【總結(jié)】種類繁多的動物【教學(xué)目標(biāo)】，獲得對動物多樣性的認(rèn)識。，知道動物的相同之處。、學(xué)會合作、學(xué)會傾聽、樂于討論，從而體驗(yàn)與人交流、合作的快樂。【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)生對動物進(jìn)行分類的過程。【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)生對動物特征進(jìn)行歸類并抽象成概念【課時(shí)安排】2課時(shí)【教學(xué)過程】
2024-12-11 11:03
【總結(jié)】怎樣讓植物長得更好【教學(xué)目標(biāo)】。。。?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)及規(guī)范操作的能力?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)時(shí)如何控制實(shí)驗(yàn)變量。【課前準(zhǔn)備】植物、黑色的紙袋、豆苗等。【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)。第一課時(shí)，完成活動1設(shè)計(jì)研究影響植物生長的外界條件對比實(shí)驗(yàn)部分。第二課時(shí)，完成活動1的交
2024-12-12 23:38
【總結(jié)】第二單元無處不在的能量第10課動物與能量教學(xué)目標(biāo)：。。，并能協(xié)調(diào)配合。。教學(xué)重點(diǎn)：知道動物之間的食物鏈的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：理解破壞食物鏈的危害。教學(xué)安排：一課時(shí)教學(xué)過程：一、尋找動物所需能量的來源，說說那些動物活動是否需要消耗能量？、蛇、青蛙、蝗
【總結(jié)】教科版五年級科學(xué)上冊教材目錄生物與環(huán)境/光/地球表面及其變化/運(yùn)動和力生物與環(huán)境1、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)（一）2、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)（二）3、觀察綠豆芽的生長4、蚯蚓的選擇5、食物鏈和食物網(wǎng)6、做一個(gè)生態(tài)瓶7、改變生態(tài)瓶8、維護(hù)生態(tài)平衡光1、光和影2、陽光下的影子3、光是怎樣傳播的4、光的反射5、光與熱6、怎樣得到更多的光和熱7、做個(gè)
2024-08-14 07:38
【總結(jié)】冀教版五年級科學(xué)上冊教案時(shí)新杰教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)間：9月1日教學(xué)設(shè)計(jì)思想：本課從“種子在什么條件下才能萌發(fā)”這個(gè)問題開始研究活動，其教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生如何制定較規(guī)范的實(shí)驗(yàn)方案。教師要注意根據(jù)不同學(xué)生的情況，在教材給出的范例的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立的制定自己的實(shí)驗(yàn)方案。建議安排2課時(shí)。第一課時(shí)，完成活動開始到撰寫實(shí)驗(yàn)方案部分；第二課時(shí)，完成交流及總結(jié)部分、閱讀科學(xué)在線。如果有
2025-05-12 00:08
【總結(jié)】新版教科版五年級上冊五年級上冊教材目錄生物與環(huán)境/光/地球表面及其變化/運(yùn)動和力生物與環(huán)境1、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)（一）2、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)（二）3、觀察綠豆芽的生長4、蚯蚓的選擇5、食物鏈和食物網(wǎng)6、做一個(gè)生態(tài)瓶7、改變生態(tài)瓶8、維護(hù)生態(tài)平衡光1、光和影2、陽光下的影子3、光是怎樣傳播的4、光的反射5、光與熱6、怎
2025-04-17 01:39
【總結(jié)】（冀教版）五年級科學(xué)上冊教案人對環(huán)境的影響活動1：動植物的訴說活動目標(biāo)1．能說出人類的活動對某種生物的生存會造成哪些影響。2．能通過角色扮演(換位思考)去體會人類對環(huán)境破壞帶來的后果。3．能通過推理得出人類對自然的破壞最終會影。向人類自身生存的結(jié)論。4．能客觀地評價(jià)自己和其他同學(xué)扮演的水平。5．能反
【總結(jié)】第三單元人與環(huán)境11．人對環(huán)境的影響教學(xué)目標(biāo)：一、科學(xué)探究目標(biāo)1．能分析出人類對自然的破壞最終影響人類自身生存的結(jié)論。2．能通過角色扮演體會人類對環(huán)境破壞帶來的后果，能客觀地評價(jià)自己和其他同學(xué)扮演的水平。3．能預(yù)測認(rèn)為覆蓋某塊地時(shí)給生物造成那些影響。4．能準(zhǔn)確地描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果。二、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1．能反省自
2024-12-11 13:27
【總結(jié)】鳥類動物的特征教學(xué)目的：。(實(shí)物、標(biāo)本、模型、圖片等)客觀地描述各種鳥類的特點(diǎn)。。。。教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)各種資料(實(shí)物、標(biāo)本、模型、圖片等)客觀地描述各種鳥類的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：能歸納出鳥類的共同特征。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：平時(shí)見過哪些鳥？二、學(xué)習(xí)新課：（一）尋找鳥類的共同
【總結(jié)】動物運(yùn)動會教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)探究目標(biāo)：。，感知并模仿某種動物運(yùn)動的主要方式。。，并能按不同的標(biāo)準(zhǔn)對動物進(jìn)行分類。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：、模仿動物的各種運(yùn)動方式感興趣。?？茖W(xué)知識目標(biāo)：。。其他目標(biāo)：。，并與生活環(huán)境有著密切的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備：各種表演輔助工具（棍子、懸掛鐵絲、
2024-12-11 11:01
【總結(jié)】尋找動物和植物【教學(xué)目標(biāo)】，以及保護(hù)珍稀動植物的意義。?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：收集一些有關(guān)珍稀動植物的圖片、視頻等并做成網(wǎng)頁放在校園網(wǎng)上供學(xué)生上課調(diào)用。學(xué)生準(zhǔn)備：了解本地有沒有珍稀動植物。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課我國動植物種類很多，其中有些是非常珍貴稀少的動植物。這節(jié)課，我們來認(rèn)識一些我國珍稀的動植物。
2024-12-12 23:40
【總結(jié)】尋訪小動物【教學(xué)目標(biāo)】，鼓勵學(xué)生親近和關(guān)注周圍環(huán)境中的小動物。，并以活動經(jīng)歷和體驗(yàn)的形式進(jìn)行愛護(hù)小動物珍愛生命，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育。【教學(xué)過程】一、引入?！皠游铩边@個(gè)詞，我們會想到哪些動物？：“大動物”我們會想起哪些動物？：“小動物”我們又會想起哪些動物？“大動物和小動物”的呢？二、附近能觀察到哪
2024-12-11 13:29
【總結(jié)】粵教版小學(xué)五年級上冊科學(xué)教案范文 根里的抽水機(jī) 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)知識 。 。 。 能力培養(yǎng) ，學(xué)習(xí)觀察的要點(diǎn)。 ，學(xué)習(xí)運(yùn)用模擬研究的方法探究根的作用。 ...
2024-12-04 22:47
【總結(jié)】1、身邊的材料一、教學(xué)目標(biāo)1、科學(xué)探究目標(biāo)：（1）能用已有的知識和“看”、“摸”、“聞”等方式，判斷某一物品是有何種材料構(gòu)成的。（2）能根據(jù)材料的特點(diǎn)，提出對物品分類的標(biāo)準(zhǔn)。2、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：（1）愿意把本組找到的材料告訴其他組。（2）能舉例說出我們的生活離不開各種材料。3、科學(xué)知識目標(biāo)：
【總結(jié)】第一課地球內(nèi)部有什么教學(xué)目標(biāo)：1、熊夠選擇制作地球構(gòu)造的模型表述對地球構(gòu)造的探究結(jié)果；能夠根據(jù)數(shù)據(jù)，對地球內(nèi)部各層厚度作出合理的解釋；能夠根據(jù)火山和地震的現(xiàn)象對地球內(nèi)部情況作出解釋；能夠查找有關(guān)地球內(nèi)部的資料。2、知道地球內(nèi)部分為地殼、地幔、地核；知道地球內(nèi)部有炙熱的巖漿；知道科學(xué)研究中可以用模型方法來解決問題。3、體會科學(xué)研究中建立模
2024-12-13 18:36
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