【總結】(教科版)四年級科學下冊教案第二單元新的生命一、教材簡析:本課分兩個部分:卵生動物的繁殖活動;它們是怎樣誕生的。我們知道,每一課都是不孤立的,他與前后課甚至前后單元都是有聯(lián)系的,本課的前一課“動物的卵”,學生已經(jīng)建構了卵生和卵生動物科學概念。這對本課理解胎生和胎生動物的科學概念起到遷移作用。了解了動物的兩種主要的繁殖方式后,讓學生知道:不管是
2024-12-11 10:55
【總結】巖石、礦物和我們·科學概念讓孩子經(jīng)歷調(diào)查研究活動,探究生活中、身邊的巖石和礦物。·過程與方法讓孩子在經(jīng)歷查閱資料的活動過程中,增加對巖石、礦物用途的進一步了解?!で楦袘B(tài)度與價值觀引導孩子初步樹立起保護、利用巖石和礦物的可持續(xù)發(fā)展意識。教學重點:理解巖石和礦物對人類的作用。教學難點:會整理自己
2024-12-11 10:54
【總結】面對幾種不知名礦物·科學概念綜合運用觀察礦物顏色和條痕、檢測礦物硬度、觀察礦物透明度和光澤、查找資料等方法,研究不知名的礦物,并寫出特征卡片?!み^程與方法運用一些礦物光澤、硬度、條痕等方面的基本科學知識,并綜合所學方法開展應用性觀察研究鑒別身邊的礦物,讓孩子在認知水平、技能水平和情感水平等方面都有充分的發(fā)展。
2024-12-11 10:53
【總結】第一單元電電和我們的生活教學目標:1、經(jīng)歷調(diào)查家用電器的活動過程,并且科學文件夾記錄;2、經(jīng)歷一次收集并且處理數(shù)據(jù)的科學研究過程;3、討論他們想知道的關于電的知識;4、明確一些安全用電的常識,并在日常生活中逐步養(yǎng)成安全用電的習慣。教學重點:知道安全用電的常識。教學難點:關于電的知識。教學準備:準備一
2024-12-12 18:48
【總結】(教科版)四年級科學下冊教案第四單元巖石和礦物教學目標:1.初步認識幾種常見巖石的顯著特征;2.觀察、描述、記錄幾種常見巖石的顏色、結構、構造,并能根據(jù)巖石的特征對照有關資料識別巖石;3.認識到認真細致的觀察、比較、記錄和描述的重要,培養(yǎng)學生科學交流的質(zhì)疑意識和互動有效性。教學重點:觀察、記錄幾種巖石的特征。教
【總結】(教科版)四年級科學下冊教案第二單元新的生命一、教材簡析:本課是在觀察了花、果實、種子的基礎上,對植物果實和種子特征做進一步探究。旨在讓學生經(jīng)歷猜想、推測、驗證等探究活動,明確把種子散播到遠處的科學意義。二、教學背景:三年級植物單元,孩子們經(jīng)歷了鳳仙花的種植和生長過程的觀察,學生在生活中對蒼耳和蒲公英的傳播方式也有一些了解,但
2024-12-13 17:49
【總結】食物包裝上的信息一、實施前設想(一)背景分析:《食物包裝上的信息》是教科版小學科學四年級下冊《食物》單元中第三單元第7課。在日常生活中,學生常接觸到食品的包裝袋或包裝盒,但包裝上的信息卻經(jīng)常被學生所忽視。通過這節(jié)課讓學生對食物包裝的觀察研究,啟發(fā)學生從更寬廣的角度去探究食物,主動獲取食品信息。針對當前社會上存在食品安全問題,例如:“防腐劑果脯
【總結】生活中的靜電現(xiàn)象一、教材分析:《生活中的靜電現(xiàn)象》是教科版新版教材四年級下冊第一單元《電》的第一課。本課是《電》單元的起始課,主要是讓學生從生活中常見的靜電現(xiàn)象,來認識電荷是存在于我們身邊的一切物質(zhì)中的,多余的電荷如果在一個物體上靜止不動的話,就會產(chǎn)生靜電現(xiàn)象,如果電荷沿著導線定向移動,就會產(chǎn)生電流。從而使學生對電的本質(zhì)有一個初步的認識,為學生后面學習電的其
2024-12-12 18:49
【總結】(教科版)四年級科學下冊教案第二單元新的生命一、教材簡析:課文分“花的專題觀察”、“花的觀察報告會”、“完全花和不完全花”三部分。其中,“花的專題觀察”應讓學生盡可能多地觀察到各種花的特點,歸納出花的相同地方。“花的觀察報告會”是第一部分教學活動的延續(xù),重點在于學生們的交流,以報告會的形式展示自己的觀察結果?!巴耆ê筒煌?/span>
【總結】導體和絕緣體教學目標;“電路檢測器”檢測物質(zhì)的導電生;;;;。教學準備部分待檢物質(zhì)(約十種);制作電路檢測器的元件(導線三根、燈座一個、電池一節(jié)、電池盒一個);檢測記錄表一份;實驗小組分組(分十六小組)。教學過程一、情境引入現(xiàn)在老師給同學們講個故事,請同學們認真聽,故事講完后請同學們說說這
2024-12-12 22:26
【總結】(教科版)四年級科學下冊教案第二單元新的生命一、教材簡析:花作為綠色開花植物的繁殖器官,從萼片到花蕊在色、味、形、排列方式等方面形成適應繁殖的特點。從花蕾到開放、受精、形成果實,再到凋落,完成了繁殖任務。通過觀察油菜花讓學生將花與果實之間建立起聯(lián)系,這是本單元研究生命繁殖現(xiàn)象的基礎。教材共安排三個活動:(1)觀察一株完整的油菜。
【總結】(教科版)四年級科學下冊教案第三單元食物6.減慢食物變質(zhì)的速度【教學目標】。微生物生長和繁殖需要空氣、水分和適宜溫度等條件。破壞微生物生長繁殖的條件可以減慢食物變質(zhì)的速度。用冷凍、曬干、滅菌密封等方法儲存食物是為了破壞微生物生長的條件。、觀察不同食物減慢變質(zhì)速度的方法,對觀察的結果做出合理的解釋。運用已有的知識和經(jīng)驗,對獲取的信息進行
【總結】(教科版)四年級科學下冊教案第四單元巖石和礦物一、教材簡析:本節(jié)課是教科版義務教育課程標準實驗教科書科學課四年級下冊第1單元《巖石和礦物》第一節(jié)的教學內(nèi)容。本課的教學,啟發(fā)學生對巖石已有的認識以及觀察、分類方面的已有經(jīng)驗。讓學生綜合運用各種感官觀察和描述各種巖石的特點,通過自選標準給巖石分類,認識巖石的基本屬性,以及巖石是多種多樣的。
【總結】(教科版)四年級科學下冊教案第四單元巖石和礦物一、教材簡析:就像本課的導言所描述的那樣“當我們開始關注自己的身體,了解了身體的結構、運動和變化之后,我們發(fā)現(xiàn),原來人的一切活動都需要靠身體各個器官的協(xié)同工作才能完成?!痹诒締卧淖詈笠徽n中,將全面回顧前面學生所了解的人體的肌肉、骨骼和關節(jié)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)及消化系統(tǒng),各系統(tǒng)內(nèi)部不同器官間的協(xié)作
【總結】簡單電路【教學目標】科學概念:。,就組成了一個完整的電路。,電路可以有不同的連接方法。過程與方法:。、描述和記錄有關的實驗現(xiàn)象。。情感態(tài)度價值觀:激發(fā)對電探究的興趣。【教學重點】,電路可以有不同的連接方法。。【教學難點】用更多的方法和材料點亮更多的小燈泡。【教學