【總結(jié)】托爾斯泰曾說過:理想是指路的明燈,沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向,沒有方向,就沒有生活!理想的含義理想是人生的奮斗目標(biāo),是人們對未來事物的一種美好想象和希望。理想是一種對未來的想象,但是,并不是任何想象都是理想。人們通常把經(jīng)過一
2024-11-19 15:18
【總結(jié)】同學(xué)們知道這些圖片展示了什么季節(jié)的景色嗎?你是怎么知道的?高矮顏色草的特點(diǎn)顏色名字花的特點(diǎn)螞蚱蝴蝶靜物:抓住特點(diǎn)寫動物:寫出感受1、例文寫的是哪里的景色?2、主要寫了哪些景色?3、馮長柱同學(xué)怎樣寫草的?怎樣寫花的?怎樣寫昆蟲的
2024-11-18 22:18
【總結(jié)】熱愛生命人教版四年級下冊第五單元作文張海迪:5歲時因患脊髓病,胸以下全部癱瘓。她以殘疾之軀,完成了許多健全人都無法做到的事情,因此她成為一代中國青年的楷模。海倫.海勒盲童安靜努力求生的飛蛾不屈生長的瓜苗花的勇氣汶川地震中努力求生的小手習(xí)作要求:?1.本次習(xí)作
2024-11-19 07:05
【總結(jié)】第七單元習(xí)作題目要求:翻開語文書,除了看到一篇篇有趣的課文,一幅幅精彩的圖畫,你有沒有發(fā)現(xiàn)藏在語文書里的故事?它們有的藏在成語中,如“立雪求道”“葉公好龍”的故事;有的藏在課文里,如《聞官軍收河南河北》的背景故事,發(fā)生在《林沖棒打洪教頭》前后的故事……通過閱讀,找找語文書里的故事,選一兩個寫下
2024-12-11 09:48
【總結(jié)】難忘小學(xué)生活-----------作文講評課《一個大紅叉引發(fā)的“杯具”》《悲慘愚人節(jié)》《偶們班是個江湖》《我的朋友》《難忘的同學(xué)》《幸福的友誼》我在心里默默的為他們祈禱??刹恍业氖恰皡切〖椤绷怂荒_踏進(jìn)教室,便秋風(fēng)掃落葉一般掃視了一下教室,把書包放下,拿起
2024-12-11 13:51
【總結(jié)】語文園地六習(xí)作地震后,大家齊心協(xié)力搶救受傷的女孩地震后,同學(xué)們?yōu)榭拐鹁葹?zāi)捐款。志愿者們幫殘疾人推輪椅。你看到了什么?勝似親人一個陽光明媚的早晨。。。。。。她們雖不是親人,卻勝似親人。這溫暖的畫面如一股暖流,久久的在我心間涌動。
2024-12-11 13:50
【總結(jié)】習(xí)作三——介紹一種物品小學(xué)語文五年級上冊讀了本組課文,你一定體會到了說明性文章的一些特點(diǎn),學(xué)到了一些說明方法。本次習(xí)作,我們就練習(xí)寫說明性文章。你可以選擇一種物品介紹給大家,如,蔬菜、水果、玩具、文具或電器。在習(xí)作之前,通過觀察、參觀、訪問、閱讀說明書等方式,盡可
2024-12-11 13:53
【總結(jié)】習(xí)作六:觀察《勝似親人》這幅圖題目:勝似親人開頭—介紹圖中的人物可能是誰?可以先介紹人物的外貌(如穿著、年齡等)。中間—想像小女孩可能為老人做了什么事?她們之間說了什么?結(jié)尾—點(diǎn)題:不是親人,勝似親人。如果不想寫這幅圖,也可以寫生活中關(guān)于愛的真實(shí)故事。要求:書寫認(rèn)真、運(yùn)用平時積累的好詞佳句!好詞:慈祥、拐杖、濕潤
【總結(jié)】我們剛剛學(xué)過《搭橋》之所以深深地打動我們的心是作者用的語言(),是作者把事情的經(jīng)過寫得(),是作者寫下了自己的()。生動具體感受打動人心語言生動經(jīng)過具體感受真實(shí)習(xí)作指導(dǎo)—看圖作文第六單元習(xí)作要求:
【總結(jié)】童年老鷹捉小雞上樹掏鳥窩看露天電影童年趣事趣一、先審題什么是有趣的事情?“童年趣事”,是在我們的童年階段,按照自己特有的思考問題的方式,按照自己的喜好,做出了使自己感到快樂的事情。通過審題明確:?我們要寫的是
2024-12-11 13:52
【總結(jié)】你從圖上看到一副什么樣的畫面?透過圖片你感受最深的是什么?據(jù)古巴《起義青年報(bào)》2020年9月29日報(bào)道,一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。突然,幾只小鴨失足跌入路旁的下水道。危機(jī)時刻,鴨媽媽沉著冷靜,向巡警求助,并帶領(lǐng)他們趕到“出事地點(diǎn)”。巡警從下水道中撈出了將要被水沖走的小鴨子,目送它們搖
2024-11-18 23:27
【總結(jié)】習(xí)作六卡通人物新編請同學(xué)們發(fā)揮想象為這些熟悉的卡通人物編一個全新的故事,內(nèi)容不限,情節(jié)完整合理即可。要求:?情節(jié)完整?抓住卡通過人物的特點(diǎn)?通過想象把故事編生動,神態(tài)、語言、動作、心理寫具體。
2024-11-19 05:59
【總結(jié)】天水市清水縣東關(guān)小學(xué)樊代成如果問到同學(xué)們都會做什么,大家會不假思索地加答,會游泳、會畫畫、會照相、會做飯、會做農(nóng)活……回憶一下,你的這些本領(lǐng)是怎樣學(xué)會的。在學(xué)習(xí)的過程中,酸、甜、苦、辣的滋味可能都嘗過,其中有些事,可能是你終生難忘的。把這些經(jīng)
2024-12-12 18:19
【總結(jié)】在你的印象中,秋天的樹葉是什么樣的?秋天,是色彩絢爛的季節(jié),是成熟收獲的季節(jié),是如詩如畫的季節(jié)。這時候許多景物都充分展示出它們在這個季節(jié)里獨(dú)有的魅力,那么秋葉呢?調(diào)動所有的感官,靜靜地去感受秋天的樹葉。秋天的樹葉在樹上,是一幅風(fēng)景。秋天的樹葉
2024-12-11 09:50
【總結(jié)】身穿黑緞袍,尾巴像剪刀,冬天去南方,春天又來到。燕子頭戴翡翠花帽,身穿錦繡緞袍,常把扇子展開,夸耀自己美貌??兹感∝浝?,不挑擔(dān)。背著針,滿地竄。運(yùn)送果子針上穿,遇到危險(xiǎn)縮一團(tuán)。刺猬給動物設(shè)計(jì)名片絕對沒有問題。當(dāng)我還是嬰兒的時候就有3噸重,7米
2024-12-11 09:54