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正文內(nèi)容

英語教研活動發(fā)言稿(編輯修改稿)

2024-11-15 22:57 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 新文盲。很多家長、老師走出家門看到了外面的世界,也不用說得太遠,奧運會、殘奧會讓咱們中國人揚眉吐氣,我們近距離接觸了世界,我們需要與老外交流啊,為了辦好“兩會”,我們看到六七十歲的老大爺、老太婆都在認真學習英語,我們能不感慨萬千,能不想辦法教育我們的下一代學好英語嗎?心理學家研究表明,外語學習要受到母語保護系統(tǒng)的影響,年齡越小影響越小,等到12歲以后母語保護系統(tǒng)發(fā)育完善,再來學外語會很困難,而12歲以前兩種語言可以當做一種語言來學習,所以領導、老師們都認識到了小學階段是英語學習的黃金階段。今天,我們在楊柏小學集會就是要共同商討如何創(chuàng)造性的進行小學英語教學,完成小學英語教學任務,全面提高我們片區(qū)的英語教學水平。下面我先談談片區(qū)小學英語教研工作計劃:一、指導思想:本學期圍繞《小學新路徑英語》教材進行教學,深入學習《英語新課程標準》和《小學英語質(zhì)量評價標準》,努力搞好教學研究、教學指導、教學服務等日常研究工作。以創(chuàng)新課堂教學為主旋律,以提高教學質(zhì)量為目的,創(chuàng)造性地開展英語學科的教研工作。二、工作重點及具體措施:在片區(qū)的教學工作安排中,做到校校聯(lián)手、同學科合作、同年級交流,多為老師們創(chuàng)造互幫互學取長補短的機會。各校英語教師之間、各年級之間要經(jīng)常交流溝通,加強同伴互助,確保共同提高。①抓好集體備課。同一年級以教學單元為單位,以每人輪流做主備課人,其他人給以補充完善的方式進行。②結(jié)合集體備課進行課堂教學交流。在互聽互評的基礎上做好教學反思,反思真正要做到思,思教學中存在的問題,思下一步的教學工作,不斷積累教學經(jīng)驗。③定期組織趣味性的英語活動。如:單詞競賽、學唱英文兒歌、課本中的詩歌朗誦比賽等。④做好教學效果的反饋檢測。在片區(qū)內(nèi)對階段性教學效果進行統(tǒng)一驗收,及時做好查缺補漏工作。認真學習并領會《小學英語學習質(zhì)量評價標準》,以培養(yǎng)興趣為基礎,注重聽、說能力的培養(yǎng),以提高學生綜合素質(zhì)為目的指導課堂教學,確保課堂教學的實效性。以發(fā)展性評價研究為突破口,優(yōu)化課堂教學。在日常教學工作中要不斷的學習先進的教育教學理念,使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生為主體的教學,變注重教學結(jié)果為注重教學過程,面向全體,因材施教,使每一個學生都有展示自我的機會,擴展自我發(fā)展的空間。三、本學期除了要認真完成以上各項工作外,各校還要根據(jù)低、高年級及畢業(yè)年級的特點,認真落實好以下工作:.低年級:①抓好英語學習興趣的培養(yǎng)。通過動手動腦、說唱玩演等多種形式的游戲與活動,培養(yǎng)學生的參與意識和求知欲望。②認真做好基礎教學,為孩子未來的英語學習打下良好基礎。這不僅包括對學生的口語表達能力的培養(yǎng),更包括對學生筆頭書寫習慣的養(yǎng)成。③做好與高年級銜接的準備工作。依據(jù)小學生心理、生理及其認知特點,幫助學生打牢“雙基”,讓其省時省力學好英語。:①在興趣培養(yǎng)的基礎上做好興趣的鞏固工作。認真開展好對話表演、單詞競賽、英漢互譯比賽、小小作文賽等,讓學生寓學于樂,感受英語語言文化的無窮魅力,發(fā)言稿《小學英語教研活動發(fā)言稿》。②繼續(xù)認真踏實地抓好口語練習,進一步培養(yǎng)學生運用英語進行交際的能力,培養(yǎng)孩子的成就感和積極向上的精神。③在做好常規(guī)備課的基礎上,準確把握教材,認真處理好教材中的疑難問題,確保輔導與教學同步進行。④做好與下一年級的過渡銜接工作。在日常教學中注重培養(yǎng)學生的學習策略及語言運用能力,鼓勵學生自主學習。:①克服應試心理,注重能力的培養(yǎng),盡力為學生提供一個豐富多彩的學習空間。在緊張的學習之余,通過卡通圖片、漫畫、幽默故事、智利游戲等形式來進一步豐富學生的視野,提高英語學習的吸引力。②準確把握教學進度,嚴格執(zhí)行教學計劃,靈活把握教材,拓展性地使用教材,做到“用教材來教”,而不是“教教材”。科學高效地利用好課堂教學時間,使其集知識性、趣味性和實用性于一體。使學生的聽、說、讀、寫能力均有提高。③提前做好復習階段的教學計劃,及時鞏固所學知識,杜絕題海戰(zhàn)術。做到精選習題,難度適中,題型力求新穎。注重基礎,不偏不怪,能準確反饋教學信息,便于查缺補漏。教師要和學生一起做好知識的歸納整理,使學生在復習的過程中真正有所收獲,能夠為進入初中的學習打下良好基礎。四、各月份工作安排:9月份:班級英語角的布置組織英語老師集體備課10月份:四至六年級開展英語朗誦比賽對各年級、班級進行英語質(zhì)量檢測11月份:參加五年級英語課堂教學研討活動三年級英語情景對話表演12月份:做好各年級英語期末復習檢測工作其次我談談英語教學的現(xiàn)狀:一、英語教學實踐中存在的突出問題(一)英語學習意識淡薄家長方面大多數(shù)家長文化水平不高,認識不到社會的潮流,特別是年齡大一些的家長狹隘地認為孩子到學校只要學
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