【總結(jié)】蘇教版五年級下冊習(xí)作6習(xí)作要求:?1、喜歡的人?2、崇拜的人人物來源:?1、革命前輩?2、英語模范?3、父母?4、同學(xué)?5、老師?……?我崇拜癿人?有癿人崇拜歌手,因為他們有一副好嗓子;有癿人崇拜畫家,因為他們癿作品栩栩如生,讓人賞心悅目;有癿人喜歡運動員,因為他
2024-12-11 09:48
【總結(jié)】這個世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!_丹生活中不是沒有東西可寫,而是我們沒有細(xì)心體會生活。習(xí)作:明確習(xí)作要求:、結(jié)果記一次實驗蘇教版六年級語文下冊有
2024-11-19 05:59
【總結(jié)】中小學(xué)課件祖國在我心中——演講稿中小學(xué)課件訴說祖國歷史中小學(xué)課件我想說又不愿說,我也曾看到祖國的孱弱,在圓明園燒焦的廢墟之上,我看祖國是一灘血;在鄧世昌勇猛的“致遠(yuǎn)艦”上,我看祖國是一團火。但我的祖國沒有沉沒,在亞細(xì)亞的東部,用寬厚的臂膀,挽起高山大海,將炎黃子孫攬
2024-12-11 13:51
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過仔細(xì)觀察圖畫,我能按照一定的順序說說圖上的景物。2、我能在圖中添上幾種動物(或者畫,或者貼),并能根據(jù)自己的經(jīng)驗給整幅圖涂上顏色。3、對照例文,我能寫好一種動物和一處景物。?看風(fēng)景圖畫:先整體看,是處于什么地方,表達你對它的整體印象。?接
2024-12-11 09:54
【總結(jié)】磨黑鎮(zhèn)第二小學(xué)畢建波人教版小學(xué)四年級語文上冊第四單元作文指導(dǎo)單元四習(xí)作要求教學(xué)目標(biāo):1、寫一個你喜歡的小動物。2、可以寫它的外形、脾氣等特點,也可以寫它怎樣捕食、怎樣嬉戲、怎樣休息等習(xí)性,還可以寫你和它之間發(fā)生的事情。3、要按一定的順序?qū)憽?、寫出對它的喜愛,表達自己的真情實感。
2024-12-11 13:50
【總結(jié)】習(xí)作1?要求?1、你今天想和大家聊的這位老師是個怎樣的老師??2、你能講一件這位老師的故事嗎??我正在聚精會神地做作業(yè),忽然,一只溫暖的手扶著我的前額,慢慢地向上抬起。原來是馮老師。她的一雙眼睛望著我,好像在說:“‘三個一’怎么又忘了?”?我不好意思地一笑,立刻把身子挺直。?馮老師輕輕拍了一下我的肩膀,朝前走去。
2024-12-11 09:50
【總結(jié)】文匯路小學(xué)課時教案第周月日課題習(xí)作一課時安排第二課時教學(xué)三維目標(biāo)過程與方法引導(dǎo)學(xué)生細(xì)細(xì)地品讀例文,感受字里行間飽含的真情,體會細(xì)節(jié)的描寫。知識與技能引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會題眼,
2024-11-19 21:26
【總結(jié)】題目:我的文具盒同學(xué)們,看看我酷不酷?????外形大小背景顏色圖案質(zhì)料總說分說?請仔細(xì)觀察自己的文具盒,把你觀察的結(jié)果寫在本子上。外形特點?我的文具盒是泡沫塑料制成的,長32厘米,寬11厘
【總結(jié)】制定活動計劃的要求:①自由組成小組;②討論活動內(nèi)容;③制訂活動計劃;④活動計劃包括:活動時間、活動內(nèi)容、參加人員、分工情況等;⑤活動結(jié)束后要展示活動成果。第小組活動計劃活動主題(或內(nèi)容):難忘小學(xué)生活活動小組成員:活動小組分工:活動
2024-11-19 07:06
【總結(jié)】晴朗的夜空中有許多有趣的現(xiàn)象:月缺月圓,繁星點點,流星飛逝,群星閃爍、銀河燦爛······“月缺月圓”是怎么回事呢?有人說月亮是天的眼睛,它每個月都要睜大了看人間一次,困了,就要閉上。這是多么富有創(chuàng)造力的有意思的想象呀!我喜歡那寧靜而神秘的星空,它給了我多少美妙的遐思啊。
2024-11-19 06:02
【總結(jié)】一頭老牛和一只兔子在草地上啃食青草。一頭敦厚的老牛帶著年幼的兔子在一塊又肥又嫩的草地上吃草。那里青翠欲滴,芳香撲鼻。老牛深情地盯著兔子,眼睛里充滿了慈愛,好像在說:“孩子,多吃一點,長大做一個對社會有用的人?!痹鴷砸鹨活^溫順
2024-11-19 06:00
【總結(jié)】“我愛讀書”交流會小組成果匯報我的讀書故事開卷是否有益正方陳述觀點反方陳述觀點自由辯論雙方總結(jié)陳詞◆讀書故事;◆采訪記錄;◆記一次辯論活動。
2024-12-11 13:53
【總結(jié)】習(xí)作四剪紙藝術(shù)剪紙,又叫刻紙,是中國漢族最古老的民間藝術(shù)之一,它的歷史可追朔到公元6世紀(jì)。窗花或剪畫。區(qū)別在創(chuàng)作時,有的用剪子,有的用刻刀,雖然工具有別,但創(chuàng)作出來的藝術(shù)作品基本相同,人們統(tǒng)稱為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術(shù),其在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。剪紙藝術(shù)剪紙藝
【總結(jié)】六年級上冊第五單元口語交際·習(xí)作五留在心里的印象【教學(xué)目標(biāo)】1、通過口語交際,增強表達、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。2、講述留在心里的印象最深的人,表現(xiàn)人物的獨特一面。3、根據(jù)交流的情況,進行習(xí)作。4、通過交流與討論,發(fā)現(xiàn)作文的不足之處并認(rèn)真修改自己的作文。這一
【總結(jié)】環(huán)保建議書學(xué)習(xí)目標(biāo)根據(jù)生活中存在的浪費資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象,寫一份建議書,提出自己的看法和建議,并向有關(guān)部門反映。了解寫作內(nèi)容:(針對浪費資源、污染環(huán)境的不良現(xiàn)象,向有關(guān)部門提出改進建議。)建議書格式包括:1、標(biāo)題;2、稱呼;3、正文;4、建議人姓名或建議團體名稱;5、日期。