教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案觀察、描述礦物一1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】觀察、描述礦物（一）教學(xué)內(nèi)容：教科版四年級(jí)下冊(cè)《觀察、描述礦物（一）》教學(xué)目標(biāo)：1．觀察與描述是認(rèn)識(shí)物體的重要方法。2．不同的物質(zhì)有不同的屬性，條痕、軟硬是礦物的重要屬性。教學(xué)準(zhǔn)備：金屬礦物若干、白色磁磚（背面無(wú)釉）若干、花生果、小木塊、回形針、小刀等教學(xué)過(guò)程：一、課堂導(dǎo)入師：這節(jié)科學(xué)課按課程表的安排理應(yīng)是第

2024-12-11 10:53

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案花、果實(shí)和種子1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（教科版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元新的生命、果實(shí)和種子一、教材簡(jiǎn)析：本課是繼“各種各樣的花”觀察活動(dòng)后，開(kāi)展的又一個(gè)專題觀察活動(dòng)。通過(guò)對(duì)植物的花、果實(shí)和種子的觀察研究，讓學(xué)生了解每一種開(kāi)花植物都要產(chǎn)生足夠的種子，以延續(xù)它們的生命。本課內(nèi)容包括三部分：雄蕊和雌蕊、給花傳粉、油菜的果實(shí)和種子。本課是單元教學(xué)的重點(diǎn)之一，學(xué)好這部分內(nèi)容十分

2024-12-12 18:48

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案食物中的營(yíng)養(yǎng)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】食物中的營(yíng)養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)：過(guò)程與方法：能用實(shí)驗(yàn)證明食物中含有淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)成分。知識(shí)與技能：知道食物中含有淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、維生素、水這六大營(yíng)養(yǎng)素。情感態(tài)度杜價(jià)值觀：意識(shí)到自己的觀點(diǎn)需要證據(jù)的支持。教學(xué)準(zhǔn)備：稀飯、淀粉、藕、滴管、碘酒、胡蘿卜、土豆、面包、饅頭、雞蛋、木條和棉球、豬肉、花生、白紙教學(xué)過(guò)程：一

2024-12-12 18:48

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案動(dòng)物的繁殖活動(dòng)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（教科版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元新的生命一、教材簡(jiǎn)析：本課分兩個(gè)部分：卵生動(dòng)物的繁殖活動(dòng)；它們是怎樣誕生的。我們知道，每一課都是不孤立的，他與前后課甚至前后單元都是有聯(lián)系的，本課的前一課“動(dòng)物的卵”，學(xué)生已經(jīng)建構(gòu)了卵生和卵生動(dòng)物科學(xué)概念。這對(duì)本課理解胎生和胎生動(dòng)物的科學(xué)概念起到遷移作用。了解了動(dòng)物的兩種主要的繁殖方式后，讓學(xué)生知道：不管是

2024-12-11 10:55

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案不一樣的電路連接1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（教科版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元電一、教材簡(jiǎn)析：《不一樣的電路連接》是教科版科學(xué)四下課程第一單元的第七節(jié)課。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容分2個(gè)部分：（1）里面是怎么連接的：在這一部分中，學(xué)生將研究?jī)蓚€(gè)接線盒，每個(gè)接線盒上都有四個(gè)編號(hào)的接線頭的，內(nèi)部連有導(dǎo)線。盒子內(nèi)部導(dǎo)線是怎么連接的，不能直接看到，學(xué)生只能通過(guò)電路檢測(cè)器，推測(cè)出盒子里面電

2024-12-12 22:26

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案面包發(fā)霉了2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（教科版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第三單元食物一、教材簡(jiǎn)析：《面包發(fā)霉了》主要是讓學(xué)生知道吃剩的食物放置時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)發(fā)生什么變化、這種變化是由什么引起的以及霉菌的生長(zhǎng)與什么因素有關(guān)，這一課主要由兩個(gè)活動(dòng)組成：一是觀察發(fā)霉的面包，二是霉菌的生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)。二、教學(xué)背景：生活中食物放置了一段時(shí)間會(huì)長(zhǎng)出一些“毛”，對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的基礎(chǔ)，

2024-12-11 10:53

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案面包發(fā)霉了3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】面包發(fā)霉了【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念面包的變質(zhì)發(fā)霉是霉菌大量繁殖引起的，霉菌的生長(zhǎng)需要適宜的環(huán)境和條件。通過(guò)對(duì)霉菌的培養(yǎng)可以進(jìn)行霉菌生活條件的研究活動(dòng)。過(guò)程與方法根據(jù)自己提出的問(wèn)題進(jìn)行假設(shè)，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究霉菌的生長(zhǎng)與環(huán)境的關(guān)系。堅(jiān)持記錄霉菌的生長(zhǎng)情況，分析、整理自己記錄的數(shù)據(jù)。情感態(tài)度價(jià)值觀通過(guò)對(duì)霉菌的觀察，拓寬觀察周圍世界的視野

2024-12-11 10:53

教科版科學(xué)四下電路出故障了-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】電路出故障了思考一下：一個(gè)能使燈泡連起來(lái)的電路需要些什么？電路的組成?電源?用電器?導(dǎo)線請(qǐng)同學(xué)們畫出電路圖你畫對(duì)了嗎？思考一下：?電路出現(xiàn)故障怎么辦？?造成小燈泡不亮的原因有那些？電路檢測(cè)器檢測(cè)頭檢測(cè)頭思考討論：怎樣

2024-11-11 22:29

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案?jìng)湔n-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元電電和我們的生活教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷調(diào)查家用電器的活動(dòng)過(guò)程，并且科學(xué)文件夾記錄；2、經(jīng)歷一次收集并且處理數(shù)據(jù)的科學(xué)研究過(guò)程；3、討論他們想知道的關(guān)于電的知識(shí)；4、明確一些安全用電的常識(shí)，并在日常生活中逐步養(yǎng)成安全用電的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：知道安全用電的常識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：關(guān)于電的知識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一

2024-12-12 18:48

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的巖石1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（教科版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第四單元巖石和礦物教學(xué)目標(biāo)：1．初步認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)巖石的顯著特征；2．觀察、描述、記錄幾種常見(jiàn)巖石的顏色、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造，并能根據(jù)巖石的特征對(duì)照有關(guān)資料識(shí)別巖石；3．認(rèn)識(shí)到認(rèn)真細(xì)致的觀察、比較、記錄和描述的重要，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)交流的質(zhì)疑意識(shí)和互動(dòng)有效性。教學(xué)重點(diǎn)：觀察、記錄幾種巖石的特征。教

2024-12-11 10:53

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案把種子散播到遠(yuǎn)處1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（教科版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元新的生命一、教材簡(jiǎn)析：本課是在觀察了花、果實(shí)、種子的基礎(chǔ)上，對(duì)植物果實(shí)和種子特征做進(jìn)一步探究。旨在讓學(xué)生經(jīng)歷猜想、推測(cè)、驗(yàn)證等探究活動(dòng)，明確把種子散播到遠(yuǎn)處的科學(xué)意義。二、教學(xué)背景：三年級(jí)植物單元，孩子們經(jīng)歷了鳳仙花的種植和生長(zhǎng)過(guò)程的觀察，學(xué)生在生活中對(duì)蒼耳和蒲公英的傳播方式也有一些了解，但

2024-12-13 17:49

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案食物包裝上的信息1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】食物包裝上的信息一、實(shí)施前設(shè)想（一）背景分析：《食物包裝上的信息》是教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《食物》單元中第三單元第7課。在日常生活中，學(xué)生常接觸到食品的包裝袋或包裝盒，但包裝上的信息卻經(jīng)常被學(xué)生所忽視。通過(guò)這節(jié)課讓學(xué)生對(duì)食物包裝的觀察研究，啟發(fā)學(xué)生從更寬廣的角度去探究食物，主動(dòng)獲取食品信息。針對(duì)當(dāng)前社會(huì)上存在食品安全問(wèn)題，例如：“防腐劑果脯

2024-12-12 18:48

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案生活中的靜電現(xiàn)象1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生活中的靜電現(xiàn)象一、教材分析：《生活中的靜電現(xiàn)象》是教科版新版教材四年級(jí)下冊(cè)第一單元《電》的第一課。本課是《電》單元的起始課，主要是讓學(xué)生從生活中常見(jiàn)的靜電現(xiàn)象，來(lái)認(rèn)識(shí)電荷是存在于我們身邊的一切物質(zhì)中的，多余的電荷如果在一個(gè)物體上靜止不動(dòng)的話，就會(huì)產(chǎn)生靜電現(xiàn)象，如果電荷沿著導(dǎo)線定向移動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生電流。從而使學(xué)生對(duì)電的本質(zhì)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，為學(xué)生后面學(xué)習(xí)電的其

2024-12-12 18:49

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案各種各樣的花1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（教科版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元新的生命一、教材簡(jiǎn)析：課文分“花的專題觀察”、“花的觀察報(bào)告會(huì)”、“完全花和不完全花”三部分。其中，“花的專題觀察”應(yīng)讓學(xué)生盡可能多地觀察到各種花的特點(diǎn)，歸納出花的相同地方?！盎ǖ挠^察報(bào)告會(huì)”是第一部分教學(xué)活動(dòng)的延續(xù)，重點(diǎn)在于學(xué)生們的交流，以報(bào)告會(huì)的形式展示自己的觀察結(jié)果?！巴耆ê筒煌?/span>

2024-12-13 17:49

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案導(dǎo)體和絕緣體1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】導(dǎo)體和絕緣體教學(xué)目標(biāo)；“電路檢測(cè)器”檢測(cè)物質(zhì)的導(dǎo)電生；；；；。教學(xué)準(zhǔn)備部分待檢物質(zhì)（約十種）；制作電路檢測(cè)器的元件（導(dǎo)線三根、燈座一個(gè)、電池一節(jié)、電池盒一個(gè)）；檢測(cè)記錄表一份；實(shí)驗(yàn)小組分組（分十六小組）。教學(xué)過(guò)程一、情境引入現(xiàn)在老師給同學(xué)們講個(gè)故事，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)，故事講完后請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)這

2024-12-12 22:26

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案電路出故障了1(參考版)

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案電路出故障了1-文庫(kù)吧資料

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案電路出故障了1-展示頁(yè)

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案電路出故障了1-在線瀏覽

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案電路出故障了1-閱讀頁(yè)