【總結】這是一個全世界大多數(shù)人共同認可的節(jié)日。它起源于美國,由賈維斯夫人發(fā)起。她是一位心地善良,極富同情心的人。她曾經做過老師,在講述戰(zhàn)爭中為正義捐軀的英雄故事時,她望著臺下那一張張充滿稚氣的小臉,一個想法猛然涌上心頭:為祖國貢獻了這么多英勇戰(zhàn)士,保證了戰(zhàn)爭勝利的,不就是那一個個含辛茹苦地撫育著子女的母親們嗎?她們的兒子血染疆場,承受了最大的痛苦和犧牲的正是
2024-12-11 09:46
【總結】習作內容?我們來回憶一下,寫看圖作文要注意些什么?怎樣做才能把看圖作文寫好呢?一、觀察要細而全?首先,要從整體著眼。圖上有多少人,有哪些物……這些大體上得情況要先做到心中有數(shù)。?其次,再進行細致觀察。要注意圖中的細節(jié):人是什么身份,長得什么樣,有什么特征,物是什么形狀、顏色等。需全面細致地觀察,不要輕易放過任何一個細
2024-12-12 18:18
【總結】人教版四年級上冊單元作文匯總:第一單元作文:寫一處自然景觀或旅游景點第二單元作文:寫一篇你留心觀察的事物第三單元作文:寫一篇關于小動物之間的故事第四單元作文:寫一寫自己喜歡的小動物第五單元作文:寫介紹“世界遺產”的導游詞第六單元作文:觀察《勝似親人》第七單元作文:(1)寫一篇成長故事(2)從
2024-12-12 18:19
【總結】7C中小學課件《春游建議》?冬爺爺邁著沉重的腳步慢慢地離開了人間,春姑娘跳著輕盈舞蹈來到我們的身旁,她輕輕一吹,喚醒了沉睡了一冬天的大地媽媽。這時萬物復蘇,到處一片生機勃勃,花兒爭著向人們傳遞著春天的訊息。在這陽光明媚、百花盛開的春季,又是人們春游踏青的好時節(jié)。我建議今年的春游到溱湖景區(qū)去看看,因為一個新的溱湖將從那里開始。
2024-12-11 09:45
【總結】?《富饒的西沙群島》:海面-海底-海灘-海島《美麗的小興安嶺》:春-夏-秋-冬?《東方之珠》:萬國市場-美食天堂-旅游勝地-燈的海洋?寫作方法:?按順序——寫清楚;抓重點——寫出特色;有感情——寫出聯(lián)想和想象。一、要選好觀察的景物,認真觀察。觀察時,要
2024-11-19 15:12
【總結】蘇教版六年級上冊同步作文6介紹家鄉(xiāng)一位名人的事跡審題寫人的文章,著眼于描寫人物的言行舉止、心理動態(tài)等,人物是主要描寫的對象,事是為突出人物的性格特點、思想品質服務。選材家鄉(xiāng)的名人:藝術領域:聶耳、楊麗萍教育領域:熊慶來、楚圖南、政治領域:盧
2024-12-11 09:47
【總結】中小學課件習作二中小學課件?1999年10。1黃金周,在貴州馬嶺河峽谷,一對青年夫婦,帶著他們兩歲的兒子子灝,乘坐纜車去山頂。當時車廂竟?jié)M載了35名乘客!當纜車到山頂平臺停了下來。就在這一瞬間,纜車不可思議地慢慢往下滑去!接著便箭一般地向山下墜去!一聲“轟隆”巨響響徹了山谷。當救護人員打開纜車門的時候,他們驚訝了,在血肉模糊的車廂里
【總結】習作6烏黑光亮的羽毛俊俏輕快的翅膀剪刀似的尾巴仔細觀察下面兩幅圖,弄清每幅圖的意思。然后想想看,接下來會發(fā)生什么?結果會怎樣?再把這個故事寫下來。題目自擬。仔細觀察教材插圖,你弄清每幅圖的意思了嗎?想想故事的要素(時間、地點、人物),再分別用句子或小標題概括兩幅圖的圖意。地點:
2024-12-11 09:49
【總結】下學期第六單元——未來的……老師的話?想像,是飛向未來的翅膀?現(xiàn)在,就讓想像初試羽翼?看看,在孩子們心中,那個屬于他們的世界,是怎樣的多彩絢麗……同學們,你們知道未來的自行車是什么樣的呢?如果20年后,你還騎著現(xiàn)在的自行車,你會被別人笑掉大牙的!告訴你吧,我將會發(fā)明一種有多種特殊功能的智能自行車喲!
2024-12-11 13:54
【總結】小學語文六年級上冊我的暑假生活暑假生活轉眼間就結束了,相信在暑假里都發(fā)生了很多值得回憶的事情。比如,游覽了風景名勝,做了有意義的事情,發(fā)生了難忘的事情,那是什么呢?我們一起來分享?;仡櫴罴偕睿?)參觀過的公園、博物館、科技館、學校。2)自然景觀,如:大海,草原等。
2024-11-19 03:16
【總結】語文園地六習作地震后,大家齊心協(xié)力搶救受傷的女孩地震后,同學們?yōu)榭拐鹁葹木杩?。志愿者們幫殘疾人推輪椅。你看到了什么?勝似親人一個陽光明媚的早晨。。。。。。她們雖不是親人,卻勝似親人。這溫暖的畫面如一股暖流,久久的在我心間涌動。
2024-12-11 13:50
【總結】習作六:觀察《勝似親人》這幅圖題目:勝似親人開頭—介紹圖中的人物可能是誰?可以先介紹人物的外貌(如穿著、年齡等)。中間—想像小女孩可能為老人做了什么事?她們之間說了什么?結尾—點題:不是親人,勝似親人。如果不想寫這幅圖,也可以寫生活中關于愛的真實故事。要求:書寫認真、運用平時積累的好詞佳句!好詞:慈祥、拐杖、濕潤
【總結】我們剛剛學過《搭橋》之所以深深地打動我們的心是作者用的語言(),是作者把事情的經過寫得(),是作者寫下了自己的()。生動具體感受打動人心語言生動經過具體感受真實習作指導—看圖作文第六單元習作要求:
【總結】弟兄兩個,隔山而坐。任何聲音,休想逃過。(打一人體器官)謎底:耳朵1.這時,一群鴨子叫著,跳下水。2.這時,一群鴨子“嘎嘎”叫著,“撲通撲通”跳下水。1、雷公公發(fā)怒了。一陣大風吹來,樹葉響著。不一會兒,豆大的雨點急速地落下來了,打得玻璃直響。2、“轟隆隆
【總結】制定活動計劃的要求:①自由組成小組;②討論活動內容;③制訂活動計劃;④活動計劃包括:活動時間、活動內容、參加人員、分工情況等;⑤活動結束后要展示活動成果。第小組活動計劃活動主題(或內容):難忘小學生活活動小組成員:活動小組分工:活動
2024-11-19 07:06