空氣和氧氣教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-11-15 22:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 集氣瓶中空氣的壓強變小，小于外界大氣壓。在外界大氣壓的作用下，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶。二、空氣的組成體積分?jǐn)?shù)三、空氣的利用（學(xué)生自主學(xué)習(xí)）四、課堂練習(xí)結(jié)束語??篇二：空氣中氧氣含量的測定 教學(xué)設(shè)計【教學(xué)設(shè)計思路】、作用《空氣中氧氣的含量的測定》是研究空氣組成的一個基本實驗，這個實驗對于認(rèn)識空氣的組成起著重要的作用，同時為下節(jié)課教學(xué)——《氧氣的性質(zhì)》提供了基礎(chǔ)。：（1）知識水平：空氣是學(xué)生身邊最熟悉的物質(zhì)，學(xué)生在過去的學(xué)習(xí)和生活中，對空氣已經(jīng)有了一定的認(rèn)識，知道空氣的存在、空氣中含有氧氣及二氧化碳等。這些為本課題的學(xué)習(xí)打下了有利的基礎(chǔ)。（2）心理特點：鑒于九年級的學(xué)生處于善于發(fā)問，善于質(zhì)疑的階段，在教學(xué)中，通過教材實驗與個人改進(jìn)實驗的對比，對學(xué)生的思維產(chǎn)生強烈沖擊，引發(fā)求知欲望?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識與技能──空氣，并了解空氣的組成；，對空氣的成分進(jìn)行合理的推測，并能利用教師提供的簡單儀器和藥品，對空氣的成分進(jìn)行科學(xué)的探究。在探究過程中初步學(xué)會簡單的實驗設(shè)計、學(xué)會觀察實驗現(xiàn)象并加以描述，對相關(guān)實驗現(xiàn)象能給出合理的解釋。過程與方法，在進(jìn)行“空氣中氧氣含量測定實驗”的探究過程中，能提出問題，并設(shè)計簡單實驗解決問題；、實驗的方法獲取信息，并從實驗信息中得出科學(xué)的結(jié)論；，能主動與人交流、討論，清晰的表達(dá)自己的觀點，逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。情感態(tài)度與價值觀，進(jìn)一步發(fā)展對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣；，科學(xué)的看待科學(xué)家的實驗過程及結(jié)論；、愛護(hù)環(huán)境、合理使用化學(xué)物質(zhì)的觀念；【重點與難點】重點：通過學(xué)生自己設(shè)計實驗方案，探究空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和實踐精神。難點：初步理解測定空氣中氧氣含量的實驗原理。如何引導(dǎo)學(xué)生去挖掘?qū)嶒灥臈l件和結(jié)果之間存在的誤差，并分析，設(shè)計合理的裝置進(jìn)行改進(jìn)?！窘虒W(xué)方法】本節(jié)課以“實驗探究”為主，情境教學(xué)、啟發(fā)討論、多媒體輔助下，通過創(chuàng)設(shè)問題情景→實驗探究→總結(jié)歸納→拓展運用等環(huán)節(jié)，促成知識、技能和價值觀的行程。讓學(xué)生更可能多地參與到知識的產(chǎn)生、發(fā)展的過程中，從而變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)研究的方法，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)?！窘虒W(xué)過程】第一課時一、教學(xué)目標(biāo)：主導(dǎo)空氣的主要成分，以及各主要成分的體積分?jǐn)?shù)學(xué)會用科學(xué)的現(xiàn)象和實驗來驗證空氣的成分理解氧氣含量測定的方法、原理二、教學(xué)重難點：會用科學(xué)的現(xiàn)象和實驗來驗證空氣的成分理解氧氣含量測定的方法、原理三、教學(xué)過程：引入：以地球和月球上兩幅不同的景象對比引出空氣深入學(xué)習(xí)：（1）同學(xué)們都知道哪些關(guān)于空氣的知識？（學(xué)生很容易想到空氣的成分，顏色、氣味等）（2）以生活中的科學(xué)現(xiàn)象和科學(xué)實驗來驗證空氣的成分?空氣中是否有水蒸氣？實例：物體受潮、雨雪等天氣現(xiàn)象、冰棍表面的白霧、冬天窗戶上的水等 ?空氣中是否有二氧化碳？以二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進(jìn)行驗證空氣中是否有氧氣？實例：人呼吸所需要的氧氣來自于空氣、木條可以在空氣中燃燒 ④測定空氣中氧氣的含量實驗裝置如右圖所示，先分析實驗原理，再進(jìn)行演示實驗，并分析實驗過程中的現(xiàn)象，出現(xiàn)誤差的原因當(dāng)堂訓(xùn)練課堂小結(jié)作業(yè)布置：作業(yè)本《空氣與氧氣》第四篇：空氣氧氣檢測第一章練習(xí)一、選擇題（25分，每小題1分。只有一個正確選項）（）下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A．酒精燃燒 B．礦石粉碎 C．鐵絲彎曲（）下列過程不會對空氣造成污染的是A．人和動物呼出的二氧化碳B．煤燃燒產(chǎn)生的煙霧C．汽車尾氣排放的煙霧D．石油化工廠排放的廢氣（）影響北京地區(qū)空氣質(zhì)量的氣體污染物主要是ACOON2BSONOCOCNCOSO2DSOCONO2（）2008年“世界環(huán)境日”的主題是“促進(jìn)低碳經(jīng)濟”，警示溫室效應(yīng)對人類的危害?？諝庵幸饻厥倚?yīng)的主要氣體是A．氧氣B．氮氣C．二氧化碳D．水蒸汽（）下列物質(zhì)中屬于純凈物的是：A．清新的空氣B．自來水C．部分結(jié)冰的蒸餾水D．雪碧（）下列說法不正確的A 實驗時，用剩的藥品要放回原試劑瓶里，以免浪費B 實驗時，沒有說明液體藥品的用量，應(yīng)取12毫升C 給試管里液體加熱時，試管要與桌面成45176。角D 用量筒量取液體時，應(yīng)使視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平（）鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最常用的方法是（）9
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