第二節(jié)細(xì)菌教案(編輯修改稿)
2024-11-15 22:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生：（動手計算并議論紛紛）212＝4096個！師：如果繼續(xù)計算下去, 48小時后呢？ 生：(搶著按計算器)1043個！師：我雖然不能告訴你一個細(xì)菌有多重，但是我可以保證：1043個的細(xì)菌的重量大約和4000個地球差不多，也就是說從理論上來看，如果你手上有1個細(xì)菌，兩天后它能變成4000個地球那么多。生：（笑）不可能！師：為什么不可能？ 生：我們會洗手。生：它們還發(fā)生著競爭關(guān)系。師：對。洗手用的肥皂和洗滌劑都可以殺死細(xì)菌，甚至只是用流水沖洗也可以減少很多細(xì)菌。其次，細(xì)菌之間還發(fā)生著競爭現(xiàn)象，所以實際細(xì)菌并沒有我們計算的那么多。但是洗完手以后，手上的細(xì)菌是不是都?xì)⑺懒四兀繋煟何覀儊砜纯醇?xì)菌對付惡劣環(huán)境的方法。師：細(xì)菌為了生存，自己在自己的細(xì)胞壁外，再包上一層厚厚的壁，細(xì)菌就在里面安穩(wěn)的睡覺，我們把這樣一個結(jié)構(gòu)叫做芽孢。PPT展示芽孢并講解。總結(jié)：不是細(xì)菌的生殖細(xì)胞，是細(xì)菌的休眠體，個體縮小、細(xì)胞壁增厚形成，對不良環(huán)境有較強(qiáng)抵抗的能力。師：生物體都有一個產(chǎn)生、發(fā)展、衰老和死亡的過程。本應(yīng)堆積如山的尸體，被腐生菌分解了。課件展示細(xì)菌的生命活動，并講解。細(xì)菌與人類的關(guān)系老師：有些細(xì)菌使人類得病，有些細(xì)菌使食物腐敗。細(xì)菌對人類有益也有弊。在今后的學(xué)習(xí)中，一分為二看待問題，充分利用細(xì)菌的優(yōu)點，克服細(xì)菌對生物的不足，讓細(xì)菌多為我們?nèi)祟愒旄?。課堂小結(jié)：帶著學(xué)生回憶本節(jié)主要講的內(nèi)容，細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、細(xì)菌的生命活動、細(xì)菌與人類的關(guān)系等有關(guān)內(nèi)容。第三篇：第二節(jié)_細(xì)菌教案第二節(jié) 細(xì)菌教學(xué)目標(biāo)：。，說明細(xì)菌無處不在。，認(rèn)同細(xì)菌對人類有利也有害。教學(xué)重點：。教學(xué)難點：細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別。課時安排：1課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：日常生活中這些腐爛現(xiàn)象與那些生物有關(guān)呢？ 那我們今天就來共同探究學(xué)習(xí)細(xì)菌的有關(guān)知識。二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)會簡述細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)。會描述細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)方式等主要特征。通過細(xì)菌的生殖和芽孢的形成，說明細(xì)菌無處不在。通過列舉生活實例，認(rèn)同細(xì)菌對人類有利也有害。三、自學(xué)指導(dǎo)用約10分鐘時間閱讀71—74頁，并思考以下問題：細(xì)菌是怎樣被發(fā)現(xiàn)的？從細(xì)菌發(fā)現(xiàn)的故事中 , 你 對科學(xué)的發(fā)現(xiàn)有什么樣的認(rèn)識 ?細(xì)菌的形態(tài)怎樣？結(jié)構(gòu)包括哪幾部分？它與 動植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有何異同？營養(yǎng)方式是什么？細(xì)菌的生殖方式是什么？為什么細(xì)菌無處不在？四、討論交流荷蘭人列文胡克在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌，巴斯德又通過肉湯的實驗證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。巴斯德又提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防治手術(shù)感染的方法，因此，后人稱巴斯德是微生物學(xué)之父。細(xì)菌的主要形態(tài)是：球狀、桿狀、螺旋狀。細(xì)菌的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，有的細(xì)菌細(xì)胞壁外面有莢膜、鞭毛。細(xì)菌與動植物細(xì)胞相比，有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細(xì)胞核，與植物細(xì)胞相比，有細(xì)胞壁卻沒有葉綠體。它不能自己制造有機(jī)物，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，它的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。細(xì)菌的生殖方式分裂生殖。有的細(xì)菌在生長發(fā)育后期，個體縮小，細(xì)胞壁增厚，形成芽孢。細(xì)菌繁殖速度快，有些細(xì)菌還能形成抵抗不良環(huán)境的芽孢，細(xì)菌和芽孢又小又輕，便于各種媒體攜帶傳播，因此細(xì)菌無處不在。五、課堂小結(jié)：通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，你收獲了什么，六、鞏固本節(jié)知識，“微生物之父”是：（）A、羅伯特?虎克B、列文?虎克C、路易斯?巴斯德D、沃森細(xì)菌和植物細(xì)胞的主要區(qū)別是：（）A、細(xì)菌有細(xì)胞壁B、細(xì)菌有成形的細(xì)胞核 C、細(xì)菌無成形的細(xì)胞核D、細(xì)菌有細(xì)胞質(zhì)細(xì)菌是以什么形式來對付不良環(huán)境的？（）A、冬眠B、遇到不良環(huán)境死亡C、形成芽孢D、形成生殖細(xì)胞細(xì)菌的個體都非常______。細(xì)菌的形態(tài)主要有_______、_______和_________。細(xì)菌之所以分布廣泛，是因為：A、細(xì)菌的個體_______。B、細(xì)菌是進(jìn)行______生殖，繁殖速度非?？?。C、細(xì)菌的休眠體——_______對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力，還可以四處飄散。：假設(shè)你手上此刻有100個細(xì)菌，細(xì)菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計算，在沒有洗手的情況下，4小時后你手上的細(xì)菌數(shù)目是多少？這對你搞好個人衛(wèi)生有什么啟示？ 板書設(shè)計第二節(jié) 細(xì)菌一、形態(tài)：球狀、桿狀、螺旋狀 二、結(jié)構(gòu)、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，沒有成形的細(xì)胞核。、莢膜，有些能夠形成芽孢。三、營養(yǎng)方式：異養(yǎng)四、生殖方式：分裂生殖 課后反思第四篇：第二節(jié) 《細(xì)菌》說課稿《細(xì)菌》說課稿六枝特區(qū)二中楊國蓮一、教材地位和作用《細(xì)菌》是人教版生物學(xué)
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