【總結】課文中有幾首詩?每首詩中的大海給你什么感覺?你最喜歡哪首詩中的海?自由讀你最喜歡的那首詩,說說你為什么喜歡這首詩。閃爍——亮光忽明忽暗,動搖不定。聳立——高高地直立。朦朦朧朧——模糊,不清楚。重點詞語理解無邊無際——望不到邊
2024-11-17 10:30
【總結】走馬燈的奧秘正月15元宵節(jié),民間風俗要掛花燈,走馬燈為其中一種。外形多為宮燈狀,內(nèi)以剪紙粘一輪,將繪好的圖案粘貼其上。燃燈以后熱氣上熏,紙輪輻轉,燈屏上即出現(xiàn)人馬追逐、物換景移的影像。茅以升是我國著名橋梁專家。他主持設計和建造了第一座由中國人自己建設的近代兩用大橋——錢塘江
2024-12-11 05:49
【總結】珍貴的教科書同學們,每當新學期來臨,每當我們手捧嶄新的課本,你們的心情一定是既興奮又激動的。是啊,一本本教科書給我們的學習帶來了多大的便利。然而,在解放前,在險惡的戰(zhàn)爭環(huán)境里,要想得到一本教科書是多么不容易呀!要付出巨大的代價,甚至流血犧牲。那時的情況是怎樣的呢?自讀課文,讀后談談你體會到什么?有什么疑問?說說為什么
2024-11-17 19:40
【總結】周總理:偉大的馬克思列寧主義者,黨和國家的卓越領導人,中國人民解放軍的創(chuàng)始人之一。他為中國人民的解放事業(yè)和社會主義建設事業(yè),鞠躬盡瘁,無私地貢獻出自己的一切,立下了豐功偉績,贏得了中國人民和世界人民的熱愛與敬仰。1、天氣出現(xiàn)了什么變化?2、當大雨傾盆而下時,人們表現(xiàn)怎樣?用“——”畫出來。周總理是怎么做的?用“﹏”畫出來。
2024-12-12 17:24
【總結】父親、樹林和鳥請自讀課文,思考:從課文中你了解到了什么?討論:你從課文哪些語句可以看出父親是知鳥和愛鳥的,請把它畫出來,在小組里議一議為什么?突然,父親站住了,朝幽深的霧蒙蒙的樹林,上上下下地望了又望,用鼻子聞了又聞?!傲肿永镉胁簧嬴B”。父親喃喃地說。父親小聲地說:“林子里
2024-12-12 17:21
【總結】江雪柳宗元《寒江垂釣圖》?名稱:馬遠《寒江獨釣圖》?類別:中國古畫?年代:宋代?文物原屬:原屬圓明園收藏雪景雪景你們看見過在漫天大雪里釣魚的情景嗎?作者簡介柳宗元:我國唐朝著名的文學家,字子厚,世稱“柳河東”,與唐代的韓愈、宋代
2024-11-17 02:28
【總結】請同學們說說你對這二只動物的認識吧!狐貍老虎今天讓我們一起去看看發(fā)生在它們身上的故事。狐假虎威尋狐貍假如老虎威風尋找hújiǎhǔwēixún我會認抗膽爪嚇借抗議膽量爪子驚嚇借用kànɡdǎnz
2024-11-17 10:23
【總結】鷸蚌相爭鳥的一屬,體色暗淡,嘴細長,腿長,趾間沒有蹼。常在淺水邊或田中吃小魚、貝殼、昆蟲等,是候鳥。鷸蚌軟體動物,有兩個橢圓形外殼,可以開閉。外殼表面黑綠色,有環(huán)狀紋,里面有珍珠層。生活在淡水中,有的種類產(chǎn)珍珠。資料庫篇幅大多短小,主人公可以是人,
2024-11-17 14:33
【總結】學習目標1、抓住關鍵詞語,聯(lián)系生活實際,想象吹肥皂泡的情景,體會其中的樂趣和作者的情感。2、體會作者在描寫肥皂泡時用詞恰當、準確。冰心是一位有著獨特人格魅力和獨特寫作風格的作家。母愛、童貞、大自然是冰心作品的三大主題。冰心愛世間萬物,更愛兒童,她純真、犀利、堅定、勇敢、正直。冰心一生,追求真、善、美,歌頌真、善、美。美蘊涵其
【總結】......12廬山的云霧教學要求、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。,兩條綠線內(nèi)的10個字只識不寫。能結合具體語境理解詞語。,激發(fā)學生對祖國山河的熱愛。重點難點。,感悟廬山云霧的奇幻美
2025-04-02 00:54
【總結】小學三年級語文《廬山的云霧》教案 《廬山的云霧》教案 教學目標: 1、繼續(xù)學習“總分”結構的段落,正確理解文中的詞語。 2、感悟廬山云霧的奇幻魅力,激發(fā)學生熱愛祖國山河的思...
2024-12-04 05:06
【總結】《蝸?!方虒W設計教學目標:學習生字新詞,有感情地朗讀課文。:讀懂課文內(nèi)容,體會重點詞句的意思和文章表達的思想感情;學習作者認真、細致地觀察事物的方法,培養(yǎng)學生留心觀察事物的習慣。:理解蝸牛的性格特點,引導學生養(yǎng)成像蝸牛一樣堅持不懈的好習慣。教學重點弄清作者為什么開始嘲笑蝸牛是膽小鬼,后來又敬佩它,體會作者情感的變化。教學準備
2024-12-08 03:38
【總結】《山雀》教學設計教學目標:學習生字新詞,有感情地朗讀課文。:理解課文內(nèi)容,學習作者的觀察方法。:激發(fā)學生觀察動物的興趣,培養(yǎng)他們對動物的喜愛之情。教學重難點體會作者是怎樣仔細觀察山雀并產(chǎn)生豐富的想象的,學習作者觀察和寫作的方法。教學準備多媒體課件及相關資料。教學時間2課時。教學過程第一課時
【總結】《“年”的來歷》教學設計教學目標:學習生字新詞,正確、流利地朗讀課文。:在閱讀中注意積累好詞佳句;引導學生養(yǎng)成自主學習的好習慣。:了解年的來歷;體會白胡子老人的聰明和才智;感悟中華文化的源遠流長,增加文化積淀。教學重難點弄清白胡子老人是用什么辦法把“年”獸趕跑的?他的辦法又是怎么想出來的?教學準備多媒體課件及相關資料。
2024-12-08 19:24
【總結】九年義務教育六年制小學教科書語文(第六冊)施橋鎮(zhèn)中心小學三(1)班huànzēngtiānlǒngzhàojìzhē變幻增添籠罩系在遮擋
2024-08-13 13:32