【文章內(nèi)容簡介】 升旗、廣播操、眼保健操、放學(xué)、陽光活動(dòng)、上課、小黃帽、校牌的佩戴嚴(yán)格按照要求進(jìn)行，主題班會(huì)展示常規(guī)養(yǎng)成教育結(jié)果，各班把本班平常做、重點(diǎn)做的事，作為主題隊(duì)會(huì)的內(nèi)容，很務(wù)實(shí)，有成效。年級(jí)組十月份開展了心算比賽，十一月份參加了學(xué)校舉辦的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，十二月份進(jìn)行了優(yōu)秀作業(yè)展示。這些活動(dòng)使學(xué)生增長了見識(shí)，鍛煉了能力，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。、學(xué)生喜歡、家長放心的好老師本組教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)建設(shè)，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，做到熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)校、熱愛年級(jí)組，熱愛學(xué)生，勇于探索，樂于奉獻(xiàn)，少說空話，多做實(shí)事。嚴(yán)于律己，為人師表，做學(xué)生的榜樣，模范地遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度。全組人員按時(shí)參加政治理論學(xué)習(xí)，按時(shí)、按量完成政治學(xué)習(xí)筆記。曹裕欽老師是二（4）班副班主任，教室衛(wèi)生是最干凈的，每天早晨早讀、下午學(xué)生放學(xué)后，都會(huì)看到他拿著拖把細(xì)致地拖教室地面的情景。李洪壽老師每天下課其間都在操場(chǎng)上巡視，照看學(xué)生。老師們帶頭遵章守紀(jì)，沒出現(xiàn)違法亂紀(jì)行為。積極開展對(duì)青年教師的培養(yǎng)在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，年輕人占總數(shù)60%以上，他們工作熱情高干勁足，理論水平高，謙虛好學(xué)，但缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。征對(duì)這一情況我們?cè)谄綍r(shí)的工作中以老帶新，以老促新.。李來生主任、曹羿主任、曹裕欽老師、李洪壽老師、萬升漢老師、鄧見榮老師、郎榮花老師他們抱著對(duì)學(xué)校工作高度負(fù)責(zé)的精神，始終起到模范帶頭作用，他們都是青年教師的傳經(jīng)人，知心人，引路人，是提醒員、督查員，協(xié)調(diào)員。為青年教師的成長當(dāng)好參謀，做好助手。十二月中旬我們經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備，多名老班主任把自己多年在班主任工作中的一些做法和體會(huì)和各位青年教師做了交流，給年輕的班主任們提供了一些有益的案例。五、存在的問題一是由于本人工作水平有限，有些活動(dòng)的開展還很單一，不能夠滿足師生的要求。二是工作中缺乏創(chuàng)新精神。2010年小學(xué)低年級(jí)教研組工作總結(jié)[日期：20100702] 來源： 作者： [字體：大 中 小]緊張而又忙碌的學(xué)期生活即將告一段落，我們土頂中心小學(xué)低年級(jí)教研組充分以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)、緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期總體工作目標(biāo)，積極開展各項(xiàng)工作，下面是我組對(duì)這一學(xué)期以來的工作情況總結(jié)。開學(xué)之初我們組內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為主，教學(xué)參考等為輔助的學(xué)習(xí)活動(dòng)。積極、穩(wěn)妥、有效地深化教學(xué)創(chuàng)新改革實(shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)生活化教學(xué)，語文識(shí)字教學(xué)與閱讀教學(xué)的有機(jī)結(jié)合進(jìn)行了嘗試。進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。在強(qiáng)化學(xué)科規(guī)范化策略研究、提升教育服務(wù)、指導(dǎo)功能，嘗試學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)和學(xué)科綜合素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)方面我們也都大膽的進(jìn)行了嘗試。且取得了較好的效果。一、具體工作開展情況：１．開學(xué)之初我們低年級(jí)教研組全員參與教研活動(dòng)，做到活動(dòng)有準(zhǔn)備，有主題，有過程，有效果，有記錄。郭海燕老師作了一節(jié)骨干教師示范課《烏鴉喝水》和一節(jié)全區(qū)微型參賽課《小小的聲音》，在一定程度上起到了示范和引領(lǐng)的作用，霍麗麗老師作了一節(jié)主題為“增強(qiáng)課堂實(shí)效，彰顯評(píng)價(jià)促進(jìn)作用”的示范課，突出了評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生成長的促進(jìn)作用收到了較好的效果。真正把創(chuàng)新落實(shí)在課堂教學(xué)中，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，我們認(rèn)真研究了如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施生活化教學(xué)，把學(xué)習(xí)和生活緊密結(jié)合起來，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。、注重研究過程、經(jīng)驗(yàn)的積累和成果總結(jié)，提高低年級(jí)教研組的整體科研水平。在我組兩位教師作課之后，我們積極組織了研討和交流，把有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)積累起來，作為一種成果在組內(nèi)乃至全校推廣，同時(shí)我們組也在積極參與其他組的教研交流，廣泛汲取眾人之長。４．加強(qiáng)集體備課，工作中以“綠色教研”的形式開展交流和研討。針對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問題，回到備課室與同組教師交流，達(dá)成共識(shí)，把遇到的問題及時(shí)處理。，改革對(duì)學(xué)生的原有評(píng)價(jià)方式。在日常教學(xué)中我們積極參照學(xué)校的總體工作部署，狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)又結(jié)合柔性滲透，以全新的評(píng)價(jià)方式去刺激和促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是原本被動(dòng)的行為變成積極主動(dòng)的認(rèn)可。目前低年組的學(xué)生個(gè)人習(xí)慣和在?？傮w狀態(tài)非常好。二、其他工作:加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),豐富教研活動(dòng)。根據(jù)工作安排,組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論,把學(xué)校的中心思想貫徹到教學(xué)中去,讓我們每位教師在教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng)造性地運(yùn)用教材,并不斷反思,不斷總結(jié), 積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)案例、教學(xué)心得、教育敘事。網(wǎng)絡(luò)教研：我組4名教師全部參與到網(wǎng)絡(luò)教研中，并積極構(gòu)建鮮明個(gè)性十足的博客；積極撰寫教育敘事，教育反思，教學(xué)案例，博文。豐富了教師的理論素養(yǎng)和寫作素材。制定科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生評(píng)價(jià)方式（思想品德評(píng)價(jià)、學(xué)生學(xué)科素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)）。牢固確立“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)理念,課堂教學(xué)要著眼于學(xué)生的發(fā)展, 加強(qiáng)課堂教學(xué)工作的研究，抓好教學(xué)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié),要充分體現(xiàn)出新的教學(xué)理念,使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),真正成為學(xué)習(xí)的主人，從而構(gòu)建自主有效的課堂。讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的教學(xué)中增長知識(shí),合作,探究的教學(xué)方式,推進(jìn)素質(zhì)教育。努力提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)課前備課，抓好教學(xué)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié),注意學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書、寫字、預(yù)習(xí)、合作等習(xí)慣,認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué),做到有明確的教學(xué)目標(biāo),努力提高課堂實(shí)效。做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,做好跟蹤記載工作。，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育。小學(xué)低年級(jí)級(jí)組工作總結(jié)作者：sxy 文章來源：本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù)：438 更新時(shí)間：2009630期末在不知不覺中又悄悄來臨了?；仡欉@一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持以及年段各位老師的支持配合之下，我們低年級(jí)段的各項(xiàng)工作有條不紊，順利進(jìn)行。在學(xué)校這個(gè)大集體中，年級(jí)段工作只是其中微不足道的一部分而已，但是，從這微不足道的工作中，我學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的知識(shí)，也更加深刻地體會(huì)到了集體生活貴在團(tuán)結(jié)的道理。團(tuán)結(jié)、理解、支持、配合是年段工作順利開展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校、德育處工作計(jì)劃，制定了本年段的思想教育工作計(jì)劃，并組織本年級(jí)段班主任、科任教師貫徹實(shí)施。年級(jí)段負(fù)責(zé)本年段的工作，德育、教育兩頭抓。我結(jié)合本年級(jí)段特點(diǎn)制定措施，貫徹落實(shí)，并協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)處檢查、督促班主任、科任教師完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)和工作要求。具體工作小結(jié)如下：一、根據(jù)低年段學(xué)生特點(diǎn)，落實(shí)學(xué)生日常管理，促成好習(xí)慣的養(yǎng)成。日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分，是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的保障，也是組織和開展少先隊(duì)活動(dòng)的必要前提。因此，落實(shí)學(xué)生日常管理，促成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成是關(guān)鍵。由于低年級(jí)的學(xué)生年紀(jì)較小，自覺能力較差，需要老師們花更多的時(shí)間和精力來提醒他們、要求他們，使他們養(yǎng)成好的習(xí)慣。而這也并非一朝一夕能夠做到的，需要長抓不懈。因此開學(xué)伊始，我便提醒班、科任能夠時(shí)刻注意對(duì)小朋友的各項(xiàng)行為習(xí)慣嚴(yán)格要求，要求班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《少先隊(duì)五項(xiàng)常規(guī)》，并與班主任積極配合，加強(qiáng)對(duì)各班學(xué)生的巡視、監(jiān)督、檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、反饋問題、解決問題，促成學(xué)生各項(xiàng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，著力于培養(yǎng)學(xué)生的良好道德行為規(guī)范。二、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，為年段老師營造良好的工作氛圍。經(jīng)過將近一年時(shí)間的整合，整個(gè)低年段的教師隊(duì)伍顯示出了良好的精神風(fēng)貌，煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力。從上學(xué)期的工作中，我體會(huì)到了，要當(dāng)好管理者，就要先做好服務(wù)者。因此在這個(gè)學(xué)期初，我將自己定位在“服務(wù)第一位”上，想教師之所想，急教師之所急，團(tuán)結(jié)年級(jí)部全體教師，認(rèn)真聽取年級(jí)部內(nèi)教師的意見，關(guān)心每一位同事，協(xié)調(diào)各種關(guān)系，做好對(duì)年段老師的服務(wù)工作。本年級(jí)部的老師們?cè)谌穗H關(guān)系上和諧互助，氣氛寬松祥和。教師之間互相理解，通力合作。班主任與任課課老師的配合顯得更加默契、愉悅了。在教學(xué)管理上，各班老師也更能互相取長補(bǔ)短，在教育學(xué)生時(shí)，也能互相交流經(jīng)驗(yàn)，暢談得與失。老師們的敬業(yè)精神讓我感動(dòng)，特別從本年段準(zhǔn)備“科技節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)時(shí)，也讓我體會(huì)到了集體的力量。從任務(wù)下達(dá)開始，各班齊動(dòng)員，全年段老師通力合作，充分發(fā)揮各自的智慧，利用休息時(shí)間精心編排節(jié)目。最終，我低年級(jí)的幾個(gè)節(jié)目都受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)與肯定。三、回顧工作，做好反思，展望更加美好的未來。過去的一個(gè)學(xué)期里，我認(rèn)真制訂級(jí)部活動(dòng)計(jì)劃，為了提高教師的教學(xué)水平，認(rèn)真組織年級(jí)部教師進(jìn)行一次教材培訓(xùn)、兩次集體備課。在平時(shí)的教學(xué)工作中，學(xué)習(xí)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求，經(jīng)常進(jìn)行相互聽課，在教導(dǎo)處組織的協(xié)作片研討會(huì)中，我們低年級(jí)部張艷宏、張建芳、孟佳君的三堂課均獲得了聽課領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。積極參加學(xué)校組織的電子白板使用培訓(xùn)。在校電子白板優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，我們低年級(jí)的新教師俞秋楓在全體低年級(jí)老師的支持和自己的努力下，取得了好的成績，并且代表學(xué)校參加片的電子白板優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，取得了優(yōu)秀級(jí)二等獎(jiǎng)的好成績。為了提高學(xué)生水平，我們低年級(jí)組織了口算比賽和朗讀比賽。在低年級(jí)老師的共同努力之下，取得了一定的成績，如低年級(jí)小朋友的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣