【文章內(nèi)容簡介】 模式、領(lǐng)導能力和創(chuàng)新能力，而對于企業(yè)外部，強調(diào)了品牌和服務、社會責任和企業(yè)知名度三個方面。軟實力的核心是人的價值觀與聰明才智和制度i。一個企業(yè)的軟實力決定了一個企業(yè)的深度。很多旅行社都一味的賺錢，沒有創(chuàng)新，沒有自己的東西。當其他旅行社有一點新東西研發(fā)出來后，就一味的效仿，然后以壓低價格的方式來爭奪市場，最后旅行社這一塊就變成了乏味的以降低價格來贏取市場，最終進入一個死角，沒有什么很大的進步空間。每一個旅行社都沒有自己的旅行社品牌形象，沒有主打的特色，所以這些旅行社的旅游產(chǎn)品都只能停留在低端，沒有自己的高端特色，也沒有想到要自己去研發(fā)，這也是?？诼眯猩缡袌龅囊粋€嚴重的問題。在討論旅行社在企業(yè)品牌和文化方面如何發(fā)展時，經(jīng)理提出了自己的總體規(guī)劃，并在我們的修改意見下，大致總結(jié)有以下幾個方面：1)構(gòu)建一個以服務學生為中心的溫暖的主題，以這個主題為中心建設旅行社，給顧客一種溫暖和充滿希望的感覺；2)根據(jù)學生的需求和喜好，不斷研發(fā)適合學生旅游的線路和相關(guān)父服務，讓自己擁有特色的旅游產(chǎn)品，以此給顧客不一樣的新意；3)根據(jù)學生的需求和喜好，不斷研發(fā)適合學生旅游的線路和相關(guān)父服務，讓自己擁有特色的旅游產(chǎn)品，以此給顧客不一樣的新意；4)盡力支持校園的公益活動，能有公益效果，提高旅行社在學生心目中的美好形象；5)增強旅行社員工的服務意識，加強對員工的素質(zhì)教育，讓員工以一個文明禮貌，樂于服務的姿態(tài)展現(xiàn)在顧客面前，加深顧客對旅行社的信任；6)加強導游培訓，提高導游質(zhì)量，讓顧客出游時能愉悅輕松，給旅行社塑造好的口碑和好的旅行社品牌形象；7)旅行社內(nèi)加強管理和分工，構(gòu)造完整的工作體系，保證旅行社內(nèi)訂票訂房等的順利有效地進行，拉攏人心。在這些方面做了規(guī)劃和總結(jié)之后，剩下的就是實施了。旅行社在新生開學之前，重新裝修了旅行社辦公室，以干凈整潔的面貌展現(xiàn)出來。并且做了調(diào)查問卷，分析統(tǒng)計新生的需求和喜好。根據(jù)這些研發(fā)新的旅游特色產(chǎn)品，吸引新生的眼球。在新生開學之際，除了正常的迎新運作之外，旅行社還贊助了旅游協(xié)會的“海大一日游”活動，側(cè)面宣傳自己，同時根據(jù)新生家長的需求等，研發(fā)了“?？谝蝗沼巍?，三亞家庭套餐，并且增設了酒店、大巴票、火車票、飛機票的訂購服務，和海大周邊的書店，超市，飯店等簽約，研制校園一卡通打折卡，為新生提供全方位優(yōu)質(zhì)的服務，在新生開學之際，旅行社給自己塑造了一個很好的企業(yè)形象，為以后公司的宣傳營銷提供了更多的有利因素?？傊粋€企業(yè)的品牌就是企業(yè)的面子，面子有多大，有多精致，這個企業(yè)的潛力就有多大，能籠絡大范圍的市場。增強企業(yè)的軟實力，加大顧客對旅行社的信譽度，將會給旅行社的發(fā)展和營銷搭建一個很好的平臺。感謝?？谶线下糜味燃傩畔⒂邢薰荆o了我這樣一個實踐的機會，我收獲了很多，也實踐了很多，增長了經(jīng)驗和見識。并且深入了解了企業(yè)品牌文化和軟實力，相信對我以后的發(fā)展和工作有很大的幫助。社會實踐活動的開展培養(yǎng)了我們的獨立處世的能力。讓我們在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對我們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢同時也發(fā)現(xiàn)了不足之處，讓我們面對社會更加自信。希望以后學校多開展一些這樣的活動，從各方面鍛煉我們！參考文獻： i 軟實力百度百科 第三篇：海南大學2011年暑期社會實踐論文海南大學2011年暑期社會實踐論文論文題目：暑假游泳教學實踐指導老師：王展學生姓名：龔白秋子班級：10級日語2班學號：20101812310038暑假游泳教學實踐摘要：實踐與學習，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學習，同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實踐。有哪件事不是從實踐開始認識的呢?我們的第一次自己洗臉，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學習，不斷的在實踐，所以我們在不斷成長，不斷的將所學到的變成自己的。關(guān)鍵詞：學習人際關(guān)系 溝通能力 感悟在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。大學是一個小社會，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件。才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。實習可稱為實踐，學習。也許真是我們從大學踏入社會的必經(jīng)之路，也是開啟我們踏入工作，適應社會的鑰匙，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠帧Ｎ矣?011年考入海南大學日語系，由于海大位于海南島，是與家鄉(xiāng)不太相同的一個陌生地方，所以我在入學前對海大進行了一些認識。了解到海大在海邊并且有游泳這項必修課，我在高三畢業(yè)后的這段時間，經(jīng)常出入游泳館，掌握了有游泳技能。初到海大，一種與高中完全不同的生活氛圍包圍了我，讓我體會到真正的自立，讓我感受到一個人必須要不斷的鍛煉自己，于是，在大一的暑假，我決定進行一些社會實踐增加自己的閱歷，提高自己的能力。考慮到以往游泳的經(jīng)歷，我與7月中旬回到家后，通過父親的介紹，進入了縣少兒體校在游泳班進行教學實踐。我在縣少兒體校進行了為期一個月的教學實踐，時間從2011年7月15日到8月15日。實踐過程中，我主要的職責是管理學員的出勤情況