【總結】3．《廬山的云霧》一、教學目標1、默讀課文，能正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦課文。2、學會本課生字。理解“流連忘返”、“飄飄欲仙”、“瞬息萬變”等詞語的意思。會用“流連忘返”、“秀麗”造句。3、繼續(xù)學習總分段式，學習第2、3自然段的寫法。4、閱讀感悟，抓住語言文字，感受廬山云霧的奇幻美麗，激發(fā)學生熱愛祖國山河的思想感情。
2024-11-19 21:51
【總結】我們學過很多關于廬山的文章，你對廬山的云霧了解的多嗎？今天來展示一下。廬山的云霧語文S版三年級語文上冊第四單元纏繞瞬息萬變騰云駕霧彌漫飄蕩遮擋詞語花籃廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像
2024-12-13 16:36
【總結】3、廬山的云霧教學目標：1、默讀課文，能正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦課文。2、學會本課生字。理解“流連忘返”、“飄飄欲仙”、“瞬息萬變”等詞語的意思。會用“流連忘返”、“秀麗”造句。3、繼續(xù)學習總分段式，學習第2、3自然段的寫法。4、閱讀感悟，抓住語言文字，感受廬山云霧的奇幻美麗，激發(fā)學生熱愛祖國山河的思想感情
2024-11-20 01:17
【總結】 三年級語文教案——廬山的云霧 一、教學要求 1、默讀課文，正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。 2、學會本課12個生字，兩條綠線內的4個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。會...
2024-11-16 23:38
【總結】1 三年級語文教案——廬山的云霧 一、教學要求 1、默讀課文，正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。 2、學會本課12個生字，兩條綠線內的4個字只識不寫。理解 由生字組成的詞語。會用秀...
2024-08-15 03:27
【總結】蘇教版三年級語文下冊第七單元恐龍學習目標，理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文；理解課文內容，了解恐龍的種類，形態(tài)和生活習性?？铸堧p冠龍恐爪龍異特龍迅猛龍腕龍腫頭龍，讀順句子，讀通課文。，并畫出不懂的地方。生詞的意義。。朗讀課文，
2024-12-11 11:39
【總結】小學三年級語文《廬山的云霧》教案 《廬山的云霧》教案 教學目標： 1、繼續(xù)學習“總分”結構的段落，正確理解文中的詞語。 2、感悟廬山云霧的奇幻魅力，激發(fā)學生熱愛祖國山河的思...
2024-12-04 05:06
【總結】《廬山的云霧》教學設計教學要求1．知識與技能：學會本課生字，理解生字組成的詞語；正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2．過程與方法：初步認識總分段式，重點學習第2、3自然段的寫法。3．情感態(tài)度與價值觀：感受廬山云霧的奇幻美麗，激發(fā)學生熱愛祖國山河的思想感情。教學重難點指導學生有感情地朗讀課文，欣賞課文優(yōu)美的文字，體會2、3自
2024-12-08 03:38
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 人教版三年級語文下冊《廬山的云霧》課件5篇 課件是根據(jù)教學大綱的要求，經(jīng)過教學目標確定，教學內容和任務分析，教學活動結構及界面設計等環(huán)節(jié)，巧設課件，激發(fā)興趣，...
2025-04-05 13:12
【總結】一個小姑娘，坐在水中央。身穿白衣裳，坐在綠船上。打一植物（）荷花蓮蓬仿佛蜻蜓挨挨擠擠飽脹舞蹈翩翩起舞衣裳蓮蓬似的
2024-12-13 15:44
【總結】新課程新思想新理念1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。2、學會本課10個生字，2個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、了解剪枝是為了得到更多更大的果子，明白“減少”是為了“增加”的道理。剪揮舞奪靠
2024-11-19 14:00
2024-09-21 22:06
【總結】小學三年級語文《廬山的云霧》教學反思 【篇一】小學三年級語文《廬山的云霧》教學反思 《廬山的云霧》一課以優(yōu)美明快的語言、比喻聯(lián)想等手法，描繪了廬山云霧千姿百態(tài)，奇麗多變的景象，字里行間流露出作...
2024-12-06 22:18
【總結】西師大版五年級語文上冊第七單元25、鷸蚌相爭守株待兔狐假虎威刻舟求劍盲人摸象寓言：用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某個道理或教訓的文學作品，帶有諷刺或勸誡的性質，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在情節(jié)高度凝練的故事中得到揭示。（一）初讀課文。
2024-11-19 13:59
【總結】小學語文三年級《廬山的云霧》課件【三篇】 【篇一】小學語文三年級《廬山的云霧》課件 教學要求 ?。?）認識課文后的12個生字及8個二類字，理解由生字組成的部分詞語，學習“秀”，“幻...
2024-12-07 03:50
鄂ICP備17016276號-1