北京版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案錫林郭勒大草原3(編輯修改稿)
2025-01-17 23:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自學(xué) : (1)默讀 ,邊讀邊畫。 (2)自己試著說(shuō)說(shuō)。 (3)練習(xí)朗讀。 小組討論 : (1)互相對(duì)照畫得是否準(zhǔn)確，補(bǔ)充。 (2)組長(zhǎng)帶領(lǐng)說(shuō)說(shuō)自己的想法 . (3)組內(nèi)練習(xí)朗讀。 學(xué)生回答。 默讀 ,邊讀邊畫。 全班交流。 際展開想象，理解句子的意思。 “高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太陽(yáng)的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣”描繪美麗的大草原，是那么遼闊，到處 教 學(xué) 過(guò) 程 含 時(shí) 間 分 配 教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 你仿佛看到了什么？有什么感覺(jué)？ 指導(dǎo)學(xué)習(xí)第 4自然段： ： 默讀，從哪個(gè)地方可以看出錫林郭勒大草原是個(gè)歡騰的世界？ 、匯報(bào)。 《藍(lán)藍(lán)的天》。 （通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)使學(xué)生初步感受到草原的歡騰。） 三、 小結(jié)： 4 提示：學(xué)習(xí)了這篇課文你向說(shuō)些什么？你能根據(jù)課文結(jié)尾寫一段歌詞嗎？ 四、 作業(yè)： 2 有感情朗讀課文 背誦第 2自然段 充滿生機(jī)活力，有語(yǔ)氣地讀出來(lái)。 聽(tīng)音樂(lè)，說(shuō)說(shuō)看到的和自己的感受。（培養(yǎng)學(xué)生的想像能力。） 學(xué)習(xí)第 4自然段： 同組展開想像，討論。 自己練習(xí)、指名讀、評(píng)讀、匯報(bào)
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