20xx三年級語文教案——廬山的云霧(編輯修改稿)
2024-09-21 22:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 點。 結(jié)合答復(fù)板書：千姿百態(tài) 瞬息萬變 選讀表現(xiàn)廬山云霧特點的句段。 四、教學(xué)生字詞。 指導(dǎo)寫好：幻添 初步理解以下詞語： 秀麗 尤其纏繞彌漫變幻千姿百態(tài)瞬息萬變 4 五、作業(yè)設(shè)計： 生字描紅 比一比，再組詞。 幻〔〕增〔〕籠〔〕返〔〕 幼〔〕贈〔〕攏〔〕飯〔〕 造句。 秀麗 。 流連忘返 。 第二課時 一、課時目標(biāo)： 默讀課文，有感情地朗讀課文、背誦課文。 初步認(rèn)識總分段式，重點學(xué)習(xí)第二、三自然段的寫法。 憑借對語言文字的朗讀，感受廬山云霧的奇幻美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國山河的思想感情。 二、教具準(zhǔn)備： 小黑板 三、教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí) 聽寫生字詞 5 秀麗遮擋增添千姿百態(tài)騰云駕霧 纏繞籠罩變幻流連忘返一瀉千里 校對 指名分節(jié)讀課文。 二、細(xì)讀課文第 1自然段 默讀思
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