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正文內(nèi)容

學(xué)生德育活動方案(編輯修改稿)

2024-11-15 13:09 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 、各年級班主任(二)、學(xué)習(xí)內(nèi)容:主要學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等與少年兒童學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)的德育教育知識。(三)、在學(xué)生中開展德育教育活動。利用板報、主題班會等進行廣泛宣傳文明禮儀知識。充分利用中隊活動時間,結(jié)合學(xué)生特點,開展豐富多彩的主題教育和實踐活動。同時結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等對學(xué)生開展行為習(xí)慣的教育。五、德育活動菜單三月份:利用植樹節(jié)開展環(huán)保、節(jié)能減排為主題的系列活動。開展“學(xué)雷鋒”主題教育。四月份:利用清明節(jié)掃墓,啟動革命傳統(tǒng)教育活動。向?qū)W生進行烈士英雄事跡教育,做模范少年。組織開展社會實踐活動五月份:開展開展感恩教育主題月系列活動、開展熱愛勞動教育?!拔逅摹鼻嗄旯?jié)演講比賽六月份:六一兒童節(jié)活動。德育工作總結(jié)。哈爾濱市馬家小學(xué)第四篇:德育活動方案焦作市道清中學(xué)德育活動實施方案一、指導(dǎo)思想:為了更好地開展我校的德育教育工作,認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,針對我校實際情況,新的學(xué)期我們繼續(xù)以抓行為規(guī)范為重點,落實常規(guī)管理,以抓活動開展為載體,塑造健康人格,加強德育工作隊伍建設(shè),創(chuàng)新性地開展德育工作,使工作更加貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,努力營造“爭當優(yōu)秀學(xué)生,爭創(chuàng)文明班級”的良好氛圍,倡導(dǎo)體驗式、生活化德育,力爭為學(xué)生的成長營造一個健康、向上、和諧的環(huán)境,不斷提高我校德育工作的針對性和實效性。二、總體目標與具體目標(一)總體目標經(jīng)過五年的努力,實現(xiàn)“德育隊伍精良,德育資源優(yōu)化,德育管理順暢,德育氛圍和諧;打造平安校園、綠色校園、文明校園、人文校園,使學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展,為祖國輸送合格的建設(shè)者和接班人”的總體德育目標。(二)具體目標以養(yǎng)成教育為主,加強學(xué)生自我管理、自我教育,使學(xué)生有一定的自我調(diào)節(jié)能力和自我控制能力,塑造健全人格,樹立具有“朝氣蓬勃、舉止文雅、智慧多元”的學(xué)子形象;形成德育組織網(wǎng)絡(luò)化,進一步拓展德育空間,通過網(wǎng)絡(luò)宣傳德育、展示德育,讓家長了解德育;推動全員德育,強化教師德育參與意識,形成“人人做德育、事事有德育”的教育理念;完善德育評價機制,保證德育工作的有效運行。六、七年級:以養(yǎng)成教育為主線,加強兩個文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。行為習(xí)慣以訓(xùn)練為主,道德意識以身邊的先進事跡感染為主,使學(xué)生知道什么該做什么不該做。初步養(yǎng)成講文明、懂禮貌、守紀律,尊敬父母和長輩、尊敬老師,關(guān)心集體和他人,以為集體和他人做好事為榮的觀念。八年級:以增強辨別是非,識別真善美,自覺抵制外來干擾的能力為主線,明確學(xué)習(xí)目的。能夠較正確地看待和評價自我和他人,具有初步的自我調(diào)控能力,能夠正確處理交友與學(xué)習(xí)的關(guān)系,進一步形成自尊、自愛、自信、自強的心理品質(zhì)觀念。九年級:以強化良好的品質(zhì)養(yǎng)成教育和理智感、成人感、獨立意識的引導(dǎo)與教育為主線,加強法律意識和法制觀念,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會生活,學(xué)會求知,學(xué)會創(chuàng)造,做合格的初中畢業(yè)生。三、基本原則1.堅持學(xué)期目標與學(xué)年目標相結(jié)合,學(xué)年目標與三年目標相結(jié)合的原則。2.堅持個體思路與總體思路相結(jié)合,班級、年級活動與學(xué)校活動相結(jié)合的原則。3.堅持上級精神與本校實際情況相結(jié)合,傳統(tǒng)特色與與時具進相結(jié)合的原 則。4.堅持實行分級管理與各處室協(xié)調(diào)合作原則,保障管理渠道的暢通。5.堅持“激勵性”與“民主性”相結(jié)合原則,創(chuàng)造條件讓更多人員參與管理,發(fā)揚民主作風(fēng)。四、德育活動的實施途徑(一)班主任工作 1.確立班級德育目標,組織和建設(shè)好班級集體,加強班級常規(guī)管理,形成良好的班風(fēng)。2.注意發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力。3.配合本班、本年級各科教師的教育管理工作,在年段內(nèi)形成教育合力。4.做好家?;庸ぷ鳎尲议L參與學(xué)生的全程教育。5.堅持“學(xué)生在校,班主任在崗”的原則,組織指導(dǎo)班級日常管理,檢查督促班級常規(guī)的落實。(二)學(xué)科教師1.結(jié)合學(xué)科特點,拓展教材,全方位滲透德育,寓德育于學(xué)科教學(xué)之中,傳授知識的同時指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)做人。2.根據(jù)學(xué)生特點,積極改進教學(xué)方法,切實體現(xiàn)出教學(xué)中的德育目標。(三)德育綜合實踐活動落實德
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