北京版三年級下冊語文教案假如我可以變3(編輯修改稿)
2026-01-16 13:16 本頁面
【文章內容簡介】 典和拼音 ），掃清文字障礙。 邊讀邊想，你知道了什么。劃出重點詞句，簡單批注。 ，學生認讀帶認讀字的詞：農民 似（這個字還念什么，你在哪里見過？說一 說）的 歇腳 空（用另一個音組詞）閑 耕種 享受 ，糾正字音和斷句，幫助學生讀正確，讀通順。 ，引導學生了解課文內容：（ 1）讀課題，質疑：“我”想變成什么？為什么想變成這些小動物？自己朗讀課文，想一想 （ 2） 在小組內交流自己的看法。 （ 3
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