北京版二年級下冊數(shù)學(xué)教案實(shí)際問題6-資料下載頁

【總結(jié)】實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo)1.通過練習(xí)，使學(xué)生正確地分析解答連續(xù)比多（少）的實(shí)際問題。2.提高學(xué)生分析解決實(shí)際問題的能力。3.體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的意識。教學(xué)重、難點(diǎn)正確分析解答。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入1.（投影）直接寫得數(shù)48÷6＋53=25

2024-12-12 23:21

北京版二年級下冊數(shù)學(xué)教案實(shí)際問題2-資料下載頁

【總結(jié)】實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo)1.在解決實(shí)際問題的過程中，會用兩步計(jì)算解答連續(xù)比多比少的實(shí)際問題。2.在學(xué)習(xí)過程中，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。3.使學(xué)生進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)掌握解決兩步實(shí)際問題的解題思路和方法。教學(xué)難點(diǎn)找準(zhǔn)哪兩個條件有直接關(guān)系。教學(xué)過程一、補(bǔ)充條件或提問題（投影）1.

2024-12-11 12:37

北京版二年級下冊數(shù)學(xué)教案實(shí)際問題1-資料下載頁

【總結(jié)】乘法應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)：，根據(jù)乘法的含義，初步掌握乘法應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系的分析，會解答乘法應(yīng)用題；。教學(xué)重點(diǎn)：分析乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，解答乘法應(yīng)用題。教學(xué)難點(diǎn)：準(zhǔn)確地找到被乘數(shù)和乘數(shù)。教具和學(xué)具：教具：準(zhǔn)備3張圖畫，每張上有一個同學(xué)正在給4棵樹澆水。學(xué)具：3個圓片，20根小棒。教學(xué)過

2024-12-11 12:37

北京版二年級下冊數(shù)學(xué)教案實(shí)際問題3-資料下載頁

【總結(jié)】實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo)1.通過練習(xí)，使學(xué)生能夠正確熟練地解答兩步實(shí)際問題。2.提高學(xué)生分析、解決實(shí)際問題的能力和與同伴交流的能力。3.滲透代入思想，增強(qiáng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識。教學(xué)重、難點(diǎn)正確分析解答實(shí)際問題。教學(xué)過程一、口算：（投影）67-25=900-300=670+30=

2024-12-13 10:45

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案兩步連乘的實(shí)際問題-資料下載頁

【總結(jié)】兩步計(jì)算的實(shí)際問題學(xué)習(xí)內(nèi)容：P43-44，想想做做1-4.學(xué)習(xí)目標(biāo)：，感受解決問題的一些策略。，學(xué)會解決與倍有關(guān)的兩步計(jì)算的實(shí)際問題及相應(yīng)的變式問題。，初步形成獨(dú)立思考和探究的意識。學(xué)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)鋪墊1.兔媽媽拔了3筐蘿卜，每筐12個，兔寶寶拔了6個蘿卜。兩只兔一共拔了多少個蘿卜？（1）自由讀題后

2024-12-12 21:30

北京版二年級下冊數(shù)學(xué)教案實(shí)際問題5-資料下載頁

【總結(jié)】實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo)1.通過練習(xí)，使學(xué)生能正確分析解答連續(xù)比多（少）的實(shí)際問題。2.提高學(xué)生分析解答實(shí)際問題的能力。3.教育學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真審題、仔細(xì)分析的好習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)分析數(shù)量關(guān)系，正確解答。教學(xué)過程一、基本練習(xí)：1.口算：（投影）870-500=340+60=

2024-12-13 19:44

北京版三年級下冊數(shù)學(xué)教案乘法復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】乘法復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.鞏固復(fù)習(xí)乘法口算和筆算的方法，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確的計(jì)算；掌握估算的方法；會解答簡單的實(shí)際問題，提倡算法的多樣化。2.培養(yǎng)學(xué)生分析、解答實(shí)際問題的能力。3.在學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：熟練準(zhǔn)確的進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：獨(dú)立解答實(shí)際問題。主要教法：指導(dǎo)探究。學(xué)法指導(dǎo)：討論、

2024-12-11 13:21

北京版三年級下冊數(shù)學(xué)教案辨認(rèn)方向-資料下載頁

【總結(jié)】辨認(rèn)方向教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：通過觀察平面圖，培養(yǎng)學(xué)生利用方向來描述物體的相對位置。2.能力目標(biāo)：學(xué)生認(rèn)識了東、南、西、北四個方向的基礎(chǔ)上，引入東南、東北、西南、西北四個方向，利用“東南”等表示方向的詞語來描述物體的位置。3.情感目標(biāo)：體驗(yàn)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生提出問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：通過指南針示意

2024-12-12 23:22

北京版三年級下冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)識路線-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識路線教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：通過認(rèn)識地鐵路線圖培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識路線。2.能力目標(biāo)：通過借助認(rèn)識路線的活動，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3.情感目標(biāo)：使學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：通過認(rèn)識地鐵路線圖培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識路線。教學(xué)難點(diǎn)：通過借助認(rèn)識路線的活動，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)過

2024-12-11 13:18

北京版三年級下冊數(shù)學(xué)教案乘法估算-資料下載頁

【總結(jié)】乘法估算教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生經(jīng)歷估算的全過程，學(xué)會估算的方法。2.學(xué)生通過觀察、操作、討論、交流、猜測、驗(yàn)證，提高探索和解決問題的能力。3.體會估算在日常生活中的作用，培養(yǎng)估算意識。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會估算的方法。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會估算的方法。主要教法：指導(dǎo)探究學(xué)法指導(dǎo)：討論、估計(jì)。板書設(shè)計(jì)：估算

2024-12-11 13:21

北京版三年級下冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)識小數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識小數(shù)第一課時教學(xué)目標(biāo)：：認(rèn)識一位小數(shù)，理解一位小數(shù)的幾何意義，認(rèn)識小數(shù)是十進(jìn)分?jǐn)?shù)的這一特點(diǎn)。：知道10個是1，初步培養(yǎng)學(xué)生的遷移類能力，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。：（1）培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。（2）引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。教學(xué)重點(diǎn)：理解小數(shù)的意義教學(xué)難點(diǎn)：理解小數(shù)的

2024-12-11 13:18

北京版三年級下冊數(shù)學(xué)教案口算乘法-資料下載頁

【總結(jié)】口算乘法教學(xué)內(nèi)容：第1頁兩位數(shù)乘10、乘100、1000。課標(biāo)的相應(yīng)要求：由于學(xué)生生活背景和思考角度不同，所使用的方法必然是多樣的，教師應(yīng)尊重學(xué)生的想法，鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考，提倡計(jì)算方法的多樣化。教學(xué)目標(biāo)：知識教學(xué)點(diǎn)：掌握兩位數(shù)乘10、100、1000的口算方法，能夠比較熟練地口算。能力教學(xué)點(diǎn)：提高口算能力，體現(xiàn)算法多樣化

2024-12-12 23:23

北京版三年級下冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)識面積-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識面積素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：知識：通過教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生感知面積的大小，理解面積的意義，通過操作形成“面積”概念；學(xué)會使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。能力：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括的能力。思品：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣和多角度思考問題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：形成“面積”概念；會使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。教學(xué)難點(diǎn)：形成

2024-12-11 13:17

人教新課標(biāo)三年級下冊數(shù)學(xué)教案平均數(shù)9-資料下載頁

【總結(jié)】平均數(shù)主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo)：1.通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步掌握平均數(shù)的含義和求平均數(shù)的方法。2.學(xué)習(xí)平均數(shù)在統(tǒng)計(jì)中的意義和作用。3.增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。重、難點(diǎn)：求平均數(shù)的方法、平均數(shù)在統(tǒng)計(jì)中的意義和作用。教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板或教材例題課件。創(chuàng)設(shè)的主要問題情景：1.結(jié)合期

2024-12-13 00:59

北京版三年級上冊數(shù)學(xué)教案-資料下載頁

【總結(jié)】三年級數(shù)學(xué)教案第五冊教案全冊備課體現(xiàn)新課標(biāo)思想：學(xué)生能夠在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)識數(shù)學(xué)，發(fā)現(xiàn)問題通過交流、探討，獲得不同的數(shù)學(xué)知識，從而發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)無處不在，它常存在于我們的生活中，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學(xué)，激發(fā)他們的求知欲及解決實(shí)際問題的能力，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。本學(xué)期目標(biāo)：全班學(xué)

2024-12-12 23:23

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