【文章內(nèi)容簡介】 絕對是他們那雙雙閃亮的眸子，我找不到任何詞來形容它們給我?guī)淼母杏X。原以為會很尷尬會很難和他們溝通，但我們很快進入角色和孩子們打成一片，他們的質(zhì)樸和童真讓我們非常享受，我想，我一定要在短短兩周時間好好教他們，讓他們知道人世間有許許多多美好的事情，讓他們知道愛，學(xué)會愛，我就非常有成就感了。在這15天中，我主要帶著學(xué)生培養(yǎng)對于英語的興趣，練習(xí)硬筆書法，講民國故事。開課的第一天早上我們開了動員大會，學(xué)生們都很踴躍地報名，接著幾個班主任就到自己負責(zé)的班級開班會，選班委，打掃班級衛(wèi)生，各個科任老師做自我介紹等。上午第三節(jié)課我們的支教生活便正式開始。那天走進教室給我們印象深刻的是那群孩子渴望知識的眼睛，還有村里孩子那份質(zhì)樸與純真?？粗@樣一群孩子，我們怎能不盡我們那份力。在教學(xué)過程中我們試圖打開學(xué)生的視野，開設(shè)了豐富多彩的課程：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、手語、海洋生物、思想品德、書法、音樂、手工制作、繪畫、飲食文化、民國知識等，讓他們通過學(xué)習(xí)了解外面精彩的世界，學(xué)會以一種更加開放、包容的心態(tài)來看待生活、看待人生、看待自己生活的環(huán)境，這才是泱泱大國國民的胸懷。外面的世界不是伊甸園，但也絕不是洪水猛獸。我們希望學(xué)生能更加自信，從厭惡學(xué)習(xí)到喜愛學(xué)習(xí)。首先是備課。我擔(dān)任的是英語老師，同學(xué)們的基礎(chǔ)很差，這對于沒有一點教學(xué)經(jīng)驗的我來說無疑是一大考驗。不知道教案該怎么寫，也不知道是怎么個上法。最后，還是回憶了一下以前老師是怎么教我們的，然后基本上就按照老師的方法教。幸好同學(xué)們都很配合。在講課的過程中，我漸漸放松，慢慢進入狀態(tài)。而且因為我比較年輕，也是剛高中畢業(yè)不久，比較清楚學(xué)生的想法，在上課時，我覺得是自己和學(xué)生共同學(xué)習(xí)。在課堂上我和學(xué)生分享我自己總結(jié)出的小經(jīng)驗，小竅門。盡管有時我會口誤，犯些小錯誤，第一堂課還算完滿的結(jié)束了。為了上好那些課，我除了整理自己幾年來摸索出的點點滴滴，我主動向其他同行支教老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗，與支教教師互相交流自己的感受，交流各自的心得，不擇時不擇地的“即時研討”學(xué)習(xí)上的困惑，我仔細閱讀，潛心研究，認真鉆研，深入思考，從理論上武裝了自己。通過學(xué)習(xí)和總結(jié)，我的理論水平有了長足進步；通過實踐和反思，教學(xué)水平有了很大的提高。除了上文化課之外，我們也給孩子們開展了豐富的課外活動，包括每天早上的晨練跑操、手語練習(xí)，其間，我們還組織了一次運動會，雖然環(huán)境不盡如人意，器材也十分有限，但是活動進行的十分順利，孩子們也很配合，看到他們臉上洋溢的笑容，我覺得我們做的一切都是值得的。在支教的末尾，我們一行十人還參加了村里的八一晚會，給孩子們排練手語節(jié)目，我們自己也合唱一曲作為我們執(zhí)教生涯的一個完美句點。最感動的莫過于看著孩子們在臺上表演手語，我覺得我們的愛得到了傳承，所有的付出都是愛的力量。十五天的支教工作對于求學(xué)路上的孩子來說可謂杯水車薪，對于孩子成績的提高是微不足道的，對農(nóng)村的教育更是如九牛一毛，但是我們相信經(jīng)過與他們的交流、溝通，他們明白了些東西，這些東西一定可以幫助他們在將來的路上走得更好。希望我們這次的支教活動能給那些孩子的理想插上翅膀，愿他們能憑借自己的努力飛向外面的世界，在那里展翅翱翔。支教是辛苦的、忙碌的，但也是快樂的、充實的，支教的日子里我們要撿柴、燒火、采野菜、做飯，甚至還要睡熱炕，因為灶和炕連著，所以一燒火炕就會熱，尤其是在這樣炎熱的夏天，但是這些都沒有打倒我們，反而讓我們學(xué)會苦中作樂。支教的生活更是艱苦的，十五天的支教生涯，我們的平均生活費只有七十塊錢，而且我們還要秉持著不拿群眾一針一線的理念，這期間，熱心的村民總是送來許多蔬果，但是我們從來沒有接受，實在推辭不過，我們便用錢買下，直到最后一天這道防線依然堅固。短短十五天的時間稍縱即逝，不想道別離，卻無奈要別離。第一次站上講臺的激動，那一聲親切的“老師”，那一張張執(zhí)著的面容帶著渴求知識的眼神，而今回首內(nèi)心的那份悸動和感動仍記憶猶新。一直認為就算我們不能改變世界，哪怕能給世界帶來一絲新鮮的空氣，我們也是快樂的。十五天的社會實踐在我們心里已是沉甸甸的回憶，這段不可磨滅的記憶，豐富了我們的大學(xué)生活，更是為我們的人生旅程增添了絢麗的色彩，這次支教活動也讓孩子們開闊了的視野，接觸了很多之前從來沒有接觸過的新鮮事物，特別是在我們支教的老師身上學(xué)到了很多東西，感受到了愛。我們還有很多很多知識要教給他們，所以我們還會回去的。我們想用我們的知識、堅持、執(zhí)著，甚至我們的全部去換孩子們一個收獲的微笑。在這次支教中，我一直在思考這樣一個問題：支教“支”什么？不僅是知識，還有尊重和愛。為孩子們支撐起遠大的志向，是饋贈于他們最好的禮物。支教，讓我能從另外的角度思考怎樣才能成為一個合格的教師。支教，也讓我重新思索我的人生定位。在這里，我要感謝一群人。首先，我要感謝學(xué)校能夠給我們提供這么一次鍛煉的機會，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心指導(dǎo)，其次，我要感謝我的隊友，是他們給了我充分的發(fā)揮空間，是他們的信任讓我有勇氣有信心去做，是他們和我一起努力才能順利完成任務(wù)，是他們的辛勤勞作才能讓我們的活動變得精彩，變得完美；最后，我要感謝這群大山的孩子，是他們讓我們隊伍的工作變得有意義，是他們讓我感受到了愛的真諦，是他們讓我們的暑假變得充實，是他們給與了我們前進的動力。這次暑期支教為我的大學(xué)生活添上了絢麗而多彩的一筆，那些人和那些事，是一次值得一輩子珍藏的美好的大學(xué)記憶。第四篇：暑期社會實踐論文——支教感言海南大學(xué)2011年暑期社會實踐論文題目：支教——希望之路，快樂之行 作者：張光華學(xué)院:材料與化工學(xué)院專業(yè):化學(xué)工程與工藝（1）班二〇一一年八月目錄摘要???????????????????? 1 關(guān)鍵詞??????????????????? 1 前言???????????????????? 1第一章 快樂充實的十五天 ?????????? 1第二章 十五天中我想到的 ?????????? 2第三章 收獲快樂收獲感動 ?????????? 3 結(jié)束語 ???????????????????4 參考文獻??????????????????4支教——希望之路，快樂之行【摘要】：此次支教活動進行了十五天，其間我們主要以課堂教學(xué)的方式向孩子們課堂及課外的知識，以開闊孩子們的視野。針對孩子們上課不大膽回答問題的特點，我們上課時多采用互動的方式鼓勵孩子們勇敢地站起來；英語是孩子們最頭疼的，我們增加了英語課程，以孩子們感興趣的東西為題材，激發(fā)他們學(xué)英語的興趣，增加了他們學(xué)英語的意識。此外，我們還利用課余時間和孩子們玩耍、聊天，更好的了解孩子們的所思所想?！娟P(guān)鍵詞】：支教希望收獲快樂前言儋州市峨蔓鎮(zhèn)筆架小學(xué)是一所偏僻的鄉(xiāng)村小學(xué)。現(xiàn)有在校學(xué)生300多名，教師7名。學(xué)校很簡陋，條件很艱苦，看上去有些荒涼。學(xué)校學(xué)生有增多的趨勢，師資力量有些不足。筆架小學(xué)沒有專門的英語老師，平時英語課是臨時請的代課老師，因此學(xué)生的英語基礎(chǔ)特別差。因為地處偏遠，外界的信息比較封閉。孩子們對外面的世界了解的太少，這樣孩子們學(xué)習(xí)沒什么目的。再加上家里的家務(wù)、農(nóng)活占用孩子們太多的時間，他們就沒有了自主學(xué)習(xí)的意識。我們的主要目的就是要改善這些問題，讓孩子們多了解點外面的世界，開闊孩子們的視野。以我們的親身經(jīng)歷引導(dǎo)孩子們對學(xué)習(xí)的重視，以及他們自主學(xué)習(xí)的意識，有自己的目的，有自己的理想。在教學(xué)和其它活動的同時我門也有不小的收獲：和純真的孩子們在一起我們也可以自由自在，無憂無慮。一個團隊在艱苦的條件下可以增加團隊意識，與此同時可以交上更多志同道合的朋友。第一章 快樂充實的十五天7月12號為調(diào)節(jié)適應(yīng)期，從13號期開始正常的教學(xué)。7月19號休息一天，志愿者和孩子們一起去海邊游玩。7月23號下午第四節(jié)課舉辦了一場主題為“我的理想”的演講比賽，晚上我們和孩子們共同舉辦了一個小型的晚會。7月24號上午和下午分別對所授內(nèi)容進行了一次小小的測試。7月25號上午對在測試中成績優(yōu)異以及平時表現(xiàn)良好的同學(xué)進行頒獎。1．調(diào)整適應(yīng)期主要是了解和熟悉學(xué)校及周圍環(huán)境通過和校長孩子們的交流，了解孩子們的學(xué)習(xí)生活情況，也讓孩子們認識我們，為后面的教學(xué)工作提供方便。除了我們和孩子們之間的認識，還有我們隊員之間的相互了解、相互認識，為后面的工作奠定了基礎(chǔ)。晚上我們的負責(zé)人分配了各個小組（學(xué)習(xí)組、生活組、后勤組、娛樂組）的各項任務(wù)。學(xué)習(xí)組主要是負責(zé)學(xué)習(xí)各方面的工作，對志愿者的備課、講課等進行監(jiān)督，評估；生活組負責(zé)一