時(shí)間：本科091班巧 靈20122013學(xué)年第一學(xué)期第一單元自我介紹 第一課 個(gè)人履歷一、授課時(shí)數(shù)：4課時(shí)二、教學(xué)目的：，使學(xué)生掌握自我介紹的寫(xiě)作要求和技巧。，幫助學(xué)生理解課文。，引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作。三、教學(xué)要求：1． 正確掌握自我介紹的寫(xiě)作內(nèi)容和要求。2． 理解生詞的意義。3． 完成課后練習(xí)題。四、教學(xué)重難點(diǎn)：1． 對(duì)個(gè)人履歷的內(nèi)容和要求的理解及運(yùn)用。2． 寫(xiě)作方法的正確使用。3． 結(jié)合例文進(jìn)行自我創(chuàng)作。4． 利用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。五、教學(xué)方法：多媒體教學(xué)、舉例法、引導(dǎo)法、歸納法。六、教學(xué)步驟：第一、二課時(shí)1． 引入新課大學(xué)畢業(yè)以后需要找工作，那么讓別人認(rèn)識(shí)你的最簡(jiǎn)單和最好的方法是什么呢？（請(qǐng)學(xué)生回答，根據(jù)答案引出本課的講授重點(diǎn)。）2． 教學(xué)內(nèi)容①個(gè)人履歷的知識(shí)講解，包括個(gè)人履歷的概念、內(nèi)容、注意事項(xiàng)。②生詞講解，注意其在文中的意義和用法。③例文及講評(píng)的多媒體演示，注意特殊句式的使用。④課后練習(xí)的引導(dǎo)完成。3． 利用多媒體展示個(gè)人簡(jiǎn)歷表的格式和基本內(nèi)容。4． 結(jié)合課件講解個(gè)人履歷的概念和格式內(nèi)容，以及其寫(xiě)作過(guò)程中的注意事項(xiàng)。5． 生詞講解。?履歷：一個(gè)人的生活或工作經(jīng)歷。?招聘：招收和聘用人才已解決企業(yè)或公司的用人需要。?煩瑣：超過(guò)了所要處理的事情的能力范圍。?應(yīng)聘：參加企業(yè)的招聘，尋找就業(yè)機(jī)會(huì)。?倒敘：一種寫(xiě)作手法。⑺兼職：同時(shí)擔(dān)任兩項(xiàng)或者幾項(xiàng)職務(wù)。⑻ 榮譽(yù)：對(duì)于優(yōu)秀事跡和表現(xiàn)的嘉獎(jiǎng)。⑼幾率：表示出現(xiàn)的次數(shù)。⑽醒目：明顯，以至于一眼就可以看到。⑾夸張：夸大事實(shí)。⑿協(xié)調(diào)：達(dá)到統(tǒng)一。⒀制單：經(jīng)濟(jì)上用的一種單子。⒁報(bào)關(guān)：報(bào)告。⒂結(jié)算：對(duì)最后賬目的清算。⒃編程：計(jì)算機(jī)軟件學(xué)里的一項(xiàng)技能。⒄籍貫：祖籍。⒅營(yíng)銷：銷售。⒆金融：經(jīng)濟(jì)學(xué)概念。⒇物流：物資的流通。6． 特殊句式的講解。① 就讀于東北財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)，獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位 “就讀于……大學(xué)(……專業(yè))，獲得……學(xué)位”，意思是“在……大學(xué)學(xué)習(xí)……專業(yè)，獲得了……學(xué)位”。在履歷表中常用的正式表達(dá)方法。例：就讀于新疆師范大學(xué)漢語(yǔ)言系，獲得碩士學(xué)位。② 熟練運(yùn)用各種辦公軟件“熟練運(yùn)用……”表示使用一種工具的水平很高。例：熟練掌握俄語(yǔ)語(yǔ)法。③ 將于2009年7月畢業(yè)“將于……畢業(yè)”的意思是在未來(lái)的一個(gè)時(shí)間畢業(yè)。例：將于2010年7月畢業(yè)。7．布置作業(yè) 1）識(shí)記生詞。2）掌握本課個(gè)人履歷的相關(guān)知識(shí)。3）完成課后練習(xí)。第三、四課時(shí)1．請(qǐng)學(xué)生熟練朗讀上課生詞。2．請(qǐng)學(xué)生用特殊句式造句子。3．復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容。4．完成課后練習(xí)，講解正確答案。6．課堂寫(xiě)作。7．布置作業(yè)預(yù)習(xí)第二課課文和生詞。第二課 自薦信一、授課時(shí)數(shù)：2課時(shí)二、教學(xué)目的：1．通過(guò)對(duì)寫(xiě)作知識(shí)的介紹，是學(xué)生掌握自薦信寫(xiě)作要求和技巧。2．講解課文中的生詞，幫助學(xué)生理解課文。3．結(jié)合課文的理論講解知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作。三、教學(xué)要求：1．正確掌握自薦信的寫(xiě)作內(nèi)容和要求。2．理解生詞的意義。3．完成課后練習(xí)題。4．靈活應(yīng)用特殊句式。四、教學(xué)重難點(diǎn)：。，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。五、教學(xué)方法：多媒體教學(xué)、舉例法、引導(dǎo)法、歸納法。六、教學(xué)步驟：第一、二課時(shí)1．引入新課上節(jié)課我們介紹了個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫(xiě)法，那么和它有著密切關(guān)系的自我說(shuō)明性材料是什么呢？（請(qǐng)學(xué)生回答，根據(jù)答案引出本課的講授重點(diǎn)。）①自薦信的知識(shí)講解，包括自薦信的概念、內(nèi)容、注意事項(xiàng)。②生詞講解，注意其在文中的意義和用法。③例文及講評(píng)的多媒體演示，注意特殊句式的使用。④課后練習(xí)的引導(dǎo)完成。3．利用多媒體展示自薦信的格式和基本內(nèi)容。4．結(jié)合課件講解自薦信的概念和格式內(nèi)容，以及其寫(xiě)作過(guò)程中的注意事項(xiàng)。5．生詞講解。?羅列：排列。?魅力：由內(nèi)而外的吸引力。?業(yè)績(jī)：企業(yè)方面獲得的成績(jī)。?換位思考：換角度考慮問(wèn)題。⑺言簡(jiǎn)意賅：言語(yǔ)簡(jiǎn)明意思有重點(diǎn)。⑻實(shí)事求是：追求實(shí)際情況，注重事實(shí)。⑼夸大其詞：夸張的說(shuō)法。⑽貶低：降低，諷刺自己。⑾獨(dú)當(dāng)一面：獨(dú)自可以解決難題，形容能力強(qiáng)。⑿負(fù)荷：負(fù)擔(dān)。⒀駐：停留。⒁認(rèn)證：認(rèn)可證明。⒂效率：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)完成的工作量。⒃嚴(yán)謹(jǐn)：形容做事態(tài)度認(rèn)真，一絲不茍。⒄在職：在崗位。⒅施展：表現(xiàn)、發(fā)揮。⒆一如既往：一直像以前一樣。⒇必不可少：一定不能缺少的。（21）堅(jiān)韌：形容人的性格堅(jiān)強(qiáng)又耐力。（22）輔修：對(duì)主修的輔助性專修。（23）殷切:十分地、很。6．特殊句式的講解。①很高興從報(bào)紙上獲悉貴公司的招聘信息…… “從……獲悉……”常用來(lái)表示消息的來(lái)源。例：我們從《國(guó)際商報(bào)》上獲悉，貴公司求購(gòu)長(zhǎng)毛絨玩具。表示信息來(lái)源也可以用以下句式： ……得知…… b.……向我們介紹…… ……介紹…… ……介紹……②我謹(jǐn)申請(qǐng)工藝工程師一職?！爸?jǐn)”常用于動(dòng)詞的前面，表示尊敬和恭敬。例：我謹(jǐn)代表我們公司的全體職員向您表示歡迎。④ 隨信附上簡(jiǎn)歷一份，大致列明個(gè)人學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)及技能情況，謹(jǐn)供您參考?！半S信附上”、“隨信附寄”用來(lái)提出附件。例：隨信附上畢業(yè)證書(shū)復(fù)印件一份。⑤如有機(jī)會(huì)與您面談，將十分感激。這是對(duì)對(duì)方提供的幫助或支持提前表示感謝常用的句式。“如……,將……”是比較正式的說(shuō)法，意思是“如果……，那么……”。例：如能在本國(guó)接待貴方來(lái)訪，將不勝榮幸。⑥我從網(wǎng)上看到貴公司的招聘信息，欲申請(qǐng)外貿(mào)業(yè)務(wù)員這一職?！坝笔恰跋胍钡囊馑迹３Ｓ糜趧?dòng)詞前面，這是一種比較正式的說(shuō)法。⑦殷切盼望回音。這句話常常用于書(shū)信的末尾，表示希望能早日收到對(duì)方的回信。相似的表達(dá)方法還有： 。7．課后練習(xí)當(dāng)堂完成及講解。8．布置作業(yè) 1）識(shí)記生詞。2）掌握本課自薦信的相關(guān)知識(shí)。3）寫(xiě)一份關(guān)于自己的自薦信。4）預(yù)習(xí)第二單元的課文和生詞。第二單元 留言條一、授課時(shí)數(shù)：4課時(shí)二、教學(xué)目的：，使學(xué)生掌握條據(jù)的寫(xiě)作要求和技巧。，幫助學(xué)生理解課文。，引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作。三、教學(xué)要求：1．正確掌握條據(jù)的寫(xiě)作內(nèi)容和要求。2．理解生詞的意義。3．完成課后練習(xí)題。四、教學(xué)重難點(diǎn)：1．對(duì)條據(jù)的內(nèi)容和要求的理解及運(yùn)用。2．寫(xiě)作方法的正確使用。3．結(jié)合例文進(jìn)行自我創(chuàng)作。4．利用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。五、教學(xué)方法：多媒體教學(xué)、舉例法、引導(dǎo)法、歸納法。六、教學(xué)步驟：第一、二課時(shí)1．引入新課在日常生活中，需要寫(xiě)一些書(shū)面化的東西作為一種信息的傳遞，那么一般在什么場(chǎng)合需要寫(xiě)一些這樣的條據(jù)呢？（請(qǐng)學(xué)生回答，根據(jù)答案引出本課的講授重點(diǎn)。）①留言條和請(qǐng)假條的知識(shí)講解，包括概念、內(nèi)容、注意事項(xiàng)。②生詞講解，注意其在文中的意義和用法。③例文及講評(píng)的多媒體演示，注意特殊句式的使用。④課后練習(xí)的引導(dǎo)完成。3．利用多媒體展示留言條和請(qǐng)假條的格式和基本內(nèi)容。4．結(jié)合課件講解留言條和請(qǐng)假條的概念和格式內(nèi)容，以及其寫(xiě)作過(guò)程中的注意事項(xiàng)。5．生詞講解。條據(jù)專程拜訪委托開(kāi)門(mén)見(jiàn)山客套署名昵稱即日不朽吃閉門(mén)羹投訴出納準(zhǔn)許診斷考勤存檔委婉批準(zhǔn)突發(fā)危急護(hù)理闌尾炎銷假存根 6．特殊句式的講解。①回來(lái)后速到我辦公室?！八佟北硎緞?dòng)作要快。例：請(qǐng)速回電話。②請(qǐng)?jiān)诖松院蟆＿@句話的意思是請(qǐng)?jiān)谶@里等一會(huì)兒，表示一種比較正式的表達(dá)方式。例：請(qǐng)客人在此稍后，總經(jīng)理馬上。③請(qǐng)您在方便的時(shí)候聯(lián)系我。這是一種比較正式的表達(dá)方式，向?qū)Ψ教岢稣?qǐng)求的時(shí)候常用。例：請(qǐng)您在方便的時(shí)候，給我發(fā)個(gè)短信。⑤ 希望有機(jī)會(huì)能跟您聯(lián)系。這是一種比較正式的表達(dá)方式，在表達(dá)自己希望的時(shí)候使用。例：希望有機(jī)會(huì)能跟您共進(jìn)晚餐。⑥ 敬候您的消息?！熬春颉钡囊馑际枪Ь吹氐却?，是一種正式的表達(dá)方式。例：敬候您的回音。① 請(qǐng)批準(zhǔn)。請(qǐng)假條的結(jié)尾常用這樣的句子，表示希望有關(guān)負(fù)責(zé)人答應(yīng)請(qǐng)假的請(qǐng)求。相似的表達(dá)還有： 。② 暫請(qǐng)事假三天。這句話的意思是具體的請(qǐng)假天數(shù)無(wú)法確定，先暫時(shí)請(qǐng)三天假?！皶骸庇糜谡綀?chǎng)合。例：工作暫告一段落。③無(wú)法親自請(qǐng)假，特委托張麗帶去請(qǐng)假。“特委托……”是特意委托某人做某事的意思，在請(qǐng)別人帶請(qǐng)假時(shí)常用這個(gè)句式。例:因無(wú)法親自請(qǐng)假，特委托趙剛帶去請(qǐng)假。④特請(qǐng)假一周（4月3日~4月9日），請(qǐng)予以批準(zhǔn)?！疤卣?qǐng)假……”在提出請(qǐng)假的期限時(shí)常使用這個(gè)句式，后邊接請(qǐng)假的期限。“特”是特地的意思。例：特請(qǐng)假兩天，望批準(zhǔn)。7．課后練習(xí)當(dāng)堂完成及講解。8．布置作業(yè) 1）識(shí)記生詞。2）學(xué)會(huì)寫(xiě)留言條和請(qǐng)假條。3）預(yù)習(xí)下一課的課文和生詞。第三、四課時(shí)，領(lǐng)讀。、收條和領(lǐng)條的寫(xiě)法。①借條和欠條、收條和領(lǐng)條的知識(shí)講解，包括概念、內(nèi)容、注意事項(xiàng)。②生詞講解，注意其在文中的意義和用法。③例文及講評(píng)的多媒體演示，注意特殊句式的使用。④課后練習(xí)的引導(dǎo)完成。5．利用多媒體展示借條和欠條、收條和領(lǐng)條的格式和基本內(nèi)容。6．結(jié)合課件講解借條和欠條、收條和領(lǐng)條的概念和格式內(nèi)容，以及其寫(xiě)作過(guò)程中的注意事項(xiàng)。7．生詞講解。銷毀契約糾紛債券索要褪色涂改經(jīng)手核對(duì)斟酌漏洞鉆空子妥善遺失拖欠承包抵押公證原件本金利息追討兩聯(lián)單收據(jù)發(fā)票出具完好清點(diǎn)編號(hào)若干 8．特殊句式的講解。1)今借到工商銀行大連分行抵押的劉燕本人房屋產(chǎn)權(quán)證原件一本，用于辦理個(gè)人財(cái)產(chǎn)公證?！敖窠璧健?是借條中常用語(yǔ)句，表示 “從……借到了”?！?用于……”表示所借東西的用途。例：今借到現(xiàn)金一萬(wàn)元整，用于支付材料采購(gòu)款。2)一個(gè)月后歸還。“……歸還”在借條中用來(lái)說(shuō)明歸還的日期。例:一年以后歸還。3）利息按中國(guó)人民銀行定期存款利率計(jì)算。“按……計(jì)算”說(shuō)明計(jì)算的方法。例：按