【文章內(nèi)容簡介】 展“愛心助學(xué)”活動。近幾年，學(xué)生各類捐助資金2萬余元，資助了百余學(xué)生完成學(xué)業(yè)。這些捐助活動使學(xué)生的思想進一步升華，把和諧校園創(chuàng)建活動引向深入。學(xué)校把和諧校園創(chuàng)建工作貫穿于教育教學(xué)工作中，“教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”。圍繞“轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式、建設(shè)有效課堂”主題，開展了遠學(xué)“杜郎口”近學(xué)“田家炳”課堂教學(xué)改革，開展了“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”研討課、“聚焦有效教學(xué)，構(gòu)建高效課堂”聽評課，教學(xué)質(zhì)量分析研討會等活動。校長丁文廣長年以校為家，親自深入教導(dǎo)處、各學(xué)年、各班級檢查指導(dǎo)，跟蹤聽課、開展教師專業(yè)化成長系列活動，實行量化管理和考評……，“功到自然成”。幾年來，教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升，英林中考成績年年創(chuàng)新高，連續(xù)五年成績位居全市前列。正因為此，名不見經(jīng)傳的麻山英林學(xué)校，麻山教育現(xiàn)象而聲名雀起：校園新了大了，師資力量足了強了，域外上學(xué)的孩子返回了英林學(xué)校，家長高興了：在家門前就有好學(xué)校，省心省力，不用勞神出外陪讀了。五、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，打造和諧平安校園在爭創(chuàng)文明單位過程中，不斷的優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建平安和諧校園。學(xué)校本著“安全無小事，預(yù)防是大事”的思想，堅持做細做好安全管理工作，制定了校園安全緊急預(yù)案。對學(xué)生進行了地震和消防應(yīng)急疏散演練，加強預(yù)防傳染性疾病的宣傳教育力度。值班實行領(lǐng)導(dǎo)帶班制，實施警校共建活動，健全安全工作網(wǎng)絡(luò)。安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)，強化周邊環(huán)境的綜合治理，進一步加強了食堂管理工作，保障師生飲食衛(wèi)生安全。建校以來，學(xué)校安全責(zé)任事故發(fā)生率為零。創(chuàng)先爭優(yōu)、和諧共育譜英林贊歌英林學(xué)校緊緊圍繞“爭創(chuàng)省級名校，為孩子的一生奠基”這一目標，牢牢把握“創(chuàng)建先進黨組織，爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”這一重點，開展了“五項活動”即：“黨性教育”活動、“師德師風(fēng)”活動、“崗位奉獻”活動、“服務(wù)群眾”活動、“組織創(chuàng)新”活動，在“藍青”工程師徒結(jié)對活動，黨員教師都愿做“綠葉”，毫無保留的向年輕教師傳、幫、帶，成為無私的奉獻者。志愿者服務(wù)、結(jié)對幫扶、走訪慰問、主題黨日學(xué)習(xí)、黨員服務(wù)學(xué)生等各項實踐活動，慶教師節(jié)聯(lián)誼會、“攜手共進，喜迎新年”元旦聯(lián)歡會、教職工羽毛球、乒乓球賽等活動，總支班子把教師的冷暖放在心頭，如老師生病、住院，家有“紅喜白喪”之事校長會及時送上安慰，教師節(jié)她帶領(lǐng)全體校級領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)校大門口，為全校教師送上一束鮮花活動，祝老師們節(jié)日快樂。圣誕節(jié)，她還為老師們準備了一份特殊的禮物，那就是給每一位老師送了一份賀卡和一個“平安果”，每一份賀卡她都親自書寫，給老師們一份由衷的祝福和中肯的表揚……。這些貼近生活、貼近群眾的活動，溫暖了老師的心，增強了校黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力，推動了“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動向縱深發(fā)展。2010年9月學(xué)校迎接省標準化合格學(xué)校評估驗收；10月，英林幼兒中心迎省級示范幼兒園評估驗收；2010年12月，學(xué)校晉升省級文明單位驗收；2011年5月，省政府教育督導(dǎo)評估專家組到校進行“省級標準化先進學(xué)?！痹u估驗收，在這一次次驗收，一項項挑戰(zhàn)面前，英林全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部加班加點，克服困難，各負其責(zé)，互幫互助，嚴格按照迎評工作要求落實工作進度。正是因為這些扎實有效的工作，英林學(xué)校先后榮獲：區(qū)級先進基層黨組織；優(yōu)秀團組織；婦女工作先進集體；全區(qū)綜合治理工作“先進集體”；市級“先進職工之家”；市級少先隊“紅旗大隊”；全市教育系統(tǒng)先進單位；市級花園式單位；市級“三育人”先進單位；市級民主法治單位；市級綠色學(xué)校；市級安全和諧校園、“省級文明單位”、“省級示范幼兒園”市中小學(xué)乒乓球賽獲“體育道德風(fēng)尚獎”等20余項榮譽稱號，榮譽室里那一面面錦旗，一只只獎杯，一件件證書，像無言的詩，無色的畫，默默的折射著英林那抹不去的輝煌。詩情畫意的校園環(huán)境、較為先進的教學(xué)設(shè)施、規(guī)范完善的管理體制、特色人性化的辦學(xué)模式、富有個性的班級文化、“國學(xué)經(jīng)典”為特色的走廊文化，朝氣蓬勃的學(xué)習(xí)生活，豐富多彩的校園活動，學(xué)校處處體現(xiàn)“書聲朗朗、文墨溢香”的氛圍，和諧平安的校成為師生學(xué)習(xí)的樂園、精神的家園。第三篇：優(yōu)化育人環(huán)境 構(gòu)建和諧平安校園綜合治理先進單位材料優(yōu)化育人環(huán)境構(gòu)建和諧平安校園赤眉鎮(zhèn)中心小學(xué)綜治安全工作先進事跡材料學(xué)校是育人的場所，也是社會的組成部分。搞好社會治安綜合治理，是實現(xiàn)國家長治久安的戰(zhàn)略任務(wù)，在社會主義精神文明建設(shè)中，學(xué)校具有特殊的地位和作用，一年來我校在縣教體局和鎮(zhèn)黨委、政府和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以創(chuàng)建平安校園為抓手，緊緊圍繞教育教學(xué)這個中心，牢固樹立“安全第一”和“安全工作無小事”的思想，以建設(shè)一個團結(jié)互助、誠信友愛、充滿活力的平安校園為目標，全面推進素質(zhì)教育。學(xué)校先后被評為內(nèi)鄉(xiāng)縣學(xué)校安全先進單位、廉潔文化進校園先進學(xué)校、內(nèi)鄉(xiāng)縣衛(wèi)生示范學(xué)校、內(nèi)鄉(xiāng)縣德育示范學(xué)校、內(nèi)鄉(xiāng)縣依法治校先進單位、內(nèi)鄉(xiāng)縣文明校園先進單位。學(xué)校無刑事犯罪案件，無違法亂紀現(xiàn)象，無安全責(zé)任事故。我校的做法是：一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機構(gòu)學(xué)校將綜治安全工作納入學(xué)校全面工作綜合目標管理，列入學(xué)校重要議事日程，常抓不懈。學(xué)校建立健全了由校級領(lǐng)導(dǎo)—校務(wù)主任—教導(dǎo)主任—德育處—班主任形成的學(xué)?！八募壈踩Ｐl(wèi)網(wǎng)”，專門成立了校園綜治安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，任梓輝校長任組長，赤眉鎮(zhèn)派出所指導(dǎo)員和王曉濤副校長任副組長，組員為各處室主任，同時將綜治工作細化，明確各責(zé)任人的工作職責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到人，目標一致，形成合力，齊心協(xié)力開展工作。我們還根據(jù)“誰主管，誰負責(zé)”的原則，校長與各處室負責(zé)人，和班主任及各功能室負責(zé)人層層簽訂責(zé)任書，同時班主任與家長簽訂子女安全監(jiān)管責(zé)任書，實行一級抓一級，一級對一級負責(zé)的工作機制，使安全工作做到橫向到邊，縱向到底，形成了齊抓共管、人人有責(zé)、層層落實的工作格局。二、抓制度強措施，工作落到實處在層層落實責(zé)任制的基礎(chǔ)上，我校建立健全了一套完整的安全工作制度，這些制度包括《學(xué)生安全管理制度》、《安全責(zé)任追究制度》、《門衛(wèi)安全管理制度》、《課堂教學(xué)安全管理制度》、《課間安全管理制度》、《集體活動安全管理制度》、《用電安全管理制度》、《物品安全管理制度》、《節(jié)假日值班保衛(wèi)制度》、《校外人員入校登記制度》、《校內(nèi)安全定期檢查制度》、《事故報告制度》、《教師“一剛雙責(zé)”》等。為了明確責(zé)任，充分調(diào)動安全管理工作人員的主觀能動性，學(xué)校劃分了安全崗位責(zé)任區(qū)，凡是有學(xué)校設(shè)施，有學(xué)生活動的場所都有專人負責(zé)，每天有副校長監(jiān)管值班情況，校級領(lǐng)導(dǎo)帶班，下屬3位教師值班并有一名教師為組長的值班體系，發(fā)現(xiàn)隱患，及時處理并第一時間逐級上報，不得隱瞞不報、漏報，更不準謊報。學(xué)生在課堂和課外活動時發(fā)生安全事故，課任老師和班主任要及時上報值班領(lǐng)導(dǎo)，及時通知家長，并立即送醫(yī)院妥善處置。同時學(xué)校制定了《防震防火緊急疏散預(yù)案》、《突發(fā)流行性疾病和傳染病應(yīng)急預(yù)案》、《食物中毒應(yīng)急預(yù)案》等預(yù)案。為了使學(xué)校制定的各項安全工作制度落到實處，不走形式，不走過場，學(xué)校采取了一系列措施。一是嚴格執(zhí)行《安全責(zé)任追究制度》，實行安全工作“一票否決制”。凡因管理不善發(fā)生安全事故的班級，教師值班期間所在的崗位發(fā)生安全事故的或因檢查監(jiān)督不到位，整改措施不及時的相關(guān)班主任或責(zé)任人，都將追究責(zé)任，情節(jié)嚴重造成傷害的要承擔相應(yīng)的經(jīng)濟賠償責(zé)任。二是主抓安全副校長和安全專干（總務(wù)主任）定期對學(xué)校的設(shè)施、場地、體育器材、消防設(shè)備進行安全檢查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時排除，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。三是積極配合有關(guān)部門對學(xué)校周邊商店進行檢查，嚴禁“三無”商品和變質(zhì)商品出售。四是嚴格執(zhí)行門衛(wèi)管理制度，嚴格把好大門第一關(guān)。上班時間嚴禁教師和學(xué)生隨意離開校園，學(xué)生有病必須由家長到校履行請假手續(xù)后方可出校。嚴格執(zhí)行外來人員登記制度，外來人員入校，門衛(wèi)首先通過電話與接待領(lǐng)導(dǎo)或教師聯(lián)系，得到證實后方可進入，嚴禁身份不明人員擅入校園。五是切實做好學(xué)校安全教育。每個學(xué)期第一個月作為學(xué)生安全教育月，利用晨會、主題班會、教職工大會、周一升旗儀式上進行宣講，使全校師生知曉創(chuàng)建工作的重要性；學(xué)校通過班會、廣播、櫥窗、黑板報等形式，介紹創(chuàng)建平安校園的目的意義、目標措施、工作要求及注意事項。通過學(xué)習(xí)和討論我們認識到：創(chuàng)建“平安校園”既是預(yù)防、發(fā)現(xiàn)違法犯罪的重要措施，也是發(fā)揚優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的有效舉措，更是造就遵紀守法，奮發(fā)向上的新一代公民的重要途徑。向?qū)W生進行安全教育，并且定期組織全校師生進行應(yīng)急疏散演練，通過演練，廣大師生掌握了應(yīng)急疏散、正確逃生的技能，強化了師生們防患于未然的安全意識，提高了師生們的安全自救能力，從中積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實踐經(jīng)驗。六是加強教師學(xué)生值日工作，值日人員在課間十分鐘和課間操分布在各樓層、校園等處巡視，指導(dǎo)學(xué)生有序上下樓梯，下午放學(xué)后，到各班進行清點人數(shù)，有班主任或最后一節(jié)的任課教師護送路隊把學(xué)生全部送出校外，值日教師才能離校。七是禁止不滿12周歲的學(xué)生騎自行車上學(xué)，加強對學(xué)生進行交通安全教育，自覺遵守交通規(guī)則，增強其自我防范意識。八是每逢節(jié)假日，學(xué)校都要在假前進行安全教育，寒暑假前，學(xué)校分發(fā)《致家長的一封信》，讓家長在假期對孩子進行安全教育和監(jiān)管，確保學(xué)生假期安全。九是加強傳染病的預(yù)防和控制，特別是對麻疹、紅眼病、腮腺炎的預(yù)防，流行性感冒、仡佬等采取了安排專人定期消毒和堅持每日晨午檢等措施，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”，有效制止傳染病的擴散和蔓延，平時教育學(xué)生養(yǎng)成勤洗漱、勤換衣的良好習(xí)慣。由于管理具體，措施到位，我校沒發(fā)生一起校園擁擠、踩踏、交通、火災(zāi)、食物中毒、失竊等事故。三、加強宣傳教育，創(chuàng)建文明校風(fēng)全面深入地開展安全教育的宣傳活動。一是我校充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾”廣播站的作用，經(jīng)常性地對學(xué)生進行法制、安全文明知識教育。二是辦好學(xué)校安全宣傳櫥窗，利用文字、圖片、宣傳畫等資料對學(xué)生進行潛移默化的安全文明教育。三是發(fā)揮學(xué)校圖書室和教室圖書角的作用，向?qū)W生提供有關(guān)安全知識的書籍，使學(xué)生了解和掌握有關(guān)安全知識。四是定期更換黑板報，每期都 有安全專題，如交通安全、用電知識、正確使用煤氣、防溺水知識等。四是邀請學(xué)校法制副校長每學(xué)期定期到學(xué)校上法制課，對學(xué)生進行法律知識教育，提高了廣大師生遵紀守法和安全防范意識。五是重視心理咨詢室的建設(shè)，每天向?qū)W生開放，通過開展形式多樣的心理咨詢活動，解決學(xué)生在人際交往、健康成長過程中遇到的一些困惑，做好問題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，